对高等院校《统计学》教材建设的若干建议

随着统计的重要性日益受到社会各界的承认,《统计学》无论作为统计系的专业基础课程还是其他院系的公共课程,都受到高度重视,特别是在经济类与管理类专业,《统计学》都是一门核心课程。这方面的有关教材出版了不少,所列的参考书目仅是其中笔者比较熟悉的或在最近参考过的一份很不完全的清单。以下是笔者对我国此类《统计学》教材建设的若干建议。　　一、对《统计学》教材的认识1 由于历史原因,我国统计学教学与研究曾长期被人为分割为《数理统计学》与《社会经济统计学》两个几乎不相关的学科,从体制、内容到观点、方法都有很大区别。随着…     

经济统计学教材体系的构想

经济统计学教材的编写,面临着两大问题:(1)经济统计学课程的性质和地位,(2)教材中几个关系的处理。本文拟就此谈些粗浅的看法。一有无开设经济统计学课程的必要,在认识上存在着分歧。一种看法是,由于部门统计中存在着许多重复,需安本着精简的原则对经济统计学的内容加以压缩。这种观点实际上是把经济统计学视为部门统计学的综合(或者有所提高)。另一种看法则认为,部门统计学是研究微观经济活动的,而经济统计学是从宏观的角度,研究社会经济现象的数量方面,两者不     

社会经济统计学几个问题的思考

一、社会经济统计学方法论体系的思考目前统计学界大部分意见都承认社会经济统计学是一门方法论科学。社会经济统计是认识的手段,它的对象是社会经济现象的数量方面,社会经济统计学是研究如何有效地实现这种认识的科学方法。社会经济统计学的方法论不同于数理统计学的方法论。数理统计学是建立在数理统计逻辑上的科学方法论,具有较高的一般性,或者说对所有的统计认识过程都社方法论的指导作用。社会经济统计学是专门从事认识社会经济活动数量方面的方法论研究的,与数理统计学相比,具有特殊性或具体性。因此,社会经济统计学应有独立的方法论体系。     

关于大统计学理论问题的再思考

关于大统计学理论问题的再思考杨灿ＡＢＳＴＲＡＣＴ＂ＧｅｎｅｒａｌＳｔａｔｉｓｔｉｃｓ＂,ａｓａｎｉｎｎｏｖａｔｏｒｙｃｏｎｃｅｐｔｉｏｎ,ｉｓｒｅａｓｏｎａｂｌｅｂｅｃａｕｓｅｉｔａｃ－ｃｏｒｄｓｗｉｔｈｔｈｅｉｎｈｅｒｅｎｔｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ...     

关于统计学的性质与发展问题

一、对统计学学科性质的基本认识　　“什么是统计学 ,怎样发展统计学”在我国统计学界是一个有争议的问题。统计学者对统计学的性质问题历来众说纷纭 ,远在 1 869年的第七次国际统计会议上 ,在讨论关于统计学的定义时 ,据说竟有 1 80余种之多。对于学科性质的理解既是学术问题 ,也有思想认识问题 ,只能通过研讨和交流来加深理解 ,以达到提高认识、促进学科健康发展的目的。笔者的基本观点是 :既不赞成统计学属于数学范畴 ,也不赞成统计学属于经济学范畴 ,更不赞成“社会经济统计学”与“数理统计学”分立的观点。我推崇“大统计”思想 ,认…     

统计学基本问题研究

一、统计学发展的历史和现状 统计学的体系、性质和对象等问题是学术界历来存在争议和分歧的理论问题。数百年来关于这类问题的争论可谓头绪纷繁,莫衷一是。几乎每一代统计学者都曾试图对此给出一劳永逸的结论,然而,问题却迄未获完满解决。其实,上述问题正是关于统计学的学科建设和发展方向的基本理论问题,而不同时代的统计学者是站在科学发展历史阶梯的相应位置上来观察和思考这些问题的,囿于当时当地统计理论和应用的既有条件和有限事实,据以概括出     

回顾与思考——论发展与完善统计学学科建设

回顾与思考——论发展与完善统计学学科建设张泽厚ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｉｓｐａｐｅｒｈａｓｒｅｖｉｅｗｅｄｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓｏｆｃｏｎｔｅｎｔｉｏｎｏｎｔｈｅｎａｔｕｒｅａｎｄｏｂｊｅｃｔｏｆＳｔａｔｉｓｔｉｃｓ,ｂｕｉｌｄｉｎｇｔｈｅｓｙｓｔｅｍｏｆ...     

