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简论“校园一卡通” 总被引:2,自引:0,他引:2
贾晓丽 《河北工程大学学报(社会科学版)》2009,26(2):38-38
随着数字化校园进程的不断加快,"校园一卡通"在各高校也日益发展和壮大.该文旨在从"校园一卡通"系统的实现、安全性设计及现有问题等方面,对其进行一番分析和探讨. 相似文献
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"盛唐气象"是唐诗研究者关注的一个热点问题,也是唐诗研究的重点.本文即在"盛唐气象"所涉及的"盛唐"年限、"盛唐气象"的内涵和特征等方面进行了探讨. 相似文献
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内蒙古自治区成立四十年来,小说创作在获得新生的草原上开垦、耕耘,到现在已是繁花如锦,蔚成大观。一大批优秀的长篇、中篇、短篇小说,生动地描绘了社会主义革命和建设中,党领导自治区各族人民进行的艰苦卓绝的斗争;众多闪烁着时代光彩的艺术形象,构成了自治区成长的历史画卷;一支多民族的小说家队伍,在群众性的创作中,逐渐形成和壮大。同时,自治区的小说创作所体现的民族色彩和地区特色渐见鲜明,使自治区小说创作成为新中国小说原野上引人瞩目的一隅。 相似文献
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陈序经是“全盘西化”论的主要代表人物,他的“全盘西化”主张最坚决、最彻底、最系统,在中国近代文化史上有独特的位置。本文从文化哲学的层面,对陈序经的“全盘西化”思想作一概要的评介,以期对“全盘西化”论的真义和得失有较为全面客观的了解,并对当前的文化实践活动有所回应和启示。 相似文献
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一九九七年七月一日香港回归祖国,这是中华民族期盼了整整一个世纪的大喜日子,也是邓小平“一国两制”构想变为现实的日子。邓小平同志虽然离我们而去,未能实现其到香港这块中国自己的土地上走一走,看一看的遗愿,但香港回归已成定局,一国两制的构想即将变为现实。在这样的历史关节点上,探讨“一国两制”的提出及其内涵、“一国两制”的客观依据与理论根据、“一国两制”重大的意义等问题,既是对小平同志丰功伟绩的最好纪念,也有助于我们更加深刻地理解和执行“一国两制”的战略决策,实现香港的平稳过渡和九七后的繁荣,进而为解决… 相似文献
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“是”为一个常用词,从造字法来说,它是一个会意字。经常作动词用,表示判断意义,因此语法上一般称之为判断动词。在逻辑中,它经常作判断中的联项,起联结主项和谓项的作用。然而是否判断中的“是”都是联项呢?不是的。是否语句中的“是”都作动词呢?也不是。“是”在逻辑判断中有时作联项,有时作量项,有时作谓项中的一部分;在具体语句中,有的作动词用,也有的作名词、形容词、代词、副词、连词、助词、叹词用等,有时与其它词构成固定格式或固定词组,有时与语句中的其它成分不发生结构关系,属于独立语。因此要在具体语言环境中具体分析“是”的意义。下面从两个方面分别谈谈“是”的意义。 相似文献
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认识社会关系——认识论研究的新领域认识论是关于认识(包括知识)的理论科学。认识的本质结构,应是一个通过多极认知主体的活动方式实现出来的关系系统。因此,认识论的基本目标,是要在理论上再现动态的认知关系系统。回溯认识史,在认识论的沃野上,历经数千年人类思辨智慧的垦耕劳作,虽已硕果累累,但是蛮荒野地依然存在。“认识社会关系”——在各认知主体之间存在的认识交往关系,就是在我们视野之外未被拓荒的领域。 相似文献
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上世纪五六十年代,台湾经济建设的主导权掌握在蒋介石手中,60年代末、70年代初直至80年代末,即蒋经国自接任"行政院"院长以来,致力于推动台湾现代化建设,实现了台湾经济跨越式发展,使台湾成为"亚洲四小龙"之一。"蒋经国年代"是台湾走向现代化最为关键的时期。本文拟结合实践与结果的考察,对蒋经国"台湾现代化建设"的思想作一梳理。 相似文献
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近年来,素质教育成为各级各类教育重点讨论的话题,特别是在基础教育领域,已成为新的课题。国家领导人也多次谈到基础教育要由应试教育向素质教育转轨。然而,由于各种原因,不少人认为素质教育是不同于全面发展教育的一种教育模式。或者,有不少人虽经常谈到素质问题,但真正涉及到素质教育问题却又知之甚少。那么,什么是素质教育,它与我们所说的全面发展教育到底有什么关系呢?我们就此发表残论,以就教于同行和专家。全面发展教育是我国一贯的教育方针产1957年,毛泽东同志提出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育… 相似文献