大学生自杀心理分析与预防对策

自杀是大学生成长过程的毁灭性问题.人格障碍和情绪失调是导致大学生自杀的首要原因,对挫折的不良认知以及心理承受能力低是导致自杀的又一原因.本文针对大学生自杀心理提出预防的对策.     

加强大学生思想道德教育预防大学生犯罪

大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。而当今社会,大学生犯罪在青少年犯罪中所占的比例有增长的趋势。这些天之骄子们,在高等学府里接受高等教育,为何会走上犯罪之路的?这些现象并非偶然,原因也是多方面共同作用的结果。     

近年来我国大学生自杀心理剖析

研究自杀大学生的心理变化过程,对预防大学生自杀具有积极的作用。对大学生自杀案例进行剖析的结果表明,大学生自杀行为“因穷至卑”和“因穷自杀”现象不明显;不同原因自杀的心理动机存在差异,并且主要集中在“情感挫折”、“学习就业压力”、“个人心理障碍”、“家庭原因”和“生理健康”5类。自杀大学生的心理状态随着自杀意念的发生发展呈现一定的规律性,他们在实施自杀的过程中都经历了复杂的心理过程。     

自杀预防：事关生死的心理救助

2007年9月10日，第五个“世界预防自杀日”的主题是“贯穿终生的自杀预防”。 从今年5月8日到16日，短短9天时间，仅在北京市范围内，就有5名在校大学生相缝以自杀的方式结束了自己的生命。北京心理危机与干预中心年初公布的一项调查显示：我国每年大约有25万人死于自杀，这已成为我国15-34岁人口第一位的死因。 对于身处大学校园的年轻人来说，成长中遇到的彷徨、困惑如何排解？家长、学校和全社会又该怎样帮助他们认识自我、寻找人生意义？     

加强高校思政教育预防大学生犯罪的探讨

目前,我国大学生的犯罪次数整体上呈现出上升的趋势,并且涉及到的犯罪领域也在不断扩大。而导致大学生出现犯罪现象的原因逐渐地呈现出智能化、规律化、多元化以及团伙化的趋势,大学生的犯罪已经变成我国教育事业以及社会方面都无法逃避的重大问题。因此,文章将大学生的犯罪作为主要的研究对象,对大学生犯罪的现状以及犯罪的原因进行了分析,并从高校思政教育的角度出发,对预防大学生犯罪的教育方式进行了详细的研究。     

高校大学生自杀预防和干预模式探讨

大学生自杀行为的发生机制非常复杂。本文在探讨大学生自杀发生机制的基础上提出了预防和干预大学生自杀行为发生的建议和措施。     

影响大学生自杀心理行为的三因素探析

近年来 ,大学生的自杀事件时有发生 ,在某些地区和高校还比较严重。尤其值得注意的是 ,各地的心理咨询报告和心理测验结果显示 ,有潜在自杀可能性的大学生还大有人在。由于大学生自杀所造成的严重社会影响 ,以及对大学生个人、家庭带来的重大损失 ,对其他大学生造成的负面作用 ,给学校可能带来的不良声誉等原因 ,这一问题已引起了各级教育行政部门、各高校、家庭及全社会的普遍关注和重视。因而 ,预防自杀及其它恶性事件的发生已成了高等院校 ,特别是学生思想政治教育和管理部门、学校心理咨询机构的重要工作之一。我们认为 ,自杀是受多种因…     

高校如何加强大学生就业准备心理的健康教育

大学生对就业问题的思考状态，以及当他们一想到就业或面对就业时或充满美好憧憬，或紧张不安，或烦躁压抑，或信心十足，或失落彷徨的情绪状态，我们称之为就业准备心理。对于大学生来说，就业准备心理并不是一个抽象、冰冷的概念，而是一个十分鲜活具体的心理状态。然而，它却是十分复杂的，其复杂性就在于大学生个体之间既存在着巨大差异，而且这种差异又处于隐性的动态之中，更主要的是就业准备心理又与其他心理现象及个人的行为方式、价值观念、人格发展等相关联、相影响。一方面就业准备心理状态直接影响学生的学业追求状态，另一方面学业追求的状态又会反过来给大学生的就业准备心理以很大影响。     

大学生自杀倾向的原因分析及心理筛查研究

大学生是国家未来发展的中流砥柱。但近几年大学生自杀现象却在高校中一直存在,甚至数量呈逐年增加的趋势。制定有效的防控措施,减少大学生自杀现象的发生已成为高校必须研究和探讨的问题。本文分析了大学生自杀倾向的原因,在此基础上探讨了大学生自杀倾向的心理筛查程序,并提出了干预的策略。     

