论构建高等学校科技中介服务体系的重要性

科技中介机构是架构科技与经济的良好桥梁。依托高等学校的科技中介机构能充分发挥高等学校人才培养、科学研究和服务社会的职能,是高等学校参与社会经济建设的最直接的方式和途径。因此从科技中介构内涵、构建高等学校科技中介机构的作用及内外部需求因素三个方面,探讨了构建高等学校科技中介服务体系的重要性。     

发挥优势迎接挑战 建立科技创新新体系

高等学校不但是培养高级人才的基地,而且是国家科技创新的重要力量。在知识经济到来之际,认真分析高等学校科技工作的优势与不足,加快科技体制改革,建立既能适应国民经济发展需要,又能促进高等学校科技发展的新的科技创新体系十分重要。     

高校科技创新与研究生创新能力的培养

高等学校是国家科技创新体系的重要组成部分，高校的科技创新体系必须与创新人才培养紧密结合，研究生创新能力的培养是实施科教兴国战略和人才强国战略的人才基础。研究生创新能力的培养是一个互动过程，导师在合理引导的同时，要给学生留一个独立思考与自主创新的空间；学生要在科技创新实践中克服困难，培养自己的创新能力。     

科技新闻写作创新谈

当前,一些高等学校校报科技新闻的写作还停留在仅仅报道高等学校科研成果表面的“老套子”中,写作者的头脑缺乏意识创新、写作缺少技巧创新,在发现科技新闻线索、挖掘新闻深度和表现新闻价值等方面还存在较大的不足。高等院校新闻采写的创新,尤其是科技新闻写作的创新,已是大势所趋。     

知识经济与高校科技创新

创新是知识经济的重要特征.高等学校只有努力提高科技创新能力,加快推进科技创新进程,才能成为科教兴国的生力军.     

高等学校科技档案类型的界定及其编号的探索

高等学校科技档案类型的界定及其编号的探索石秋荣高等学校是培养造就人才，从理科学研究的基地，担负着出人才、出科研成果的双重任务。全国高校每年要为国家培养数十万德智体全面发展的、从事四化建设的各种专门人才。与此同时，高等学校承担着国家全部科研任务的百分之...     

增强高校科技创新产出能力的对策探析

高校担负着人才培养、科学研究和服务社会的功能。在科技发展和竞争日趋激烈的今天,通过科技创新凸显其科学研究和服务社会的功能成为必然选择,高校通过建设发展具备了很强的科技创新实力,成为了我国科技创新的重要力量。但同时也应看到校企合作不畅、管理体制僵化、评价激励机制欠缺等制约科技创新的因素存在,应该加强校企合作,建立优化的评价激励机制,鼓励高校增强基础研究能力和科技成果转化能力,全面提升高校科技创新产出能力和服务社会的能力。     

大力加强辽宁省高等学校的科技工作

大力加强辽宁省高等学校的科技工作张金城张莉高等学校学科门类齐全，仪器设备先进，图书资料丰富，学术思想活跃，人才济济，具有很强的创造力，是我国科学研究工作的重要力量。“八五”期间，全国高等院校每年投入的科技活动人员近６０万人；科研经费从１９９１年的１...     

高等学校科技创新面临的困境及出路

当前高等学校的科技创新工作正面临着科技成果转化与科研政策导向、科技评估体系与人才管理机制、科研团队建设与成果创新程度等多重困境,这些困境的成因可以从主观上的主观因素、客观上的环境因素和制度上的规则因素等方面来分析。如果实际工作部门没能有效选取摆脱困境的出路,必将危及高等学校的社会回应能力,进而危及整个国家综合国力的提升。在坚持科学发展观的话语背景下,必须实现高等学校科技系统的内核再造、环境优化和制度重构,在行之有效的出路中不断开创高等学校科研工作的新局面。     

科技创新是教学研究型高校发展的动力

科技创新是教学研究型高校发展的动力科学技术创新是高等学校的基本职能之一,高等学校只有不断做出原始性创新和技术创新,才能拥有一流的学科和培养出一流的人才.科技创新能力的高低决定着学校的发展.目前,影响学校科研工作发展的问题主要表现为科研经费额度与学校发展要求不适应;高水平科研成果较少,纵向课题少;创新成果少,创新意识差等.建议高校根据国家的有关政策采取有利措施加强创新能力建设.     

