工作投入的影响因素及其提高策略

工作投入是组织行为学及人力资源管理研究中的新热点,指的是一种与工作相关的积极、完满的情绪与认知状态。本文主要对国内外关于工作投入内涵及影响因素的研究进行了综述,并根据各因素对工作投入的提高策略及途径进行了探讨。     

个人捐赠非营利组织的行为影响因素研究————基于广州市的问卷调查

在个人捐赠非营利组织行为影响因素研究模型中,外部影响因素包括关系效用、组织品牌绩效和组织公信力,内生驱动因素包括社会效用、情感效用和显性效用,捐赠行为产出包括捐赠次数、额度和忠诚度。广州市问卷调查数据显示,个人捐赠非营利组织行为的影响因素多数与捐赠行为产出之间呈正相关关系,但显性效用与捐赠次数、捐赠额度之间没有显著的相关关系。根据回归分析结果构建的标准化的回归方程,进一步加深了对捐赠行为产出的认识。路径分析显示,个人捐赠行为受到外部因素和内生因素的影响,其中外部因素除了会直接影响个人的捐赠行为产出外,还会因刺激到内生因素而对捐赠行为产生间接效果。     

工作投入研究述评

本文主要从工作投入的涵义、测量、作用、影响因素四个方面阐述了工作投入的研究进程,并据此分析了工作投入研究对人力资源管理的启示,最后对未来工作投入研究的发展提出了自己的意见和建议。     

近年来我国志愿者组织研究综述

近年来学界探讨了我国志愿者组织的定义、特征、类型、现状及其具有的促进公民社会发展与社会公平和谐、弥补市场和政府的缺陷、培育和积累社会资本、开发人力资本等功能;在志愿者及其组织产生的理论基础方面,引入“动机理论”和“失灵理论”阐释了人们参加志愿者组织的动机和志愿者组织产生的必然性。志愿者组织兴起和发展的深层动因则被归结为政府职能的转变、市场经济体制的确立、社区作用的日益突出。学界还从志愿者组织与政府、与社会的互动关系及其自身状况出发分析了组织发展中存在的问题,并从“政府”视角切入或站在志愿者组织的角度提出了对策,但对问题产生的原因和志愿者组织自身发展的特点尚缺乏深入的研究。     

幼儿教师使命感对工作投入的影响：组织工具性的中介作用

幼儿教师工作使命感对提高教育工作的实效性,增强幼儿教师自身的职业幸福感具有十分积极的影响。本研究采用CVQ问卷、组织工具性问卷和工作投入问卷对广州、佛山和中山共31所幼儿园的305名幼儿教师进行问卷调查。分析结果表明,幼儿教师的工作使命感可以显著地正向预测她们的工作投入度,且组织工具性起着部分中介的作用。     

非营利组织志愿者的激励研究

本文依据激励贯穿于非营利组织管理流程始终的这一特性,从非营利组织项目准备、实施和结束三个阶段对志愿者激励措施进行具体分析,以期实现志愿活动长期有效的发展。     

企业社会责任对员工组织公民行为的影响——员工组织认同感和工作投入的中介作用

企业社会责任已经成为理论界和实践界的共同关注焦点,其与员工工作行为的关系也得到了深入研究。以社会交换理论为基础,通过问卷调查和数据分析,从员工组织认同感和工作投入两个视角来解释,企业履行社会责任对员工组织公民行为的影响过程中的作用机制,结论表明：（1）企业社会责任对员工的组织公民行为有显著的正向影响;（2）员工工作投入在企业社会责任与员工组织公民行为之间起看中介作用;（3）员工组织认同感在企业社会责任与员工组织公民行为之间起着中介作用。     

工作倦怠及其影响因素研究评述

总结了国内外有关工作倦怠的研究，重点介绍了工作倦怠的概念及相关影响因素，包括发展较为成熟的三因素结构模型、倦怠与抑郁、压力的区分效度、不同版本和应用的MBI测量工具、倦怠产生的后果，以及影响倦怠产生的相关因素等方面的研究成果，并从个体-环境因素的交互影。     

