大学生创业将成就业难新出路

就业难问题是当今社会经济发展遗留的一颗良性肿瘤,虽然当下没有产生多么严重的后果,但它会随着时间的推移变得越来越严重。而就业矛盾最突出的群体,就是每年上百万的应届毕业生。据教育部门统计,2015年高校毕业生达749万,比2014年增加近22万人。连续几年时间都被网友称作"史上最难就业季",事实上却是没有最难,只有更难。这与中国新常态下的经济增长下行压力有关,也与毕业生、企业的结构性用工问题有关。     

大学生应对目前就业难问题的主要策略分析

目前,大学生就业形势异常严峻,大学生应了解自己、认清形势,善于分析就业难问题成因,做好心理准备,适当放低要求;规划就业方向,善于分析形势;提升核心能力,积攒实践经验;寻求高校帮助,接受就业指导,从而在严峻的就业形势下达成就业目标。     

大学生创业教育管理模式探究

大学生创业教育课程开设以来,一直受到教育部门的高度重视,全面深化改革背景下,大学生创业教育管理模式成为了探究的热点.笔者分析了大学生创业教育管理模式中存在的主要问题,提出了解决对策.     

高校大学生创业教育模式探究

随着高校的不断扩招,高校大学生创业教育已成为我国高等教育和社会经济发展的必然趋势。本文在提出创业教育内涵的前提下,具体提出了大学生创业教育的模式,主要从教育理念、文化氛围、理论研究、奖励机制四个层面着手构建大学生创业教育新模式。     

大学生就业难的原因及解决对策

随着我国劳动力资源的市场化配置,大学生就业告别了无忧的历史.在很短的时间内中国进入到高等教育大众化阶段,社会经济对大学生的吸纳不再呈供不应求的局面,加上大学生就业时对地域和所有制的偏好以及对工作过高的预期,加剧了大学生就业难度,如何破解大学生就业难问题成为全社会关注的难点和热点.     

山东省大学生创业教育现状研究

本文通过对济南市六所高校学生从创业教育课程、机构设置、创业网络平台等方面进行了调查研究,发现了以下的几个问题:对创业教育认识片面、组织机构缺乏协调性、缺乏系统的课程体系等问题。通过分析和研究,提出了一些有针对性的对策,意在提高师生的创新实践能力,积极推动山东省高校的应用型人才培养再上新台阶,为建设特色鲜明的高水平应用型大学提供参考。     

提升大学生就业竞争力新途径:实施创业教育

高等教育大众化带来的一个突出问题就是大学生就业问题。创业教育是一种不同于传统就业教育的新模式,它能引领大学生转变就业观念,拓宽就业思路,培养学生事业心和开拓能力,对大学生就业起着积极的推动作用。因此,在高校中全面实施创业教育是高等教育的一种必然选择。     

大学生创业教育的实践分析

当前，大学生面临着日益严重的就业压力，如何更好地解决大学生的就业问题，是当前社会关注的重点。大学生创业教育是指在校就读的大学生在大学的学习期间，通过对学生实施关于创业的教育来提高学生关于就业的知识储备，提升他们的创业能力和创业水平。实施创业教育已经成为当前解决我国的就业困难和提升大学生人生价值的一个重要的途径。本文主要讲述了我国大学生创业教育存在的问题，并积极的采取措施，以便更好的实施大学生创业教育的实践。     

师范院校大学生创业素质与创业能力教育研究

社会经济以及教育事业上的飞速发展，为我国师范院校的传统就业教育带来了严峻的挑战，大学生的创业教育也随之成为我国人民群众所密切关注的话题之一。而这样的发展趋势，也是在对大学生所要具备的创业素质和创业能力提出的一次全新要求。本文就在对大学生开展创业教育必要性的基础分析上，简要阐述大学生应具备的创业素质和创业能力，及其师范院校实施创业教育培养的有效途径。     