论高校科技创新的战略思路

高等学校是国家知识创新和技术创新的重要基地。高校科技创新,必须坚持内涵建设,实现三大转变,做到三个坚持,把握七个重点,实现发展道路的战略性转移;必须坚持面向经济建设的主战场,充分认识高等学校在建设创新型国家中的重要作用,必须坚持教学、科研服务社会、协调发展,打破学校内部、学校与学校、学校与企业、学校与科研部门之间的围墙,实现产学研结合,促使科技成果转化为现实生产力。同时,高校要针对科技发展和经济建设的趋势,适时调整学科方向。     

浅谈高校科研工作的地位和作用

随着世界科学技术的飞跃发展，高等学校科学研究工作的地位和作用日趋重要，科学研究与教育、科学研究与经济的结合愈来愈密切，这是客观规律发展的必然过程。我们必须从实现党在新的历史时期的宏伟目标和发展高等教育的战略要求出发，来认识和研究高等学校的科学研究工作。我国50年代初按照苏联模式办高等教育，为社会主义培养了一批人才，同时，那种办学模式也存在一些明显弊端，其中之一就是有轻视高等学校研究的倾向。这种倾向，苏联从1956年开始纠正，并逐步加强了高等学校的科学研究工作，但在我国，却长期存在影响。我国对高等学校的…     

高校科技创新团队组建的要素分析

高校科技创新团队建设作为推进人才组织模式创新的重大举措，对于提升高等学校的创新能力和竞争实力具有重要作用，但目前对于高校科技创新团队的组建和管理还处于摸索阶段，还有很多问题需要解决。在对高校科技创新团队组建背景、研究现状及其概念、类型、特点等综合分析的基础上，可以将高校科技创新团队组建的要素概括为六个方面，即为什么组建、由谁组建、组建的条件、组建的时间、地点以及如何组建。在此基础上创建的高校科技创新团队组建的创新模型对在实际中组建高校科技创新团队具有一定的参考价值。     

高等学校科技活动投入产出分析

系统聚类分析法是经典聚类分析中最常用的一种聚类分析方法。通过此方法对高等学校科技活动统一指标体系下的样本和指标进行聚类分析，说明高等学校科技活动投入产出总体规模是分层次的，教育行政管理部门对高校的科技管理也应分层次，建立不同的评估指标体系。另外，科技活动效益的提高，是一项复杂的系统工程，如何对高校科技活动的效益进行科学评价，值得我们进一步研究。     

对高校科技管理工作创新的思考

科学技术是推动社会发展、社会变革的重要因素 ,科技的创新在 2 1世纪愈发显出其重要性 ,成为决定今后国家综合国力强弱的重要因素。高等学校在科技创新中担负着特殊的使命。高校应以师资队伍建设为根本 ,以学科建设为龙头 ,以产学研结合为纽带 ,努力构筑创新基地 ,培养创新人才 ,建立创新网络 ,加强交流合作 ,争取获得最佳的社会效益和经济效益 ,逐步形成独特的高校科技创新体系     

正确处理高校教学与科研的关系

正确处理高校教学与科研的关系王琪，武寿春高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重要任务。高度重视科学研究，并与培养人才密切结合，是高等学校必须长期坚持的办学方针。在高等学校内部，科学研究的目的既是为了出高水平的成果，直接为社会主义经济建设...     

各尽所能 各扬其长 各避其短——高校主办科技企业并非产学研结合的主要途径

本文从高等教育的发展历程和高等学校的社会职能出发 ,阐述了产学研结合是高校办学的重要组成部分 ;分析了高校存在着“把主办科技企业完成科技成果转化 ,当作推进产学研结合的主要手段和途径”这样的误区 ;说明产学研结合要放在办学指导思想层面而不是具体方法途径层面 ,要贯穿于学校人才培养 ,科学研究、社会服务等各个方面     

科技创新促进地区产业结构优化升级了吗？

科技创新是推动产业结构优化升级,实现经济高质量发展的重要内驱力。从科学研究与技术开发的科技创新活动异质性分类视角,运用空间计量方法分析区域科技创新活动对产业结构升级的影响。研究发现：科学研究与技术开发对产业结构升级存在差异性影响,相比于技术开发,科学研究对地区产业结构优化升级的驱动效应更加显著,但通常具有一定的时滞;科技创新活动具有显著的正向空间溢出效应,相比于科学研究,技术开发的空间溢出效应更加显著;相比于科学研究,地方政府政策支持对技术开发与地区产业结构升级的关系发挥了更显著的正向调节作用。深入实施创新驱动发展战略,需要地方政府“精准”“适度”的政策与资金支持,消除要素配置扭曲,优化产业结构,以实现经济高质量发展。     

对培养大学生科技创新能力的思考

培养大学生科技创新能力是高等学校的一项根本任务。从培养大学生科技创新能力的重要意义入手，分析了当前大学生科技创新的现状，提出了培养大学生科技创新能力的具体措施。     

科技论文的语言特征

科技论文的语言，是指在科学研究领域中进行学术研究、学术交流和写作时，所使用的一套语言的书写符号系统。本文从科技论文的概念出发，论述了科技论文语言的基本特征和个性特征，并提出了加强科技语言修养的重要性