大学生心理适应教育

随着社会的发展、文化的变迁,过去曾一度处于象牙塔尖的大学生,越来越受到全社会的关注.对于少年儿童和他们的家长来说,大学生活不再是少数人的理想世界和大多数人的神秘世界,只要努力,几乎可以成为每一个少年儿童的可能目标."天之骄子"的优越感与"一介布衣"的平常感不断来回交织.少年时代对大学的憧憬与大学生活现实的撞击,使自我的整合、自我与社会的整合成为每一个大学生面临的挑战和成长任务.当代大学生在完成学业的同时,还要经历一次重大的心灵成长,行为适应问题很多时候需要得到心理帮助.     

加强大学生感恩教育

教育的缺陷和社会环境的影响造成了当今大学生感恩意识的匮乏.感恩是一个人不可缺少的道德情感.因此,大学生必须学会感恩.     

荣格心理类型理论对大学生的启示

大学生在大学校园内的生活学习阶段,是心理健康成长和人格塑造的关键期。这一时期的大学生会出现许多复杂的心理问题,这就需要我们深入思考、研究,并提出解决相关心理问题的方法和手段,以帮助大学生塑造和谐人格,为祖国未来的发展添砖加瓦。在高校广泛开展人格理论教育有利于提高大学生的心理健康水平。就大学生目前存在的心理问题及人格缺陷,运用荣格的心理类型理论,进行简要分析。     

加强大学生使命感教育探讨

中国当代大学生是跨世纪一代的大学生，他们正处于承前启后、继往开来的关键历史时期，肩负着继往开来、迎接全球化和在新世纪推动中国走向强国的历史使命。完全可以这样说，这一代大学生的素质与能力如何将直接决定中国能否全面建成小康社会和实现中华民族的伟大复兴。但目前情况是，当代大学生往往不知道自己的使命是什么，缺乏使命感，不能把自己的奋斗目标和国家的前途命运联系起来，没有让使命感在自身的成才道路上起到相应的积极作用。     

加强大学生职业道德教育的思考

所谓职业道德是对从事一定职业的人们在职业活动中所形成发展起来的道德意识、道德规范以及道德行为的总称。调查显示，用人单位最看重的大学生素质指标有专业知识与技能、敬业精神、学习意愿、可塑性、沟通协调能力等，而大学生最欠缺的素质指标中，敬业精神排第一位。因此，如何培育和弘扬大学生的敬业精神，是摆在我们面前的一项紧迫任务。     

加强大学生职业生涯规划设计教育

大学生职业生涯规划对于大学生认识自我、确定人生奋斗目标、提高就业竞争力、提升就业质量具有重要意义,同时能督促高校提高办学水平,促进高校科学发展。但我国当前还存在部分高校对生涯教育认识不足、生涯教育脱离实践、缺乏个性指导等现状;大学生在设计个人职业生涯规划时,也存在对生涯设计概念、功效上的模糊认识,未能结合自身、结合社会需求进行生涯设计,导致生涯规划缺乏个性特征和指导意义。建议高校健全职业生涯教育的工作机制和服务体系,建立职业生涯规划体验基地,并希望社会各界给予高校生涯规划教育以必要支持。     

预防大学生违法犯罪教育问题探析

大学生是促进祖国繁荣和推动社会进步的重要力量和希望所在,更是非常宝贵的人才资源。随着经济全球化和改革开放进程的日益深化,大学生群体的思想观念和行为也随之变化,大部分大学生的思想观念是积极乐观、健康向上的,但是仍有部分大学生却由于受到负面因素的影响,产生了消极悲观的情绪和态度,甚至做出极端的行为,最终走上违法犯罪的道路,给整个国家和社会带来负面影响和危害。本文针对目前大学生违法犯罪的现状进行了全面分析,深入探究造成大学生违法犯罪的原因,结合实际提出预防大学生违法犯罪发生的对策,以起到预防和避免大学生违法犯罪行为的发生的效果。     

互联网+视域下大学生心理危机预防

随着互联网技术的迅速发展,网络正逐渐成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。与此同时,网络也给大学生的心理健康发展带来了一定的影响,如何在"互联网+"视域下开展心理健康教育,有效预防大学生心理危机,成为社会各界普遍关注的热点话题之一。本文在简要阐述了大学生心理危机预防含义的基础上,详细地分析了基于"互联网+"视域下开展大学生心理健康教育的诸多优势,并深入探讨了具体的预防措施,希望能够有效促进高校大学生心理健康教育水平的提升。