英语多项选择题型的优缺点及其命题原则

随着我国英语教育事业的蓬勃发展,英语测试显得日益重要.多项选择题在英语测试中一直占有独特的地位.客观系统地分析了英语多项选择题型的优点缺点,探讨了其命题设计原则,旨在使英语试题设计者更好地利用多项选择题为英语测试服务.     

从Backman的语言测试模式论多项选择题的命题设计

参照Backman对语言交际能力的分类和测试原则,本文将多项选择题的测试内容区分为三个不同的能力层次,并提出多项选择题在用于测试这些能力时的命题原则,旨在客观公正地衡量考生的语言交际能力;力求找到一种既能真正测量出学生的实际英语水平,又能对学生的英语习得起到促进作用的考试评估体系。     

也谈对全国四级统考试题中多项选择题的思考

近些年来,多项选择题(multiple—choice test,简称MCT)在高等学校招生考试、研究生入学考试、英语水平考试(简称E.P.T.)、大学英语四级考试(简称C.E.T—4)等大规模国内的外语测试中占有相当大的比例,以至于当前很多大学生和部分英语教师对多项选择题考试与英语教学之间的关系产生了模糊认识,以为在这种类型的考试中取得了较好成绩,就拥有了实际的英语水平.比如,许多大学生在顺利通过四级统考以后就认为自己的英语水平行了,因而中断了英语学习.这种错误的认识已经给我们的大学英语教学带来了一些消极的影响,因为考试历来都是一个强有力的指挥棒,它直接影响着教与学双方的态度和方法,关系到教学质量的提高.作为一名大学英语教师,笔者想就四级统考中多项选择题所存在的一些问题谈谈自己的一点粗浅的看法.     

英语阅读测试题型剖析

英语阅读测试题型剖析钱毓芳英语阅读测试是指阅读理解测试，即看懂句子意思和文章内容的测试。也许你一生要经历许多次阅读考试，而这些考试与你平时的阅读不怎么相同，因为考试包含大量的短文及互不相关的片段，每篇短文都伴有各种测试题。如：多项选择题、正误判断题、...     

谈客观性测试中的多项选择题

多项选择题(Multiple-choice questions)是近年来国内外外语测试中颇为流行的一种客观性测试形式。它不仅可用作检查教学和发现问题的主要工具,而且还可用作选拔人才的重要手段。1977年日本大学入学考试英语试题预考题全是选择题。美国专门测量国外留学生英语水平的TOEFL考试     

物理学选择题的编写

物理学的标准化考试是国际上流行的考试方法,已有标准化考试题集问世;在国内,有不少大学开始研究推广物理学的标准化考试,东北地区和华中地区的有些大学正在搞联合试验。一般认为,标准化考试是按照系统的科学程序组织、具有统一的标准,并对考核误差作了严格控制的考试。标准化考试与选择题紧密相关。标准化考试大     

试析CET对大学英语教学的反拨效应

随着交际教学的广泛开展,怎样测试学生综合运用语言的能力便成了外语教学研究的热点之一.现行的大学英语四、六级考试对大学英语教学起到了很大的促进作用,但以多项选择题为主导的题型并不能全面反映考生的总体语言水平,且对教学产生了一些负面影响.文章着重分析了四、六级考试对大学英语教学所产生的反拨效应,指出了目前这一测试体系中存在的缺陷,并对进一步完善该体系提出了几点建议.     

中国语言测试之源与流

我国语言测试始于20世纪70年代后期的英语水平考试，桂诗春先生对中国语言测试做出了具有开创性的学术贡献。我国语言测试学者探索了一系列新理论、新技术与新方法，从测试内部问题入手，稳步提升语言测试的科学性。语言测试在理论层面的研究呈现出明显的跨学科特征，认知科学、教育测量学、心理学及隶属于应用语言学范畴的二语习得均为测试的研究与实践提供了思路。进入21世纪，学界开始转向对语言测试外部因素的关注。在深度融合教学与评价的过程中，未来学界需要继续探究如何提升语言测试的科学性、如何有效应用《中国英语能力等级量表》以及如何对考试的社会性予以关切。     

试谈标准化题库建设

在当前教育改革的浪潮中,标准化考试的应用日益普及。如1985年,广东省曾进行了英语和数学标准化高考;1986年又推广到了山东、辽宁、广西省区。1985年,九江市曾在全市范围内分别进行了两次初中数学、英语、物理、化学标准化实验考试。今年初,我校也在化学系进行了物理、化学标准化考试试点。之所以要实行标准化考试,是因为以往的考试存在着许多弊端。考试要走向科学化、规范化,就必须实行标准化考试,而要实行标准化考试,又首先必须建立标准化试题题库。虽然目前呼吁实施标准考试的文章不少;但是,关于如何建设题库的文章,尚不多见。笔者就此谈一点看法。     

