中国民族音乐在当代大学生中的影响

中国民族音乐作为中国民族文化的重要组成部分,在当代发挥着重大意义。中国民族音乐融合了几千年的中华文化,是民族精神的象征,是民族文化的体现,折射着光辉绚烂的价值。其所具有的独特的民族精神与文化,对于当代大学生的爱国情怀、文化修养以及人生观、价值观都有着深远的影响。在潜移默化中,中国民族音乐的传承与发展对当代大学生的影响具有重要意义,不仅是培养大学生文化理念与素养的重要途径,更是培养大学生民族精神、塑造人格魅力的一大举措。     

基于民族音乐的教育特征研究

我国的民族音乐是涵盖中国民族文化,具有非凡魅力的音乐形式的一种,其教育价值的多元的,由于其丰富的文化底蕴色彩的存在,因此对民族音乐的教育不能仅仅停留在音乐的层面,要加强对其精神的领悟.本丈在此背景下提出了基于民族音乐的教育特征研究,主要内容是对民族音乐的功能及其实施进行分析,以更好的发扬民族音乐,提高学生的民族审美能力.     

西洋乐师·中国舞台

改革开放之后,西方音乐及其先进理念被不断引入,与中国的民族音乐一起,越来越成为表达感情、沟通心灵、陶冶情操、推动中国文化步入世界之林的载体。     

谈高校声乐教学中民族音乐韵味的唯美融合

我国有着数千年的文化传承，民族音乐更是风格独特、丰富多彩、深远广博，这样独特的民族风貌使我国民族音乐以其独特的韵味独树于世界民族音乐之林。近年来，随着我国对非物质文化遗产保护的不断重视，我国民族文化又迎来了新的发展机遇。将少数民族音乐融入到高校声乐教学中，与现代高等教育进行有机的融合，对全面推进我国民族音乐文化发展与传承、提升现代大学生的综合素质、培养当代大学生的爱国情怀有着重要的现实意义。本文将就我国高等院校声乐教学中民族音乐的融合进行探讨。     

西洋乐师·中国舞台——“中国知音”小洋征尔

改革开放之后，西方音乐及其先进理念被不断引入，与中国的民族音乐一起。越来越成为表达感情、沟通心灵、陶冶情操、推动中国文化步入世界之林的载体。     

浅析中国流行音乐创作中的民族元素

改革开放以来,中国流行音乐在创作和发展的过程中不断融入民族音乐,当代流行音乐的发展趋势逐步呈现出多元化的形式,这使得我国当代流行音乐在世界音乐领域中具有独特存在的价值。本文通过对中国流行音乐创作方法、民族文化多样性的分析,阐述民族音乐为流行音乐创作带来的巨大推动力。     

浅谈中国的民族音乐

民族音乐是中国音乐文化的根本所在,特点显著,风格各异,曲调优美绚丽,是中国古老音乐文化的一颗光彩夺目的明珠。     

浅谈中学音乐老师应如何教授民族音乐知识

我国是一个多民族的国家,民族音乐博大精深,不仅是民族艺术的精华,更凝聚着中华民族的伟大精神,体现着中华民族的意志、力量和追求。但是随着社会的发展,民族音乐逐渐被人们遗忘,尤其是青少年。民族音乐也是中学音乐教育中的重要内容。在中学教育中如何弘扬民族音乐,让青少年正确充分认识并且感受喜欢上民族音乐是当代中学音乐教师的重要任务。笔者就这方面提出了自己看法。     

湖南省茶陵县客家发展现状及传承研究

客家山歌是中国民歌体裁中的一种,用客家方言演唱歌曲,故称“客家山歌”。茶陵县位于湖南的东南部和东北部地区,是湖南客家人聚集地。茶陵客家音乐文化立足于中国民族音乐文化,对它的研究不仅可以使我国的民族音乐能够得到更广泛的普及、继承和发扬,而且对提升茶陵城市文化软实力有着重大的意义。     

论中国民族声乐的文化定位问题

要全面的了解中国的民族音乐，必须从多角度来进行考量，不仅要从历史方面，还要结合现实的需求来审视。只有占据了一定的高度，才能更好地摸清民族声乐的发展脉络，进一步地理清民族声乐的文化特点以及定位。笔者主要从文化特征、审美观念、时代性与科学性等角度来探讨中国民族声乐的定位，同时对中国民族声乐未来的发展走向以及注意事项提出了一些对策。     

民族音乐与大学生民族精神培养的探索

民族音乐是我国民族智慧的结晶,体现了一个民族的性格特征.心理素质与审美情趣,具有强烈的心理凝聚力和民族认同感.是民族精神的载体。其音乐形态及音乐内容包含了民族的思想情感及历史发展脉络,是民族文化的缩影。     

