记忆

狂欢过后,一切都恢复平静了吧?也许,明天的国家体育场、国家游泳中心不再以"鸟巢"、"水立方"的名字被人记住,它们以"北京新地标"的身份存在着。也许,明天的奥运会服务人员不再以"志愿者"的名字被人记住,他们以"历史亲历者"的身份生活着。……原来,记忆是随处可见的。任何一天,与我们相遇的就会是历史。     

战地记忆

1951年4月,抗美援朝第五次战役打响,18岁的我在十九兵团司令部首长警卫班当战士。一天下午,秘书办的首长将我叫去:"小鬼,现在交给你一项     

社区记忆

少年宫是少年儿童在校外进行集体活动的场所,看节目、做游戏、做手工、学科学都是少年宫里的活动内容。它历来是孩子们自己的“社区”,也是城市中“最阳光”的场所。图为1962年,上海市少年宫的外景。     

移植记忆

记忆的传递，完全可以建立在物质基础之上，并能够实现人类在不同大脑之间的相互交换。因为人是灵长类动物，最富智慧，而且记忆力最强，若能实现人的记忆移植，世界文明将迎来更新、更快的发展。近年来，世界上已有一些科学家开始尝试人的记忆移植研究。     

儿时记忆

1941年秋季，我两岁，父母亲为了谋生，从东北白城子来到北京。听母亲讲是在北京谋事儿的姑父让父亲到北京来，父亲原本在白城子铁路上谋事儿，但是我想父亲携全家来北京，一定是有更好的差事做。     

出行记忆

今年68岁的吴师傅年轻的时候到杭州学习,每次从温州坐车出去必须要经过梅岙码头,在那里一等要1个多小时,那时到杭州要十几个小时,每次探亲假都用在路上,虞师傅说,现在去杭州上高速只要4个来小时     

移植记忆

说起“加勒比海”这个词时，很多人马上想到的是一个热带度假天堂。确实如此，但位于加勒比海上的岛屿同时还居住着3800万人。其中只有很小一部分人是岛上最早的定居者——从南美洲渡海而来的西沃内人、阿拉瓦人以及加勒比人的后代。其他人的祖先则可追溯到来自欧洲的不同民族的殖民者。一些人的祖先是东印度群岛的土著。而其他一些人的祖先则是当年以奴隶身份被带到岛上的非洲人。当然，很多岛上的居民带有混合血统，第一批欧洲人于1492年在克里斯托弗·哥伦布的率领下分乘三艘船抵达这些岛屿、当时哥伦布以为他已经到达位于亚洲的东印度群岛。数年后，事实证明哥伦布错了。     

红色记忆

始兴地处梅岭南麓,西离粤北重镇韶关60多公里,东与江西全南交界,北与原中央苏区县南雄唇齿相依,西与仁化接壤,南与曲江毗邻。独特的地理位置使始兴成为粤赣公路干线上的一个军事要地。在血雨腥风的战争年代,在中国共产党的领导下,始兴人民进行了艰苦卓绝的斗争,为了国家的独立和民族解放事业做     

口译记忆认知与记忆策略探索

口译是一个复杂的信息处理过程,必须经过语言信息的接收、解码、记忆、编码和再表达等一系列认知处理环节。记忆是口译活动的核心环节,也是制约和困扰口译活动的主要"瓶颈"。口译信息的处理涉及几个不同层次记忆系统的参与,其中,短时记忆是信息处理的关键。为了摆脱口译记忆的困境,译员可采取语义记忆、形象记忆、组合编码等多种途径来减轻记忆负荷,提高信息的加工和贮存能力。     

运动元记忆训练对元记忆水平和动作记忆的影响

通过2个月的运动元记忆训练,检验其对非体育专业学生元记忆水平和动作记忆成绩的影响.结果显示运动元记忆训练能显著提高大学生运动记忆策略和记忆监控水平;结果还表明训练能明显提高大学生的艺术体操和健美操动作记忆成绩(表现在动作数量上),而且艺术体操动作记忆的训练效应大于健美操.     

记忆老化:基于记忆理论的综述

记忆老化是选择性的 ,主要发生在工作记忆和情节记忆方面 ;编码或提取信息所需的精细加工愈多 ,年龄差异就愈大。许多与年龄相关的记忆差异能够用简单的认知机制如知觉速度来解释 ,却不能归因于非认知变量。     

军人记忆

抗美援朝时期的珍贵照片■照片提供人:陆兴祥我手中保留着两张抗美援朝时期的照片,虽然有些模糊,但却十分珍贵。     

康乐坊记忆

正对于温州老城来说,康乐坊是一条很有知名度的老街,如今只是遗留了半爿的街,另半爿的街很可惜被拆了去。对于这条老街,我有很多清晰的记忆,因为我的祖上居住在这里,我也可以说是在这条街上长大成人的。康乐坊是一条从东至西的长街,约有好几百米长。我从记事起,就发觉街上两边皆是树,一到了春夏间,更是茂密,密得连天空都不见,好在这两个季节日照都很充足,就是头顶上的叶片,也被映射得露了亮亮的脉络,     

龙年记忆

1976年是个龙年,也是中国人历史上不平静的一年。一开年,1月8号,周总理逝世,我也跟着大人围着黑白电视机看新闻,弥漫的都是哀乐。家里的抽屉里增加了几条黑袖标。清明时节雨纷纷,天安门广场上越来越多     

英语单词记忆

《中小学英语教学大纲》(试行草案)规定:中学生学习五年英语以后,应掌握2、200个单词。如果从小学三年级学起,学习英语的期限有八年,应掌握2、800个单词。要记住並灵活运用这些单词,绝非一朝一夕之功。