自组织理论视野下的高校青年志愿者工作

试图用自组织理论的观点考察高校青年志愿者工作,主要从系统的开放性、非线性、远离平衡态和涨落的自组织特性来审视高校青年志愿者组织特性和志愿者工作问题,使高校青年志愿者组织成为自组织过程。     

高校青年志愿者组织发展机制研究

我国高校青年志愿者组织经历了从无到有,并逐步走向成熟和完善的阶段.当前高校青年志愿者组织发展存在志愿者自主化力量不足、志愿活动缺乏社会认同、激励机制尚不健全等问题.高校青年志愿组织发展机制的进一步的发展和完善,既需要高校共青团组织、志愿者组织管理人员对志愿者工作进行长期规划和引导,又需要社会各界的充分重视和大力支持,同时也需要更多大学生的积极参与.只有通过多方努力形成合力,才能进一步推动高校志愿组织的发展和完善.     

组织依赖、工作投入与创新绩效关系研究 ——以高新技术企业研发人员为研究对象

高新技术企业在实施创新驱动发展战略中扮演着重要角色,研发人员的创新是高新技术企业发展的关键,有必要从员工-组织关系的视角,探究高新技术企业研发人员组织依赖、工作投入与创新绩效的关系。研究发现:组织依赖可分为技术依赖、关系依赖、情感依赖、利益依赖四个维度;其中,技术依赖、情感依赖、利益依赖对创新绩效具有显著的正向影响作用;工作投入在组织依赖与创新绩效的正向关系中具有中介作用。基于此,提出完善企业技术研发平台、增进研发人员对组织的情感认同和建立组织-员工利益共同体等管理措施。     

谈非营利组织志愿者管理问题——以红十字会志愿者为例

中国非政府组织(NGO)和非营利组织(NPO)近年来蓬勃发展,在社会福利、环境保护、人道救援等公共事务管理方面发挥了积极作用,与政府组织相互配合,行使着拾遗补缺的功能。同时,由于非营利组织的公益运行宗旨和特殊需求,大量志愿者参与到非营利组织的活动中,甚至成为一些活动实施过程中的中坚力量,直接影响项目活动的正常运行和最终效果。因而志愿者管理问题成为其组织发展生活中的主要部分,本文以红十字会志愿者为例,就非营利组织中的志愿者管理问题予以分析和研究。     

基于实证的高职教师组织认同感及其影响因素的研究

本文通过对490名高职教师组织认同感的研究,得出高职教师组织认同感在从教学校的示范等级、收入状况、教授年级方面差异显著,在是否担任辅导员方面差异边缘显著,在不同性别、年龄、学历、职称、教龄、婚姻状况上差异不显著等结论．     

失地农民就业自身影响因素研究——基于湘潭市的问卷调查数据

基于湘潭市九华经济开发区148份问卷数据,采用Logistic回归模型,对影响失地农民就业的自身因素进行了分析,发现失地农民的性别、年龄、就业预期、家庭收入等影响不显著;获取就业信息的能力和文化程度正向影响显著;非农生产就业技能影响最显著,说明具备专业就业技能的失地农民就业率较高。     

基于双因素理论的高校教师教学投入激励策略研究

高校教师的教学投入影响教学质量及学生培养质量。运用混合式研究方法,以地方本科高校教师为研究对象,对地方本科高校教师教学投入状况进行调查分析,同时辅以访谈深入了解教师教学投入影响因素,利用双因素理论分析教师教学投入的影响因素并提出解决的策略。     

需求视角下的农民工两阶段主动培训投入影响因素研究

农民工培训投入决策的动因是多方面的,而且在转移前和转移后其对培训的想法并不是完全一致的,培训投入影响因素需要分两阶段仔细梳理.本论文通过对江苏9个地级市农民工的问卷调查,采用赫克曼两阶段估计法.对农民工两阶段主动培训投入影响因素进行了定量分析.研究结果表明,培训变量是影响农民工培训投入的重要因素.其中培训费用和培训效果直接影响到农民工是否主动接受技能培训以及培训投入的规模.同时,农民工转移前培训投入还受到培训供给状况以及政府补贴的影响;转移后培训投入还受到生活看法、相关群体以及所在行业等方面的影响.此外,农民工自身及家庭的诸多变量同样对培训投入决策产生了重要影响.