浅议高校辅导员对大学生心理危机的干预

近年来,各地高校由于大学生心理问题引发的恶性事件不断增加,大学生成为心理病变的“受灾群体”,心理危机现象频繁显现。本文阐述了心理危机干预的重要性,分析了高校辅导员在大学生心理危机干预中的重要作用,并就高校辅导员在大学生心理危机干预中所采取的应对策略进行了探讨。     

朋辈心理辅导在高校贫困生心理健康教育中的应用

近年来,高校贫困生的心理健康问题倍受社会各界关注,如何帮助贫困生走出贫困阴影、健康成长成才已经成为高校思想教育工作重要课题之一。而高校朋辈心理辅导以其心理的示范性、行为的模仿性、氛围的共融性以及解决心理问题的启示性、疏导性等特点,对解决高校贫困生的心理问题具有特殊的作用。     

大学生心理委员团体心理辅导课程的教学改革

随着社会的发展,心理健康越来越得到重视。现在很多高校都已有了心理咨询中心,并且已经配备了心理委员。对于没有学过心理学的心理委员怎样培养,除了单项灌输理论学习外,还应增加团体心理辅导。但是怎样对心理委员实施恰当的团体心理辅导,很多学校还存在很多问题。本文从大学生心理委员团体心理辅导课程中存在的问题出发,探讨其解决的办法。     

浅析内观疗法在中学心理辅导中的运用

内观是佛教禅修中的主要修行的方法,指的是有意识的将注意力集中在此时此刻自身的感觉、躯体感受、想法、情绪上。强调不去评价和判断,抱着开放的态度去接纳、去观察,而不是去排斥、抵制和改变。近年来这种方法在西方的行为医学和心理干预中被广泛应用,但是在学校心理辅导中却并不多见,本文从改善学生人际关系,提高学生的心理素质和拓展学生的人生观这三个角度阐述内观在中学心理辅导中的运用。     

浅析新时期高校辅导员在学生党建工作中的重要性

近年来,大学生党员已成为党员的重要组成和重要补充,高校的党建工作也有了长足的进步,大学生受教育程度高、可塑性强等特征,为党组织的发展提供了强劲助力.在大学生党建工作中,辅导员作为直接引导者、教育者,起着重要的作用.新时期,高校辅导员在学生党建工作的重要性更加明显,其能保证学生党建工作平稳、高效推进.     

团体心理辅导在《大学生心理健康教育》课程中的应用探索

现阶段,团体心理辅导在《大学生心理健康教育》课程中得到了十分广泛的应用,显著提高了该门课程的教学质量,大学生的知识和能力也能得到有效的融合渗透,之于大学生的健康成长大有助益。本文将对《大学生心理健康教育》课程教学中存在的主要问题加以探讨和分析,并提出团体心理辅导的有效应用策略,发挥团体心理辅导的应用优势,致力于为大学生创造良好的成长成才环境,从而为国家和社会培养更多高素质、高水平的现代化人才。     

浅谈高职大学生的团体心理辅导

本文以高职大学生为研究对象,分析了他们的心理特点,归纳了他们的心理问题,提倡通过团体心理辅导的方式去分析和解决这些问题。     

高校辅导员视域下大学生心理危机干预体系的创新

大学生自身与其成长环境的双向不和谐,是当前高校大学生心理健康问题日益严峻的重要原因。基于辅导员视域下,如何实现大学生日常管理教育与大学生心理危机干预工作的有效对接,还是一个值得探索的新领域。近年来,河北医科大学临床学院在这方面做了一些积极尝试,收到了较好效果。     

基于“心理危机干预-情感教育”模式的高校心理辅导工作实践创新

为解决高校心理辅导体系不完善与大学生急需心理辅导这对矛盾,以辅导员的心理辅导工作方法为研究对象,通过"早期预警→危机干预→后期跟踪"这条主线,讨论了辅导员在心理危机干预过程中发挥的关键作用,进而分析了辅导员正确运用情感因素教育学生的基本原理,并根据"群体教育与个体干预相结合"和"短期干预-长期疏导"两种模式,并结合相应的业务素质要求,探索出了一套行之有效的高校心理辅导工作方法,以实现对辅导员工作的实践创新。     

团体心理辅导在大学生思想政治教育中的有效性应用研究

团体心理辅导作为高校心理咨询的重要形式之一,在心理健康教育和思政教育中发挥着越来越重要的作用。本文论述了团体辅导在思想政治教育工作中的适用性,以及在实际工作中的有效应用。     

浅析辅导员在大学生就业工作中的促进作用

作为大学生日常生活管理及思想政治教育人员,辅导员和学生接触最为紧密、较了解学生现状也因此成为了高校就业工作的主干力量.笔者针对辅导员在就业工作中促进作用的发挥,结合多年工作实践提出了个人看法.     

