习近平青年理想信念观融入高校大学生理想信念教育探究

习近平青年理想信念观是指导青年学生树立远大目标、勇于付诸实践的理论指南,其内质意蕴要求青年学生能够坚定信仰、信念、信心。高校是为党育人、为国育才的关键支撑,是青年学生成长成才的重要阵地。践行习近平青年理想信念观就是要把理想信念教育融入大学生的学习、生活等实践中,渗透到大学生内心深处,从而提高高校青年学生理想信念教育的科学性和实效性。实践表明,习近平青年理想信念观为高校开展大学生理想信念教育指明了方向、厘清了内容框架、提出了方法,对大学生的成长具有深刻的现实意义。     

“马克思主义哲学原理”课中的大学生理想信念教育

“马克思主义哲学原理”课作为科学的世界观教育 ,对于当代大学生理想信念教育的意义更为深刻。马克思主义哲学充分肯定了人的理想信念的意义 ,并为青年学生树立远大理想与科学信念提供深厚的理论基础与科学方法 ,革命导师们也树立了光辉榜样     

中国共产党对社会主义理想信念的追求、坚持和发展

社会主义理想信念是中国共产党的崇高追求和中国人民的历史选择。长期以来,中国共产党带领中国人民,始终坚持社会主义理想信念的正确导向,并且不断推进马克思主义中国化,在社会主义本质、社会主义目标、中国特色社会主义共同理想等方面,进一步深化了对社会主义理想信念的认识。     

简论中国共产党人的理想信念与爱国主义

90年来,一代又一代的中国共产党人,高举爱国主义旗帜,为社会主义、共产主义生命不息,奋斗不止,许多共产党人以自己的鲜血和生命,捍卫了共产主义的理想信念。新中国成立以来,中国共产党人以爱国主义为强大的精神动力,以坚定的理想信念,百折不挠地探索社会主义建设规律,开辟了中国特色社会主义建设道路,形成了马克思主义中国化的最新成果——中国特色社会主义理论体系。今天,回顾中国共产党的历史,总结国际的和我们自己的经验,要巩回党的执政地位,共产党人必须继续高举爱国主义旗帜,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和实践者。     

中国共产党引领青年理想信念教育的百年历史演进与实践经验

中国共产党成立100年来,党引领青年理想信念教育历经了新民主主义革命时期的初步探索、社会主义革命和建设时期的曲折发展、党的十一届三中全会到十八大之前的繁荣发展以及中国特色社会主义新时代的纵深发展四个阶段。百年来,中国共产党领导青年理想信念教育与时代同进步,与青年同发展,积累了坚持党对青年理想信念教育的全面引领、坚持马克思主义对青年理想信念教育的指导、坚持以全面发展为青年理想信念教育的中心思想、坚持青年理想信念教育目标内容方法的与时俱进、坚持青年理想信念教育的虚功实做、实功细作等基本的实践经验。深刻分析这些宝贵经验背后的历史逻辑,对于开创新时代青年理想信念教育工作新局面具有重要意义。     

共产党员应坚定理想信念

坚定理想信念,坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗,是共产党员保持先进性的六条基本要求之一.对领导干部来说,为人民执好政、掌好权是坚定理想信念的本质体现.打牢思想政治基础,抓严思想政治防线,最根本的就是要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,牢固树立正确的权利观、地位观、利益观.     

论新时期共产党员的理想信念问题

在社会主义市场经济条件下 ,共产党员的理想信念面临新的考验 ,共产党员树立坚定的理想信念是实践“三个代表”、建设和发展社会主义市场经济的重要保证。     

坚定理想信念是实践“三个代表”的根本要求

坚定共产主义理想是一切共产党人的根本政治立场,因为实现共产主义社会是共产党人奋斗的最终目标;"三个代表"是中国共产党在21世纪的政治宣言和行动纲领。二者从根本上是一致的,只有坚定理想信念,才能更彻底地落实"三个代表";也只有真正实践了"三个代表",才能在更坚实的基础上向共产主义的目标迈进。     

大学生理想信念教育刍议

阐述了当前部分大学生中存在着理想信念上的困惑 ,指出面对新形势 ,大学生要自觉地树立共产主义的人生理想 ,而作为思想教育工作者也应当注重加强理想信念教育。同时阐述了理想教育应注意的几个问题     

浅议现阶段理想信念教育的难点及对策

本文分析和认识新时期理想信念教育的难点和存在问题 ,有针对性地探讨加强理想信念教育的对策和措施 ,不断提高教育的时效性 ,努力改变现阶段理想信念教育效果不佳的状况     

中国共产党人的理想信念与精神谱系

在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系.我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息,就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神.立足党的百年历史新起点,深刻理解中国共产党人的精神谱系的内涵意蕴,把握中国共产党人的理想信念与精神谱系的内在逻辑,坚持用中国共产党人的精神谱系滋养理想信念,对于鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神具有现实意义.     

在总结历史经验中坚定理想信念——基于中国共产党三个历史决议的分析

通过制定历史决议深入总结历史经验,是中国共产党优良传统和政治优势的重要体现,也是中国共产党人坚定理想信念的重要方式。党在百年奋斗征程中曾制定过三个历史决议,它们都结合当时历史条件有效地维护和坚定了共产党人的理想信念。第一个历史决议即1945年4月党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》,纠正了党内三次"左"倾路线错误,确立了以毛泽东为代表的正确路线,维护和坚定了共产党人革命斗争的理想信念;第二个历史决议即1981年6月党的十一届六中全会通过的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》,纠正了"文化大革命"和毛泽东晚年的错误,但同时维护了毛泽东同志和毛泽东思想的历史地位,使共产党人在社会主义建设事业中把理想信念建立在更加科学的基础上;第三个历史决议即2021年11月党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,全面概括了党百年奋斗的重大成就,深刻总结了党百年奋斗的历史经验,在新时代坚定了中国共产党人走向新征程的理想信念。     

加强当代大学生理想信念教育的思考

理想信念是一个人确立正确的人生价值取向的决定性因素。因此,积极地引导当代大学生树立崇高的理想信念,乃是当前高校思想政治教育工作者的一项重要任务。这里,在深刻阐述理想信念内涵的基础上,针对当代大学生理想信念缺失的现状进行了分析,就加强大学生的理想信念教育的路径、方法和策略进行了探讨。     

关于理想信念教育的几点思考

在新形势下加强和改进思想政治工作,必须把理想信念教育放在突出的位置上,必须以干部为重点,充分发挥理论的基础作用.     

大学生理想信念"层次错位"现象探析

从大学生群体和大学阶段的特殊性出发，重点阐述了大学生理想信念形成过程中的“层次错位”现象。在分析以往对这一现象理解的偏差基础上，指出了解决“错位”问题的关键，论证了“当前大学生理想信念教育的重点在于让学生对已形成的科学价值取向的正确性和可实现性形成坚定的信念”的观点。