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比利时和荷兰两个国家都是欧盟成员国,都属于发展较早的"老牌"资本主义国家。特别是"二战"以后平稳发展,无论是政府部门还是企业都在人事制度和管理体制上表现出一定程度的稳定性和保守性。近年来,两国在人事行政管理改革方面进行了一些有效的探索,在欧盟国家具有一定的代表性。虽然这两个国家与我国在文化、体制上有很大差异,但他们的一些做法仍具有一定的借鉴价值。(一)在公共行政改革过程中突出各级政府的服务功能。面对20世纪80年代席卷世界的公共行政改革大潮,荷兰和比利时的政府构架和指导思想都发生了变革。从1999年开始,比利时的政… 相似文献
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留学生教育作为高等教育国际化的重要内容,近年来发展迅速,已成为大学生日益关注的话题。为了满足大学生群体的切实需求,了解其留学动机、意向,让他们更好地看清高等教育国际化背景下国内外留学的现状及发展特点,我们针对江苏大学的在校学生,对其留学动机、留学意向和留学过程中存在的风险问题进行了研究。 相似文献
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历史上,欧洲曾是中国青年自费留学的首选地区。那时的留学生虽然也打些工,但目的主要还是用以补贴生活。“创造财富”不仅与他们无缘,甚至根本没有进入过他们的思维。而今天,新一代中国留欧学生正以全新的视角,开拓着个性化的留学生活方式,除了学习之外,打拼出一块属于自己的天地,也已成为他们留学生活的选择之一。赵雪的创业经历,则多少反映了中国几代留欧学生留学意识与留学生活的嬗变。 相似文献
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教育家陶行知说过:"与其把学生当天津鸭儿填入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。"根据课改精神,在课堂上,我们将探究的权利交还给学生。那么,作为教学设计的实施者--教师,其主导作用又该如何体现?下面我就以"自由落体运动"为例谈谈我是如何落实"教师主导"的。 相似文献
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7月7日,荷兰顶级商学院——荷兰鹿特丹管理学院(RSM)专为中国学生而设立的奖学金(RSMNESOBEIJINGMBA2004)获得者在北京长城饭店揭晓。该奖学金只有一个名额,价值3.4万欧元(合人民币30余万),是迄今为止鹿特丹管理学院第一次针对中国学生赴荷兰留学而发放的最大的一笔一次性个人奖学金。奖学金获得者将于今年9月赴荷兰攻读为期15个月的国际MBA课程。来自北京、香港等地的4名候选人参加了今年的奖学金角逐,此前这4名年轻才俊均已通过考试并拿到RSM录取通知书。来自北京的陈冰女士脱颖而出,成为4人之中的幸运儿。26岁的陈女士2000年… 相似文献
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欧洲曾是国人自费留学的首选地区。在漫长的岁月中,一批批热血青年怀抱富国强民的壮志,负笈远行,在那片陌生的土地上,自强不息、刻苦攻读,强烈汲取着人类近代文明的一切优秀成果,并由此产生了一批享誉中外的政治、经济、文化等方面的精英。今天,当历史的步伐迈入21世纪,全球经济一体化和跨文化交流、融合日益与个人生活发生密切联系的时候,也对中国留欧学生的留学之路产生了深刻影响。他们以全新的视角和富有个性化的选择,正在拓展着不同于以往的留学方式。本组文章中几位主人公饶有兴味的留学经历,则多少反映了这种留学意识与留学生活的嬗变。 相似文献
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欧洲实现学制“大一统”已经是各欧盟国家正在实施的事情,按照40个欧洲国家的教育部长讨论的《波伦亚高教改革宣言》,至2010年欧洲力争完成高等教育体制改革。法国驻华使馆近日宣布,从2004年秋季起法国将有1/3的地区实行新的学制“358学制”,到2005年法国教育部要求完成学制统一。 相似文献
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把思想政治教育生活化,不仅可以增强思想政治教育的实效性,更有利于一个人的全面发展。国家把思想政治教育内容主要列在大学生的学习范畴中,因为大学生作为一个受高等教育的群体,不管从文化水平还是思想成熟程度,是最合理接受思想政治教育的群体,并且他们在接受教育的过程中,容易形成自己的独到的见解,可以促进他们以后在社会上的健康发展。 相似文献
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由中国(教育部)留学服务中心主办的第十四届“中国国际教育巡回展”(以下简称“教育展”)2009年2月28日至3月15日在北京、西安、上海、南京和广州举行,教育展被誉为每年留学工作的“晴雨表”,吸引了来自近30个国家和地区的400余所高校和教育机构参展。面对媒体,各国驻华官员小遗余力地推介自己国家的教育优势和留学新政。 相似文献
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正3月22日至4月1日,习近平飞赴欧洲,对荷兰、法国、德国、比利时四国进行国事访问。他的四场精彩演讲向欧洲、向全世界阐述了中国的历史观、发展观、欧洲观和世界观,其清新自信的外交风格让欧洲、让世界津津乐道。在演讲中,习主席专门提到了多位优秀外国专家,提到他们与中国的感人故事。在法国,习主席谈到抗日战争时冒着生命危险开辟一条自行车"驼峰航线"、把宝贵的药品运往中国抗日根据地的法国医生贝熙叶,谈到汶川大地震中守护中国小女孩的法国军医乌埃尔,谈到倾力支持中国失学儿童上学的法 相似文献
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红色文化是中华民族在历史长河中传承下来的一种精神谱系,它包含了一代又一代人的革命记忆,凝聚了中国人民的理想和信念。约束力是文化本身所具有的特征,它可以用自己的逻辑来约束各种主体的行为,将红色文化和思想政治教育有机地结合在一起,用先进文化来培养新时代大学生的政治信仰和理想信念,可以很好地满足大学生精神方面的需求。要凸显出红色文化的价值,在红色文化的引导下,让红色文化和思政教育相互融合,不仅可以加强个人的塑造,还可以提高新时代学生的凝聚力,从而帮助他们增强自己的理想信念和爱国情怀,让他们成为能够担当民族复兴重任的优秀接班人。以红色文化为载体,加强思政教育的育人功能,以文化融合为契机,扩大思政教育的影响力和辐射力,帮助新时代的接班人进行追根溯源,让他们在成长的道路上更好地汲取历史所给予的营养。 相似文献
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目前,我国高等教育发展迅速,高等院校培养的学生在将来被视为建设社会主义的主力军,而且,接受高等教育的学生正处于青春年少的时候,他们的人生观、价值观、世界观正处于形成之期,在经济社会高度发展的今天,我们需要德才兼备的青年,高校必须要培养出这样的人才,以此来适应经济的发展,我们的传统文化就是一处宝藏,我们高校思想政治教育必须要对其进行充分的挖掘,为我们祖国的建设培养德才兼备的人才。 相似文献