浅论扬琴在秦腔音乐中的运用

扬琴是中国传统及现代民族音乐中广为使用的重要乐器,具有悠久的发展及使用历史。根据有关音乐史料考证扬琴自明朝初叶泊入中国。迄今为止,它在中国的定居时间至少在五百年以上。因扬琴共鸣箱体积较大、音位排列密集、并具有西洋键盘乐中钢琴的一些共性,所以演奏起来音域宽广、音质纯美。扬琴低音及中音区浑厚结实、饱满有力,高音区清脆明亮、余音绵长。     

竹笛的起源与发展

我国的民族文化源远流长,而竹笛作为我国民族音乐的一支被保留发展到了时至今日,以由单一的伴奏角色转变为可以登上世界舞台的音乐主角。本文将浅要谈谈我国竹笛的起源与发展及其中夹杂的变革中所带来的竹笛文化。     

音乐课程中的互动模式

戏曲音乐是民族传统文化的一个重要的组成部分。音乐教育是素质教育的重要组成部分。本文研究了课堂教学中民族音乐的新的教学尝试,提出了自主学习、游戏教学的新理念。     

蓝色多瑙河畔的中国之波──中国中央民族乐团访奥纪实

冬天的多瑙河上银冰轻浮，薄雾柔曼，宽阔的河水静静地流过奥地利首都维也纳。在回荡了200年施特劳斯圆舞曲的河畔突然奏响了陌生而神奇的东方乐曲，掀起了炽热的中国冲击波，使中国和奥地利这两个文化传统迥异，地理相距遥远的国家一下子拉近了距离，使奥地利人对中国人和中国民族音乐刮目相看，这就是公元1998年1月底虎年春节中国民族音乐会在维也纳和格拉茨所引起的震动。虎年计划是一项高起点的创意，一个大胆的设想。简单说就是虎年春节之际，中国中央民族乐团到奥地利的首都维也纳和第二大城市格拉茨进行首次访问演出。实际上，它异常…     

前世与今生——龟兹乐与木卡姆的关系

在古代,龟兹乐在国内外都享有盛名,并对我国及亚洲的音乐文化都曾经产生了巨大和持久的影响,龟兹乐是新疆人民对于祖国音乐文化的伟大创举,而现如今的木卡姆也是新疆本土特有的音乐文化,是新疆民族音乐的标签。本文试图从同在新疆发展起来的古代的龟兹乐与现在的木卡姆中找出其中的一丝联系。     

高山青 流水长──蜀派古琴家曾成伟其人其事

1977年8月20日，美国发射的“旅行者”号太空飞船，带着人类在茫茫太空寻找地球生命同伴的希望飞向太空。飞船上有一张镀金唱片，录制了120分钟地球声音和各民族音乐，中国古琴曲《流水》录入其中。选中此曲的理由是：这首乐曲描写的是人的意识与宇宙的交融，用它去寻找太空知音是最好不过了。古琴，又名七弦琴、瑶琴，是中华民族最古老的乐器之一。《诗经）中有“窈窕淑女，琴瑟友之”、’‘我有嘉宾，鼓瑟鼓琴”等诗句，古时与琴相关的动人传说也很多，如俞伯牙、钟子期高山流水遇知音、文君听琴随相如、诸葛亮城头鼓琴施空城计。孩康临刑…     

地域视阈下湘西多民族社区音乐文化调查研究——以湘西自治州合唱艺术现状为例

合唱近年来在湘西多民族地区发展迅速,这与我国大力弘扬民族音乐文化,增强民族文化自信分不开,湘西有许多可开发和利用的声乐、器乐、合唱等音乐资源,合唱作为其中的一部分有其容易参与、不受年龄与职业限制而受到当地居民的喜爱。从湘西合唱成员、职业等不同角度调查分析目前湘西的合唱发展现状,了解和展望湘西群众合唱艺术的前景。     

让民族器乐曲进入普通高校的音乐欣赏课堂

优秀的民族音乐作品,有强大的感染力,可以鼓舞斗志,振奋精神,提高人们的思想境界,培养人们的高尚情操,同时还可以给我们以美的享受。本文论述了开设音乐欣赏课的目的和任务;简单介绐了民族器乐的分类,演奏形式,以及运用多媒体教学;最后阐述了民族器乐的特点、作用,并建议选择好的民族器乐曲代学生欣赏。     

由民族歌曲引发的民族学思考

民族音乐在文化中具有的巨大的共鸣性.民族文化“是各民族在其历史发展过程中创造起来的具有本民族特点的文化,其包括物质文化、精神文化,并反应该民族历史发展水平.”.而音乐是民族文化中的重要组成部分.