人的六大职场潜能力

勇力对一个人的影响，远远超越知识和财富。职业能力通常可以分为专业技术能力、沟通能力、学习能力等，这些都是一个职场人做好本职工作并得到他人认可的必备素质。但实际上，还有一些并不能显而易见的重要能力，我们不妨称之为潜能力。     

能力结构浅谈

立志成才者必须具备合理的能力结构，合理的能力结构主要包括应用能力和创新能力。合理的能力结构是成才的基础，其中，应用能力是一个人具有竞争的重要资本，创新能力是生发有价值的新思想、新方法和新成果的能力。     

帮助学生成功实现从“学校人”到“企业人”的转变——加强学生综合素质培养的研究与实践

进入21世纪以来，国家要求高职教育要大力推行校企合作、工学结合的职业教育培养模式，意味着国家越来越重视技能人才在企业中学以致用的能力。在校学生要实现从“学校人”到“企业人”的转变，当务之急是尽早了解企业的运作。具备各种专业能力和解决问题的综合能力，还要具备良好的心理素质。而如何帮助学生具备专业能力和综合能力，调整入企前后的心态则是落在技工学校每个教师的肩上。因此，在企业管理教学中加强对学生综合能力的培养，显得尤为重要。     

素质能力胜任力三者关系的研究

素质是构成能力和胜任力的基础，它诉诸于实践就表现为能力和胜任力。能力是素质的一种外显形式，素质通过能力可透射出来。胜任力是素质和能力的升华和发展．是对一个人全面发展的要求。三者既有区别又有密切联系。准确把握它们的关系，促进人的更好发展。     

论道德能力与社会主义和谐社会建设

社会的和谐、国家的长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的道德能力。在构建社会主义和谐社会中，道德能力成为构建和谐社会的本质要求，离不开对古今中外优秀文化的继承与发展，对人自身道德能力的呼唤和青少年道德能力的建设。构建和谐社会，必须坚持以人为本，促进公民道德能力的全面发展，同时，应形成家庭、学校和社会“三位一体”相结合，促进人与自然、人与社会的和谐发展。     

浅析我国监护制度的缺陷

我国现行监护制度是《民法通则》规定的一项非常重要的法律制度。它是指对于不在亲权照护之下的未成年人以及精神病人等无民事行为能力人和限制民事行为能力人，为其人身权利、财产权利的照护而设置的民事法律制度。监护制度从本质上说是对民事主体能力缺陷的补充，为无民事行为能力人和限制民事行为能力人实现民事权利和履行民事义务提供了合法途径。     

你的逻辑分析能力强吗？

逻辑分析能力在我们的学习、工作和生活中起着十分重要的作用。无论你是何种身份，无论你从事何种职业，在未来的发展中，逻辑分析能力的强弱对你会有很大影响。到底你的逻辑分析能力怎样呢？请认真完成以下测试。 测试规则：假设以下各命题都是正确的，其后的各个推论若符合逻辑，请在后面的括号中打“Ｙ”；若不符合逻辑，则在后面打“Ｎ”。测试时间不得超过五分钟，否则视为无效。 １、这节车厢里的人几乎都没有芽红色的衣服，但这些人都穿蓝色的裤子。所以： ａ、有些人穿红色的衣服或蓝色的裤子。（ ） ｂ、有些人既穿红色的衣服又穿…     

当前中学语文教学存在问题及对策

中学语文教学只有将以理启人，以情动人，以美育人有机结合起来，从而打破简单划一的传统教育模式，才能使语文教学中文道两方面的任务统一起来，并获得相得益彰的效果。强调能力教育，重视个性培养中学教育属于基础教育．基础教育的根本是素质教育，而素质教育重在培养学生能力，加之语文学科的工具性，语文是学习其它学科必不可少的工具。因此，语文教学中的能力教育显得至关重要。     

逝去了的美

今天我们常常可以从媒体上读到、听到科学家们对爱情的科学研究之成果的报道，他们把心灵称为人的神经系统和循环系统，用系统论、控制论、信息论和脑电图技术加以研究。随着人类基因图谱的绘制完成，随着将人的一切心灵特征（抽象和逻辑能力，形象思维能力，情感、欲望能力等）在人类基因图谱中的定位，甚至连我们最个人化的情感、个性、品质，据说也被放在显微镜下进行“观察”了。让我们看看科学家对爱情的言说：爱是牢固建立在生物进化、生物学和化学基础上的。     

