中医药高校图书馆图书超期及免费服务问题之我见

高校图书馆是学校的学术性辅助机构,为学校的科学研究、日常教学提供专业性的服务。服务一词道出了图书馆的基本职能,是体现图书馆自身价值的途径,也是高校图书馆各个部门全部日常工作的出发点。无论是服务方法还是服务内容,都能够反映出图书馆自身很强的学术性质。而作为中医药院校的图书馆,根据学校的专业设置和学科需要,经过长期的发展,形成了有着浓厚中医药特色的馆藏体系。     

基于以人为本理念的高校图书馆读者服务思考

高校图书馆在学校发展和社会进步中发挥着重要的作用,以人为本是高校图书馆读者服务工作的一种创新服务模式.本文阐述了现代图书馆树立人性化服务理念的必要性,提出了构建高校图书馆以人为本创新服务体系的几种主要途径.     

从馆员视角看高校图书馆读者服务工作

高校图书馆是学校文献情报中心,是学生等读者的第二课堂,是完成学校教学任务和实现学校总体目标的重要机构,随着社会信息化、网络化的不断发展,在信息社会里读者对图书馆服务的要求越来越高.通过对图书馆、馆员和读者三者之间的简要分析,本人就提高图书馆读者服务工作质量,完善图书馆职能,提出一些思考及对策.     

服务学习理念在高校图书馆实践育人中的应用

图书高校图书馆是学校的重要组成部分,是推动人才发展的基础保障之一。基于服务学习理念在高校图书馆育人中的理论与实践进行分析,提出服务学习理念在高校图书馆实践育人中应该以树立正确服务学习育人理念、增强服务学习实践育人意识和深入落实服务学习育人理念为指导。     

高校图书馆为读者服务的思考

高校图书馆是学校与科研机构的重要组成部分之一,也是教学与科研的有力保障,并且承担着为广大师生提供文献检索和信息服务的职责。如何加强对读者的服务,切实提高图书馆工作的有效性,本文对此进行了探讨。     

高校图书馆流通读者人性化服务刍议

图书馆流通读者服务是图书馆工作发展的核心，也是图书馆一切工作的出发点与归宿，读者服务满意程度决定了一个图书馆的整体水平。为了提高高校图书馆流通读者服务工作的质量和效益，需要改进和完善高校图书馆流通读者人性化服务工作。     

张家口学院图书馆对学生志愿服务情况的调查

高校图书馆担负着为学校教学和科研服务的重任,学生志愿者工作的开展,不仅实现了高校图书馆人力资源的合理配置,大学生还可以参与社会实践,获得课本与课堂之外的社会实践经验。张家口学院图书馆对学生志愿服务情况进行了调查,并统计、分析了调查数据,总结了学生志愿者服务过程和管理中存在的问题,从而形成有利于其发展的管理机制。     

新时代下高校图书馆读者服务工作个性化探究

随着新时代信息化的不断发展,高校图书馆为读者提供的个性化服务也有待提高,传统的高校图书馆管理工作和服务已经满足不了新时代下高校读者的需求。作为一个提供信息交流与学习的平台,为高校读者提供一个良好的读书环境和个性化的服务,能够顺应新时代的信息化发展,是高校图书馆工作人员必须重视的一项工作。本文结合传统图书馆的管理措施和服务观念,与新时代下图书馆的服务特点与管理方式进行对比,深入了解高校读者的需求,希望能够为高校图书馆创新个性化的服务工作提供一些参考建议。     

试论军校图书馆阅览室的管理与服务

图书馆的建设和发展是衡量一所高校总体水平的重要标志,阅览室的相关业务则是图书馆必不可少的重要组成部分之一。但是,目前仍有很多人无法认识到图书馆阅览室这一基础部门的重要性,本文旨在讨论图书馆基础部门的管理与服务、阐述阅览室日常的工作与意义。     

信息时代高校图书馆教育职能的提升与创新

随着计算机技术和现代科技的不断发展和进步,高校图书馆的教育信息服务也发生了天翻地覆的变化。高校图书馆是学校教育职能拓展延伸的重要部门,也是培养学生综合素质和创新能力的首要场所。信息时代影响高校图书馆教育职能实施的因素以及如何提升、创新高校图书馆的教育职能。     

