智珠

想了解一个人的真面目,就看他如何评价别人,而不是别人如何评价他彭长征/作聪明的人总是用别人的智慧填补自己的大脑,愚蠢的人总是用别人的智慧干扰自己的情绪彭长征/作。;智珠~~     

智珠

怨恨就像自己服了毒却等着别人死亡。彭长征/作孤独时不会寂寞无,所事事时却会寂寞。彭长征/作智珠~~     

智珠

有时候被,人及时有力的推一把就是最好的帮助。彭长征/作跑过别人并不重要,重要的是跑过自己。赵汀阳/作智珠~~     

智珠

比时间流失更可惜的是机会的流失比,机会流失更可惜的是梦想的流失。图/彭长征明白自己的短处比知道自己的长处更加重要图。/彭长征智珠@彭长征~~     

智珠

反省和后悔的区别是:反省是向过去说再见,后悔是重新走向过去。彭长征/作最结实、最经得起敲打的器物,而且发出任何响声都绝不受惩罚。黄永玉/作智珠~~     

智珠

世界的麻烦在于傻子和疯子总是确认自己是对的,而聪明人总是充满疑问。做恶事怕人知道便是大恶。做善事想人知道不是真善,智珠@彭长征~~     

漫画二则

很多从天而至的援助只是一种给大家看的表演。当然了效,果往往会很好的。彭长征/作政『府为什么修路?不是为了挣钱而,是为了给公众提供方便快捷低成本的服务!现在的问题是很多地方政府将高速公路公司等同于一般竞争性企业看待纳,入国资委的管理要,求其投资保值增值……』高速公     

智珠

恭维就像香水可以闻闻,但不要喝向后看我们才明白生活的意义,但生活只能朝前走。智珠@彭长征~~     

智珠

狂妄往往和能力成反比范林涛/作如果你想知道一个人的人品,给他权力范林涛/作智珠@范林涛~~     

智珠

l夕了 口袋里的金钱越少，越是时时惦记;脑 袋中的知识越浅，越要常常卖弄。 有匕智珠@彭长征~~     

不完满才是人生

<正>每个人都想争取一个完满的人生。然而,自古及今,海内海外,一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说:不完满才是人生。     

曾国藩十二策治人治国金典

第二策曾国藩治人谋略：善治者。乃是强者治人要有谋略。不能想怎么做就怎么做。曾国藩主张善治。认为善治者。乃是强者。人生本来就是需要谋略的。而善治只不过是人生的一种战术。     

资乱通鉴

《天涯》1998年第一期所发唐少杰提供的《蒯大富人生权术36则》,有些报刊也转载了。三十年虽不算古,却也足以发思古之幽情。我想这36则语录式的文本,大约也并不出于蒯氏亲笔,而是当时他追随者作的“起居注”吧。今天发表,不知征得蒯氏本人同意否。人生是人生,权术是权术,怎么出     

一流的人只做一流的事

一流的人没有时间可以像凡夫俗子一样浪费,他要以并不长的生命,完成许多一流的事。他不能过凡夫俗子的生活,不能在人生的许多事情上,作凡夫俗子的反应,他必须放弃或减少凡夫俗子的快乐、郊游、娱乐、爱恨、争执、答辩和澄清。他必须忍住不为小事所缠,他有很快分辨出什么是无关事项的能力,然后马上砍掉它。假如一个人过于努力想把所有事都做好,他就不会把最重要的事做好。     

人生的告诫

人生如戏人生就是一出戏,每个人都是主角。然而,我们不只是演出而已,更是这出戏的创作者,一般戏剧总有个既定的结局,人生则不同,结果是操控在我们自己手中的。有些人相信,出生之时,一切都命定好了。我不同意。我想,藉由心灵和思考的升华,可以改变命运。与其和命运相搏,不如潜心想想:如何来为自己写出剧本,演出     

越优秀的人,越早想明白这六件事

正1. 关于认知:你的无能为力是你的认知不够高。大多数人对于某些问题就是无能为力。这种无能为力背后是人们对影响人生关键的某些概念认识不清,从而无法做出正确的决定。2. 关于未来:人生根本不存在一条既定的跑道。人生的成功并不是比别人成功,而是找到自己喜欢且擅长的事,按自己喜欢的方式安排人生。想明白这一点,你就不会再把自己和其他人放在一个假想的跑道     

女性领导事业与家庭两不误的平衡技巧

女性领导的幸福或人生追求的最高境界应该是事业有成、家庭美满和谐,仅事业成功而家庭不幸福的人生是残缺不全的。进入领导层的女性领导绝大多数处庭于对30工—作45的岁拖这累个相人对生减的轻第,思二想个素发质展、黄工金作时经期验,、此人时生家阅历逐步成熟,具备了妥善处理家庭事业关系的素质和条     

什么是幸福

有人总是问我,从医院到了行政部门,幸福吗?当然问的多是收入。其实,除了收入,我们可以从很多方面去畅谈自己的感想的。有一句话:"需要的时候得到的满足,就是一种幸福!"我想这个"需要"的意义就非常广泛了。马斯洛对人的需求提出了五个人生境界,同时也对那些希望自己的人生能臻于自己现实境界的人提出了7点建议:     

领导干部的驾“欲”之道

正"欲",就是欲望,是由人的本性产生的想达到某种目的的要求。古人说"食色,性也","饮食男女,人之大欲存焉"。欲望是人的本能,人生而有欲。欲望具有客观性、普遍性和合理性。欲望是人生活的动力与生存的活力,能促使人们积极参加社会活动,带来社会财富的增值,推动社     

如何在思想政治教学中贯彻"三观"教育

"三观"指的是世界观、人生观、价值观.世界观指的是人对世界的总的观点和根本看法,同时也是一种人生态度和想问题办事情的价值原则.人生观是人们对人生目的、人生意义总的看法和根本观点.其基本内容概括起来主要表现在人生目的、人生意义和人生态度三个方面.人们对整个世界的看法和根本观点包括自然观、社会历史观和人生观等.价值观则是人们在社会生产、生活中断定客观事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准."三观"属意识领域,在人的主观世界中处于核心地位,其中起决定作用的是世界观,它决定着一个人的人生追求和现实生活中的价值选择.而人生观和价值观又会反过来影响人的世界观,三者是统一的、紧密相连的、相互促进的.