浅谈中学地理教学创新思维的培养

“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭动力。”我们的教育必须努力把“创新”注人到青少年学生的精神内核，让他们不仅具备科学知识能力、动手操作能力、语言表达能力、社会评价能力，更主要的是要具有独特的创新能力。每个学科都能训练学生的创新思维，这就需要我们的教师从平时的一点一滴做起，     

中职语文教学中强化应用能力的实践初探

语文的工具性是语文教学关注的第一层次，反思当前语文教学现状，重“人文”轻“运用”，重“阅读”轻“表达”，忽视了学生语言运用能力的培养，尤其是对学生语文实用写作能力和交流表达能力培养缺乏有效的指导和训练。本文从专业技能、社团活动、实践交流三方面入手，对强化语文应用能力的实践进行了尝试。     

眼睛的聚焦度与认人识物

日常生活中，不同的人之间认人识物的能力相差甚远，有的对陌生人或物见后能记住不忘，有些人这方面的能力却很差。他们对人或物往往见过多次后仍似不曾见过。造成以上所述差异的并非是由于记忆力或注意力的差别，而由于其眼睛的聚焦度不同。一般情况下．眼睛聚焦度好的人认人识物能力强些；     

道德与能力必须并进

一个有能力的人。若丧失了道德价值观，那对社会来说，是更严重的灾难。因此，我们应鼓励社会上的每一个人。在提升个人学历和辨别是非能力的同时，也提升道德观念。     

现代社会，为何我们越来越懒于思考？

这是个很值得忧虑的问题：现代传媒正在制造一个“低智商社会”。人们变得懒惰而轻信。由于骗子太多，上当者也就层出不穷。思考是一件吃苦的事情，麻烦的事情，但不思考，没有创造能力，没有辨别能力，就更麻烦，人难以自立，民族民以生存。     

会不会生活在性别消亡的时代——如此不同的世界

100年前如果你说男人和女人的差异是在性向、技巧和能力上的话，没有人会挑战你，这是一个老掉牙的真理，每个人都知道。     

动物能思维吗

人与动物的重要区别之一，在于人具有高级精神活动能力，即思维和语言的能力，而低级动物的行为是自发性的，缺少自我意识，不具有认识和组合语言符号的能力。     

公关知识问答

1．在商务交往中，商务人员不一定要伶牙俐齿，妙语连珠，但必须具有良好的逻辑思维能力、清晰的语言表达能力，必须在克己敬人、“寸土必争”的前提下，在谈话之中保持自己应有的风度，始终以礼待人。谈话的技巧，具有极强的可操作性，而且需要针对不同的人与事，来加以灵活地运用。     

8类培训将火爆职场

处于后危机时代，2010年的职场人将奋力提升自身综合能力，以提高对职场风险的抵御能力。不管是疲于生计的减压型，还是想要加薪升职的工作型，再或是扩展视野的理想型、针对自我的提升型，都预示着2010年八类培训将会火爆职场。     

国外基础教育体系的现代化模式

现代化的国际性大都市，必然要求建构现代化的教育体系，以适应不断发展的经济社会对人才的要求。人类社会的历史经过对“人的依赖”和“物的依赖”的发展，已经进入到对“能力依赖”的阶段。可以说，21世纪初的教育基点，应该是人的素质和能力，或者说是一种以人的综合素质为内在基础的“能力教育”，包括思维能力、专业技能、     

知人善用 建造聚才的强磁场——学习胡锦涛总书记论人才讲话的体会

2006年3月4日，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记指出：“国家兴盛，人才为本。要全面实施人才强国战略，大力加强人力资源能力建设，加大投入力度，完善工作措施，重点培养人的学习能力、实践能力，着力提高人的创新能力，努力造就大批优秀人才。要进一步优化人才发展的环境，不拘一格选人才，建立健全育才、引才、聚才、用才的体制机制，