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相似文献
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1.
大学生健康人格的培养与塑造   总被引:14,自引:0,他引:14  
通过对 1020名大学生的心理素质调查问卷,我们发现大学生中人格发展偏差大量存在,已经到了我们迫切需要面对和解决的时候。为了帮助大学生尽快调整人格发展偏差,本文论述了大学生健康人格的诸多标准,为大学生改善自己人格提供了具体的努力目标,同时,也对高等院校如何塑造大学生健康人格作一些探讨。  相似文献   

2.
本文强调应注重大学生健康人格素质的塑造,努力建设和谐校园。  相似文献   

3.
新媒体作为信息传递的重要媒介,已成为大学生学习和生活的一部分,与大学生的个人成长密切相关。在新媒体时代背景下,高校应从学校和个人角度加强大学生健康人格的培养,这对提高大学生的心理健康水平具有重要的现实意义。  相似文献   

4.
健康人格是当今人才的一个必备素质。目前,大学生所表现出来的种种反常态度和反常行为,从心理学上讲都属于非健康人格的体现,而非健康人格又源于非健康的心理。因此,应该从家庭、学校、社会等诸多方面关注大学生的心理健康,进而达到塑造大学生健康人格的目的。  相似文献   

5.
论大学生创新人格塑造   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈弘  章小纯 《云梦学刊》2009,30(2):128-130
创新人格是大学生创新素质发展的动力源和方向性保证,应试教育的长期不良影响、大学内外一些约束创新精神的不利因素,都在很大程度上制约了创新人格的的形成。高校必须在办学理念、校园氛围、人才培养的方式方法等多种途径进行探索和革新.塑造大学生的创新人格。  相似文献   

6.
本文通过高校大学生健康人格培养现状的研究,发现造成当代高校部分大学生人格不健全的原因主要有家庭环境因素、社会环境因素和学校教育因素。最后,笔者结合辅导员的工作特点和优势,提出辅导员培养大学生健康人格的若干措施。  相似文献   

7.
顾晶 《理论界》2010,(6):176-177
本文从大学生和谐人格的内涵入手,认为大学生的和谐人格对大学生本人、学校和社会的发展都具有重要的意义。当前大学生人格的不和谐方面主要表现在:不能正确认识和评价自己;心理状态失衡;知行不统一,缺乏诚信;自我为中心,缺乏合作精神。大学生和谐人格的塑造需要社会、学校及个人的共同努力。  相似文献   

8.
杨长春 《兰州学刊》2005,(1):291-293
新形势需要新型的人才,新型的人才首先要具备新型的人格,塑造新型人格成为当前高等教育的重要课题.  相似文献   

9.
审美素质是现代人的素质结构中最基础的要素之一,它既有独立性,又能对道德、心理、人文素质的提高产生影响。它不仅是人类认识世界、改造世界的重要手段,也是实现人类自身美化,完善人格塑造的重要途径。它的任务是要培养人的审美意识、审美观点,提高人的审美能力和创造美的能力,从而塑造美的人生境界,培养和谐完美的人格。  相似文献   

10.
健康家庭建设与未成年人健康人格的塑造   总被引:1,自引:0,他引:1  
健康家庭对未成年人健康人格的塑造影响很大。阐述了健康家庭的含义和特质,论述了健康人格的塑造与未成年人的健康成长的重要关系,提出人格塑造事关未成年人的成长和前途,同时又提出家庭健康状态对未成年人健康人格有着重要影响,应通过建设健康美满的婚姻、营造健康向上的家庭环境、学习有效沟通技巧、创建学习型家庭,促进未成年人健康人格的发展。  相似文献   

11.
大学生的中华文化自觉关系着中华文化的振兴和繁荣,关系着国家、民族的前途和命运。社会主义理想人格教育是我国学校道德教育的根本目标,确立培养社会主义理想人格的价值目标是提高中华文化自觉性的内在必然。坚持以社会主义核心价值体系为引导,增强大学生中华文化自觉;突出文化引领作用,培育大学生民族精神;深入开展中华文化学习教育活动,提升大学生文化素养;不断创新校园文化活动形式,努力塑造大学生健全人格。  相似文献   

12.
大学生人格健康状况调查报告   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 :通过对大学生人格健康现状的调查分析 ,进行大学生人格健康问题的研究 ,为帮助大学生增强心理保健意识和进行有效的大学教育与管理提供参考 ;方法 :采用UPI调查表对 2 0 0名新生进行问卷调查和分析 ;结果 :大学新生中近 1/ 3可能有心理问题 ,1/ 4以上应引起教育者关注 ;结论 :大学新生人格健康状况总体较差 ,高校应予高度重视 ,尽快制定有力措施并认真组织实施 ,努力培养合格人才。  相似文献   

13.
刘志军 《云梦学刊》2007,28(4):120-122
完善道德人格是大学教育的重要功能。道德人格塑造重要性表现在道德人格塑造的作用上,大学生道德人格塑造可以促进和谐社会的建构,推动市场经济的发展,提高民族道德素质,赢得的人生成功。  相似文献   

14.
秦元芳 《理论界》2007,(11):109-110
健康和谐人格是高素质建设者和接班人所必备的基本素质。大学阶段是大学生人格走向成熟的关键时期。要塑造健康和谐的人格,增强大学生思想政治教育的实效性,必须强化阵地意识,发挥“三大课堂”的作用;优化育人环境,形成良好育人格局;重视心理健康教育,消除心理障碍或人格缺陷;加强师德师风建设,提升教师人格魅力。  相似文献   

15.
健康人格是培养出来的,大学生人格培养是素质教育的一个重要方面.本文在论述了当代大学生存在的人格缺陷、应具有的健康人格特征的基础上,针对大学生人格培养的特点,提出了大学生健康人格培养的途径和方法.  相似文献   

16.
当代大学生必须具备健全的人格,要根据市场经济的要求和当代大学生的特点从学校教育、家庭教育、舆论引导、社会实践和自我修养等方面,加强对大学生健康人格的塑造。  相似文献   

17.
杨阳 《学术探索》2012,(7):84-86
贵州高校大学生人格总体上是健康稳定的,由于诸多特殊原因,也呈现出自卑、懒散和抗挫能力差等一些不同发达地区在校大学生的性格特质。在民族地区可通过提升大学生自主塑造健康人格的能力,营造和谐、稳定、温馨的家庭环境和创造健康、积极、优美的校园环境等途径来塑造健康人格。  相似文献   

18.
用传统文化塑造大学生完美人格   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校道德教育是实施以德治国方略的基础 ,高校只有深入探讨我国优秀传统文化和道德教育的内在联系 ,才能更好的应对德育工作所面临的各种挑战 ;也只有博采传统文化的优秀成果才能更好地塑造当代大学生的完美人格  相似文献   

19.
社会文化环境与青少年人格塑造   总被引:3,自引:0,他引:3  
刘平 《江西社会科学》2004,(11):175-177
青少年社会化过程也是其人格成长的过程。青少年人格的塑造和发展要受生物遗传和社会文化环境两大方面的影响。生物遗传决定人格发展的方向和可能性,而社会文化环境决定人格发展的现实性。社会文化作为一种社会存在,其不同的文化形态决定着青少年人格的特征。  相似文献   

20.
大学生的健康和全面发展是关系到社会发展的重大问题,人格的健康状况发展是大学生全面发展的重要方面.  相似文献   

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