大学生心理辅导中面谈技术之初探

心理咨询面谈就是来访者与面谈者之间建立一种咨询关系,面谈者要对咨询者面临的问题进行技巧性、真实性的评估,并提出针对问题的解决办法。目前,我国的高校已开展心理辅导工作,在工作中运用了面谈技术,他们采用兴趣测评、心理评估等方法,为心理辅导工作提供了个性化服务,本文探讨了大学生心理辅导中面谈技术的运用并提出了相应的心理辅导策略,为高校的心理辅导工作提供资料参考。     

浅析高校辅导员如何做好大学生心理辅导工作

大学是人生发展轨迹中重要的阶段之一,目前高校大学生均是"90"后,具有一定的特点,由于个人、家庭、学校、社会等因素的影响,大学生心理健康教育显得尤为重要,本文从建档案、搭平台、五级心理健康体制、培养倾诉意识、家校合作五个方面阐述如何做好大学生心理辅导工作。     

团体心理辅导对大学生感恩素质的影响研究

感恩是是个体受到恩惠时产生的感激情绪和心境,是体验感恩情绪的心理倾向,是一种积极的人格特质.在积极心理学思潮迅速发展的影响下,大学生心理健康教育将培养积极心理品质作为主要目标和内容.本研究选取某高校一、二年级学生114人,围绕感恩素质开展团体心理沙盘辅导.结果表明团体心理辅导对大学生感恩素质培养的作用明显.     

对朋辈心理辅导活动的感受及建议

针对心理问题长期困扰大学生,而高校专职心理辅导员紧缺的局面,引入朋辈心理辅导,可以挖掘大学生的团结协作精神,发挥优秀大学生的榜样作用。在运作方式上要严格选拔制度,进行系统知识培训,明确辅导原则,认清辅导职责,完善监督与考核。     

常州市小学生发展性心理辅导需求调查

通过对常州市756名小学生在学习、人际交往等方面的发展性心理辅导需求的调查表明,常州市小学生的发展性心理辅导需求包括学习动机、学习技能、自我意识、自我发展、情绪管理、人际关系六个维度,常州市小学生发展性心理辅导存在年级和性别差异。     

高校辅导员做好大学生就业工作的思考

大学生是民族的希望,国家的栋梁,其就业在国家建设和社会发展中具有重要战略意义。大学生全面高质量就业更是关系民生,意义深远。辅导员在大学生就业工作中担当非常重要的作用。本课题从六个方面系统地阐述了辅导员做好大学就业工作的重要思想,不仅有利于高校大学生的高质量就业,而且对大学生的学习生涯和人生价值的实现具有一定的指导意义。     

团体心理辅导在高校学生干部素质培养中的应用

高校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要场所,高校学生干部是学生中的优秀代表,是学校学生风气的带动者。团体心理辅导由于其效率高、效果好,参与者情绪好、顾虑少等特点,可以很好地应用于高校学生干部素质培养中。本文对团体心理辅导的特点,高校学生干部应该具备的素质以及团体心理辅导对培养高校学生干部素质的实际应用进行了分析。     

辅导员在大学生生涯辅导中的角色探析

在辅导员队伍建设职业化、专业化进程中,社会对辅导员的角色期待也越来越高。但辅导员的主要角色是大学生成长成才的领路人,怎样把握和演绎好这一角色,是辅导员需要深思的问题。本文从大学生职业生涯教育的角度出发,分析辅导员在大学四年的角色变化,旨在探讨辅导员介入大学生生涯发展的途径和方法。     

朋辈心理辅导在高职心理健康教育中的作用探讨

在高职心理健康教育实践中,积极探索朋辈心理辅导的有效应用,能提高高职学生对心理健康教育的认同度,增强教育活动对学生身心健康发展的影响力,从而全面增强心理健康教育工作的综合效果。本文将高职心理健康教育的改革作为研究对象,重点探索朋辈心理辅导融入心理健康教育的措施,旨在能突出心理健康教育的特色,使心理健康教育能得到科学发展,为高职学生提供高质量的教育和引导服务。