高职院校图书馆读者工作多元化服务实践路径研究

与其他大学图书馆一样,高职院校的图书馆也象征着学校的底蕴与实力,是高职院校校园文化不可或缺的重要组成部分。高职院校的读者服务工作直接关系到图书馆的发展路径。本文论述了基于阅读视野下的图书馆读者服务工作。分析了步入21世纪高职院校图书馆的现状,尤其是在生源素质下降的大趋势下,如何立足于高职院校现实条件、充分发挥高职院校图书馆的特点进行读者服务工作。     

高校图书馆学科馆员制度研究

高等院校图书馆学科馆员的工作职责、承担任务、应有的岗位职业素养,是高校图书馆工作创新发展的关键所在。本文介绍了学科馆员的发展渊源与时代背景,简要论述了学科馆员的内涵和职能。在此基础上,提出了如何建立学科馆员的相关规章制度和职业操守规范,为使图书馆更好地为学校的教学科研服务,提出了大胆的推理和设想。     

高校图书馆读者阅读服务工作的创新

图书馆阅读服务是指图书馆在现有条件下,利用图书馆的各种服务手段来提高读者的阅读效率和阅读水平,是高校图书馆读者服务工作的重要环节,是图书馆读者服务的一部分。高校图书馆开展阅读指导服务,辅导大学生读者"读什么书,怎么读书",它将会使读者终身受益,产生良好的社会效益。     

面向教育教学的高校图书馆知识库建设浅析

高校图书馆的主要工作已转型为知识服务,知识库的建设逐步成为图书馆为高校教学科研提供知识服务的核心价值体现,文章通过对知识服务、知识库的认识,结合高校教育教学工作提出高校图书馆知识库的框架结构,以及知识库的建设要求和相应的管理。     

略论高校图书馆在提供知识服务方面存在的问题和对策

不断推进和深化高校图书馆知识服务职能改革是高校图书馆适应形势发展需要。从当前图书馆提供知识服务的内容与形式看,还存在着诸多问题,需要人们注意。在正确对待这些问题的同时,从不同方面努力,探求解决这些问题的可行性办法,是当前图书馆工作的当务之急。     

如何提高网络环境下高校图书馆的人文价值

图书是人类知识传播和学术交流的重要媒介,当代随着网络技术的发展和信息化的深入,对高校图书馆的服务提出了以人为本的新要求,强调现代化图书馆中的人文价值。寻找人文价值与网络技术的结合点,更好地服务读者已成为高校图书馆关注的问题。网络环境下高校图书馆现代服务中的人文精神就是以读者为本,尊重、理解、关心、帮助读者,一切从满足和方便读者的需要出发去思考图书馆的服务工作,在服务中体现对读者的人文关怀。     

人本管理在我国高校图书馆中的运用

信息时代的到来,高校图书馆的工作内容不只是简单地放在服务方面,而是需要不断地帮助高校图书馆挖掘新读者,保持新读者的方面上,从而促进高校图书馆的服务能力提升。特别需要注意的事情是加强＂以人为本＂是高校图书馆未来发展的重要方向。但在技术高速发展的现今社会,人们重视技术方面的内容,反而忽视了对服务人性化的需求。在此环境下,创建以＂以人为本＂的高校图书馆的服务方式已经成为高校与学生关注的一个重要问题。本论文以人本管理为理论基础,研究人本管理在我国高校图书馆的运用情况,并提出进一步实施的改进意见。     

试论如何借助图书馆教育职能来加强教师的职业修养

高校图书馆是为教学科研服务的学术性机构,是学校的文献信息中心,是学校教育的重要组成部分,其主要服务对象是大学生和高校教师。自我国加入＂WTO＂后,高校教师面对知识经济的挑战,以履行教育职能和情报职能为己任的图书馆,也应为加强教师的职业修养做出应有的贡献。笔者就此问题浅谈一些认识和体会。     

论网络环境下高校图书馆服务工作的拓展与深化

本文概述了当前我们所面临的网络环境及高校图书馆在网络环境下的变化和服务特点,并针对当前的高校图书馆的服务特点,提出从开放思想观念、加强网络教育和读者培训、加强导读工作、对行业动态保持高度敏感等5个方面来拓展和深化高校图书馆服务工作。     

刍议高校图书馆人性化服务

高校图书馆是人际交往活动最频繁的地方之一,是高校和谐文化建设的主阵地,创建图书馆和谐文化是高校和谐校园建设的基础,高校图书馆和谐文化建设必须以构建"以人为本"的人性化服务为重点,以"为读者服务"为出发点和归属,遵循人本、尊重、理解、合作原则,实现服务育人、创建和谐校园的目的。