我国统计学高等教育与学科建设若干问题研究

统计学是 2 0世纪人类取得突出成就的学科之一 ,可是目前我国统计学专业高等教育和学科建设面对的现实却很严峻 :随着企业纷纷裁减合并统计从业人员 ,撤消专职统计岗位以及政府统计部门机构精简、编制压缩 ,传统的社会经济统计在市场选择中处于尴尬地位 ;高校统计学专业生源锐减 ,毕业生就业困难 ;社会经济统计学专业发展步履维艰 ,令人困惑 ;在国家颁布实施的学科分类体系中 ,统计学的归属问题分歧较大 ,引发许多争论。如国家技术监督局制定的ＧＢ Ｔ1 4745- 96《学科分类与代码》中 ,统计学作为与经济学并列的一级学科 ,归入哲学与人文科…     

统计教学面对的挑战

统计学已经成为一级学科,但是目前我国统计教学中还存在不少问题或误区。针对这种情况,文章论述了统计、数学以及科学研究之间的关系,分析了统计教学中一些急需解决的问题,提出加强统计教学建设的建议和思考。     

我国保险业统计中存在的问题及改进措施

保险统计为保险经济活动提供数量信息,对研究保险现状以及保险的发展有重要作用。但在应用保险统计年鉴进行深入的研究就会发现,我国保险统计仍存在不少问题。本文从保险统计年鉴出发,探讨了我国保险统计中存在的问题,并提出改进措施。     

经济管理类统计学专业教学体系的改革与创新

 本文介绍了近日获得国家级教学成果一等奖的统计学教学成果的基本内容。主要包括：制定新的教学规范、界定培养目标、设计课程体系和教学内容、编写系列教材、推动教学改革、构建新交流平台等。     

评《统计学：思想、方法与应用》

《统计学：思想、方法与应用》是一本具有国际视野、别具一格的、面向非统计学专业学生的统计学教材。该教材立意高,努力探索新形势下我国统计学教材改革和发展的方向。本文旨在对该教材作一评介和推荐,希望能广泛引起教师和学生的阅读兴趣。     

Teaching Elementary Bayesian Statistics with Real Applications in Science

University courses in elementary statistics are usually taught from a frequentist perspective. In this paper I suggest how such courses can be taught using a Bayesian approach, and I indicate why beginning students are well served by a Bayesian course. A principal focus of any good elementary course is the application of statistics to real and important scientific problems. The Bayesian approach fits neatly with a scientific focus. Bayesians take a larger view, and one not limited to data analysis. In particular, the Bayesian approach is subjective, and requires assessing prior probabilities. This requirement forces users to relate current experimental evidence to other available information–-including previous experiments of a related nature, where “related” is judged subjectively. I discuss difficulties faced by instructors and students in elementary Bayesian courses, and provide a sample syllabus for an elementary Bayesian course.     

互联网统计与广义统计学

论文论述了互联网统计与广义统计学的基本学说和时代要求,提出了以互联网智能化为目标的统计设计及模型开发的全面量化新统计时代的丰富内容,研究了统计工作实践向互联网统计转变、互联网统计和广义统计学对统计工作和统计学科发展的关键作用、互联网统计和广义统计学的理论方法发展,以及政府统计改革的科学性问题和统计挑战人工智能的重要作用等,这些研究对于深刻认识统计实践发展和统计学科建设具有重要的意义。     

贸易总额与贸易差额的增加值统计研究

全球化发展促进了可贸易品生产链向世界延伸,出口品价值由不同生产模块上的不同国家组成,这直接导致以国为单位的传统通关统计,无法正确反映国际产品分工链条中各国的实际价值创造。对折返增加值部分的重复计算不仅夸大了发展中国家的实际贸易顺差同时也夸大了发达国家的贸易逆差。通过将增加值法引入国际贸易核算体系,本文发现：2002年和2007年,增加值统计的我国贸易总额分别低于通关统计贸易总额的14.1%和20.5%;增加值统计的我国贸易顺差分别低于通关统计贸易顺差的20.3%和24.9%。利用新方法对国际贸易中的国内、国外增加值进行分解,其重要意义不仅在于能从微观角度纠正传统的通关统计对双边贸易平衡真实性的误判,还可以从开放宏观角度避免这种误判可能给予实际汇率以错误的权重,使汇率成为矛盾的焦点。     

对外承包工程国际收支统计存在问题与改进建议

 对外承包工程是一项重要的国际经济合作方式之一,与其相关的多项交易均需纳入国际收支统计范围。本文分析了《国际收支和国际投资头寸手册（第六版）》（Balance of Payments and International Investment Position Manual (Sixth Edition)）中有关对外承包工程国际收支统计的基本原则,并指出以间接申报为主要数据源的统计模式的弊端,建议从规范间接申报入手改进现有统计制度,最后提出了开展专项统计采集对外承包工程国际收支数据的远期规划。     

大数据与统计新思维

最近,《大数据时代》等几本书引起了广泛的关注,大数据正在改变着人们的行为与思维,那么以数据为研究对象的统计学该如何应对？本文基于对大数据的理解,认为统计思维需要发生三个方面的改变：即认识数据的思维、收集数据的思维和分析数据的思维要改变。其中,数据分析思维又要在统计分析过程、实证分析思路、推断分析逻辑等方面发生变化,同时统计分析评价的标准也要有所调整。围绕这些变化,本文提出需要从八个方面去积极应对大数据,以促使统计学科跟上时代的步伐。