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1.
姜莉 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2005,7(4):7-11
以江泽民为核心的第三代领导集体高举邓小平理论伟大旗帜,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,集中全党、全国人民的智慧,形成了“三个代表”重要思想。其中江泽民关于发展的思想十分丰富,深刻反映了我们党对社会主义现代化建设的规律性认识,是“三个代表”思想的重要内容,对于党和国家事业的发展具有重大指导意义。 相似文献
2.
杨昕 《中南大学学报(社会科学版)》2001,(2)
江泽民党建思想 ,是以江泽民为核心的党的第三代领导集体关于党的建设的理论原则和经验总结 ,它在“从严治党”中立论 ,在推进“新的伟大工程”中成型 ,在指导“三讲”教育中升华。它的发展过程 ,体现出“不断解决新课题、开拓新境界、实现新飞跃”的特色 相似文献
3.
权璐薇 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,(3):14-16
邓小平的社会主义法制建设思想以及党的十五大关于依法治国,建设社会主义法治国家理论的正式提出,是我党治国理论发展历程中的一次历史性的飞跃。江泽民同志继承和发展了邓小平的法治思想,极大地推动我国的民主化、法治化进程. 相似文献
4.
邓小平的创新思想,是邓小平理论的重要组成部分,是我国现代化建设的一个重要战略.江泽民站在时代的高度,从历史与现实、理论与实践的结合上就创新问题作了一系列深刻而精辟的论述,从而使邓小平的创新思想得到了丰富和发展. 相似文献
5.
万泽兵 《绍兴文理学院学报》2002,22(6):11-14
江泽民同志继承马克思主义人的全面发展思想 ,在继承的基础上创新 ,在创新的基础上发展 ,表现了马克思主义与时俱进的理论品质和科学态度。人的全面发展是共产主义社会理想目标 ,同时也是建设社会主义新社会的本质要求。它与社会生产力、经济文化的发展目标一致 ,互为前提和基础 ,是社会主义新型文明的必由之路。提高全民族的思想道德素质和科学文化素质是人的全面发展的首要任务 ;实现人们思想和精神生活的全面发展 ,不断满足人们的物质精神文化生活的需要是党始终代表中国最广大人民根本利益的归宿 相似文献
6.
杨文森 《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》2013,(6):1-5
作为中国共产党的第三代领导集体核心的江泽民,根据所处时代的国内外形势变化,与时俱进地继承和发展了邓小平的共同富裕思想。体现在:继承邓小平“发展才是硬道理”的思想,提出“发展是党执政兴国的第一要务”;在党的十三大提出“三步走”战略的基础上,提出实现共同富裕目标的新“三步走”战略;继续支持东部率先发展战略,适时提出上海浦东新区开发;面对共同富裕的现实挑战——收入差距问题,提出解决收入差距,防止两极分化的若干措施;按照邓小平先富带动和帮助后富的思想,提出西部大开发战略和东西对口扶贫协作计划。 相似文献
7.
王书梅 《北华大学学报(社会科学版)》2003,4(3):76-78
江泽民的人的全面发展理论,既立足于当代中国社会发展又紧跟世界的历史潮流,不仅是对马克思主义人的全面发展理论的创新,而且指出了实现人的全面发展的现实途径,这一理论对于全面推进社会主义现代化建设具有重要的意义。 相似文献
8.
在新的国际国内形势下 ,江泽民十分重视加强和改进党的思想政治工作 ,对思想政治工作的地位与作用、内容、方针原则进行了新的理论探索与创新 ,继承与发展了党的思想政治工作理论。 相似文献
9.
江泽民对邓小平农业思想的继承和发展 总被引:1,自引:0,他引:1
黄满忠 《广西大学学报(社会科学版)》2000,(Z3)
本文从四个方面论述江泽民对邓小平农业思想的发展 :一、农业是国民经济的基础 ,农业问题要从政治高度、从全党工作大局来认识 ;二、深化农村经济体制改革 ,目标是发展适应社会主义市场经济要求的农村经济体制 ;三、科教兴农 ,把农业和农村经济增长转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 ;四、发展邓小平农村商品经济的思想 ,提出要在发展社会主义市场经济中推进农业向商品化、专业化、现代化转变 相似文献
10.
江泽民统一战线思想是中国共产党在新世纪的统一战线理论,内容涉及统一战线的地位和作用、统一战线的本质、多党合作、民族问题、宗教问题、人民政协、非公有制经济、祖国统一、党对统一战线的领导等九大方面。不仅全面、详实、而且创新尤多;如以西部大开发尽快缩小民族差距;坚决打击邪教;政协要尽职不越位、帮忙不添乱、切实不表面;非公有制是社会主义经济的重要组成部分,其代表人士是社会主义事业的建设者等。继承发展了毛泽东、邓小平的统一战线理论。 相似文献
11.