试析现代考试的特征与功能

<正> 近些年来,我国高等教育界掀起了推广标准化考试的热潮.不少学科都相继建立了试题库.纵观考试的各个环节,从题型的选择,试卷的编制,到考试的组织及试卷的分析等都呈现出标准化、客观化与科学化的变革势头.这表明在我国高等教育界沿袭多年的传统考试正随着教育改革的深入逐步为现代考试所取代.然而,应当指出:现阶段我国高等教育界所实施的考     

高考英语测试中的标准化问题分析

标准化测试是我国高等教育对人才进行选拔性考试的主要环节。高度的统一性和集中性保证了标准化测试的公平、公开和公正。近年来,新课改提倡着力培养创新精神和能力的素质教育,试题的标准化在多大程度上体现新课改的课程教学目标要求,能否有效区分学生英语综合运用能力,将直接影响高考测试的信效度与社会公信度。从语言测试学角度分析高考英语测试标准化的特点和优势的同时发现其存在的一些问题,建议高考英语测试所参照的成绩应包括形成性评价和终结性测试成绩两部分。     

浅谈师专有机化学标准化考试

标准化考试是指具有统一标准的考试。其核心是量尺标准,实施规范和结果准确。标准化考试已在许多发达国家中广泛应用。我国也正在试行。1990年全国高考,在各科都推行了标准化试题。尤其是英语。全国化学高考自1987年以来,标准化试题的份量逐年增加。1989年,刘淑薇等和蒋德光分别报道了无机化学和物理化学标准化考试。有机化学标准化考试国内尚未见报道。作者在化学科87级和88级进行了有机化学标准化考试试点。下面将谈     

大学英语四级考试及其教法

大学英语四级考试及其教法孙庆文大学英语四级考试是我国自行设计的全国性、大规模的标准化考试，是全面考核学生知识和能力的综合性测试，它公正地测试出每位学生的大学英语水平。这就要求应试者要具有较强的综合运用语言的能力以及具备一定的应试技巧。从客观上看，四级...     

多项选择题的设计

多项选择题的设计周胜一、概述多项选择题是现今最流行的一种测试手段，测量语言知识与运用的众多方面，几乎所有的标准语言测试都有这一题型。多项选择题由两大部分组成：题干（ｓｔｅｍ）和选择项（ｒ０ｓｐｏｎｓｅ／ｘｏｐｔｉｏｎｓ）。选择项又包括正确答案（ｋｅｙ...     

论英语测试中公式评分法猜测修正效果

公式评分法是教育测量学中用于降低多项选择题测量误差的评分方法。利用概率与数理统计实证比较公式评分法和目前国内通用的评分法在英语多项选择测试中的有效性。研究表明,应用公式评分法的测试比传统的测试效度更高,考生测试成绩更接近其实际语言水平。     

少数民族汉语水平考试探讨

汉语水平考试(HSK)研制成功,标志着我国对外汉语教学水平极大的提高。它是在现代语言学、心理学、教育测量学、汉语教学法和外语测试理论的指导下,结合汉语的特点和我国对外汉语教学的实际,设计出的一种专门测量外国人、华侨和母语非汉语者的汉语水平的标准化考试。水平考试的目的是鉴定测试对象的第二语言水平。测试内容和测试方法以能够有效地反映测试对象的实际语言水平为原则,而不以某种特定的教材、教法为依据。它能直接证明测试对象的第二语言水平能否适应某种需要,间接地为评估教学、调整教学要求、改进或改革教学内容和教学方法提供参     

信息化环境下的语言测试:标准化与现代化的统一

在介绍语言测试的经典理论、项目反应理论、计算机化调适性语言测试理论和标准化考试概念的基础上,阐述了信息化环境下语言测试的特点,建立了语言测试模式图,提出了信息化环境下实现标准化与现代化的策略.     

多项选择题的特点与命题

多项选择题因具有较高信度而被广泛采用 ,但也因不能检测学生语言产出能力、效度较低而备受批评。为此提出一些提高多项选择题效度的方法 ,供测试命题者参考。     

论英语多项选择题的利与弊

多项选择题在英语测试中是非常重要的一个题型 ,但是它的科学性值得探索。本文从其弊端和优点两方面进行了分析阐述     

雅思考试及其对我国大学英语考试的借鉴

雅思作为全球最大的外语考试之一,其受关注和欢迎程度有目共睹.本文在阐述其基本概况和分析其优势的基础上研究了雅思的成功经验,提出推广机考形式、实行分类别考试、增加口语测试等措施改进我国的大学英语考试.