就江泽民关于培养卫生人才的思想进行了探讨 ,认为其内容主要包括 :卫生人才培养工作极为重要 ,关系到整个卫生事业发展的进程 ;发展医学教育是培养卫生人才的基础 ;加强思想道德建设 ,提高卫生人员的思想道德素质 ;深化改革 ,建立合理机制 ,培养高素质卫生人才 相似文献
12.
潘鈜 《同济大学学报(社会科学版)》2002,13(6):52-57
本文阐述了江泽民科技思想从科教兴国、科技创新到以信息化带动工业化的三个阶段 ,以及它在建设有中国特色社会主义中的伟大作用 相似文献
13.
陈福荣 《延安大学学报(社会科学版)》2007,29(1):64-67
党的十三届四中全会到十六大,江泽民紧紧围绕着“什么是社会主义,怎样建设社会主义”和“建设什么样的党,怎样建设党”这两个社会主义发展的基本问题,立足于中国的实践,在社会主义发展观、社会主义发展手段、社会主义发展阶段、社会主义发展内容等方面进行了创造性的探索,形成了其社会主义发展思想的科学体系。而“三个代表”重要思想是江泽民社会主义发展思想的集中体现。 相似文献
14.
杨玉洪 《白城师范学院学报》2003,(1)
中国共产党必须把发展作为执政兴国的第一要务。高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想。最广泛最充分地调动一切积极因素,与时俱进,开拓创新,抓住机遇,跨越发展,建设社会主义物质文明、政治文明和精神文明,实现最广大人民的根本利益。 相似文献
15.
钟坚 《深圳大学学报(人文社会科学版)》2000,17(3):5-12
以江泽民为核心的中国共产党第三代领导集体继承和发展邓小平的经济特区理论,特别是江泽民同志近年来就新时期经济特区的发展发表了许多重要讲话,本文对江泽民同志新时期经济特区思想进行了系统的阐述和总结. 相似文献
16.
江泽民的信息网络思想发展轨迹大体上可以分为两个时期:担任党和国家最高领导人时期和退休之后。在担任党和国家最高领导人时期,江泽民提出了清醒认识信息网络的利弊;加快发展中国的信息技术和网络技术,推动中国信息网络快速健康发展;在国民经济和社会现代化建设上,要以信息化带动工业化,以工业化促进信息化;在军队现代化建设上,要以信息化带动机械化的信息网络思想。退休之后,江泽民依然高度关注信息网络发展,提出了要高度重视信息技术产业的作用和地位、深刻把握信息技术产业发展趋势、正确认识信息技术产业发展特征、抓住信息技术产业发展的关键、加大信息技术产业的政策扶持以及要高度关注国防信息化装备建设的新观点。纵观江泽民的信息网络思想发展轨迹,可以清楚地发现江泽民信息网络思想的鲜明特点——高瞻远瞩、与时俱进。 相似文献
17.
杨昕 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2001,3(2):1-5,11
江泽民党建思想,是以江泽民为核心的党的第三代领导集体关于党的建设的理论原则和经验总结,它在“从严治党”中立论,在推进“新的伟大工程”中成型,在指导“三讲”教育中升华。它的发展过程,体现出“不断解决新课题、开拓新境界、实现新飞跃”的特色。 相似文献
18.
王建辉 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
本文认为,江泽民的文化思想是邓小平文化思想的继承和发展,其内容概括地说就是举旗和创新。邓小平理论是我们党的指导思想,也是我们时代的一面旗帜。江泽民一直高举这面旗帜。他对邓小平理论包括邓小平的文化思想进行了系统的论述,并从社会主义文化的政治内涵、社会主义初级阶段思想文化建设的指导思想、基本纲领等方面,丰富和发展了邓小平的文化思想。江泽民的文化思想体现了继承与发展的辩证统一、历史和现实的完美结合、理想和现实的统一、科技文化和人文文化的结合的特征,它把我们党的文化思想提高到新的水平 相似文献
19.
江泽民同志国防教育思想探析 总被引:2,自引:0,他引:2
陆华 《南京工业大学学报(社会科学版)》2003,2(3):9-12
本文旨在说明江泽民国防教育思想的发展经历了三个重要且逐渐成熟的阶段 :从提出“国防教育应纳入思想教育总体系” ,到提出“国防教育要作为公民的终身教育来抓” ,再到提出“国防教育必须进入法制化建设轨道”。这三个阶段的发展既取决于当时国防建设的需要 ,又与江泽民的创新理念密不可分 ,是中共最高领导人对国防教育工作高度重视的必然结果。在此基础上 ,还进一步探讨了这一思想和军队高素质人才培养战略的关系 ,从而进一步强调新时期加强全民国防教育工作的重要意义 相似文献
20.
康琼 《湖南人文科技学院学报》2004,3(6):8-11
在国内外形势正在发生深刻变化的新时期,江泽民坚持马克思主义的基本观点,贯彻"三个代表"的重要思想,在社会发展动力、社会发展主体、人与自然的关系、人的全面发展与社会的全面发展的关系、处理世界文明的多样性以及社会发展方向六个问题上丰富和发展了马克思主义的原有认识,对马克思社会发展规律思想作出了重大贡献。 相似文献