浅谈大学生的创业与就业教育

本文从创业教育和就业教育的内涵入手,着重分析了两者在教育的目的、教育主体、教育内容和教育载体等方面存在着诸多联系。提出应加强大学生就业教育与创业教育的结合,以创业教育的理念促进就业教育,以就业教育作为基础,提高创业教育的有效性。     

创业园区建设在大学生就业创业教育中的功能分析

随着高等教育的大众化发展,其在为社会提供更多的高等劳动力的同时也带来了社会就业需求与劳动力需求不均衡发展的矛盾现象。而解决该社会热点问题的主要措施就是能够引导大学生自主创业,拓宽就业渠道,吸引更多的劳动力就业。而创业园区正是推动大学生创业活动的主要平台和渠道。其对于大学生就业创业教育具有重要的作用。     

大学生自主创业问题与对策

本文从大学生自身、学校、社会三个方面提出了一些解决对策，以期切实解决大学生就业难问题，不断地详实和完善大学生自主创业政策，搭建实现大学生人生理想的就业平台。     

大学生创业教育效果评价研究

在目前我国的各个高校都在积极开展大学生创业教育，主要是为了通过创业教育培养人才，激发学生们的创新能力。但是如何评价创业教育的效果呢？对于创业教育效果的评价方法选择是很重要的，其在很大程度上影响着创业教育的有效性。通过参考大量文献及研究我们就会发现，即使是很小的细节都会影响到创业项目的具体效果。因此，本文主要针对大学生创业教育效果评价进行研究与论述，具有一定的现实意义。     

大学生创新创业教育中思政教育探析

对于大学生进行创新创业教育,是建立在日前就业越发困难的时代背景下,同时也是响应国家的"双创"培养人才的要求,在当今的社会状态下,培养大学生的创新创业教育的过程中,增加力度在思政教育的部分是十分有必要的.笔者主要分析了大学生在创新创业教育中思政教育所存在的一些问题,提出了相应的对策办法.     

艺术设计类大学生的创业教育实践研究

艺术类专业大学生适合自身创业的发展,更应构建完善的创业教育体系;转变就业观念,树立正确的创业观;大力发挥校园文化宣传教育功能;引领学生创业的舆论导向;以活动创新带动学生思维创新.     

大学生就业难的原因及对策

现在大学生就业难的问题,是由许多原因造成的,既有社会原因,也有历史原因.不过值得关注的是,这些没有就业的大学生已经成为一个庞大的社会群体.如果就业问题不能得到很好解决,可能会引起社会不和谐、不稳定.     

大学生创新创业教育模式构建之分析

随着社会的发展,时代的进步,创新创业成为促进我国经济发展的重要途径之一,高校是培养创新创业人才的重要机构,加强大学生创新创业教育,构建创新创业教育模式有利于大学培养符合社会发展需求的创新创业人才,提高大学生的社会适应能力,促进大学生社会价值的实现。     

大学生就业难的原因及指导对策

近年来,随着我国教育体制改革的深化,高等教育迅速发展,高校招生规模不断增加,高等教育从精英教育转向大众教育,加之各种因素的影响,大学生就业难已经成为社会普遍关注的问题,文章分析了造成大学生就业难的主客观原因,提出了解决大学生就业难的一系列对策与建议。     

中医药院校大学生创业教育现状分析

在经济发展社会不断进步,以及"大众创业,万众创新"的就业环境下,高校的创新创业教育快速发展,高校大学生创业热情高涨,在社会环境的影响下,高等中医药院校也在进行创新创业教育的探索和推进.此时国家有利于中医药事业发展的利好政策不断增多,中医药的市场也在不断扩大,然而,在中医药院校创业教育方面出现了一些问题,例如:中医药创业目标不明确、创业氛围受限、参与创业人员雷声大、雨点小以及缺少相关技术指导等.笔者就如何开展中医院校大学生创业教育为研究目的,为中医院校大学生创业教育提出相关对策及建议.     

校企结合的大学生创业教育模式研究

我国在高校开展创业教育的过程中积累了丰富的实践经验，但创业教育仍以高校为主导，存在着大学生创业实践环节薄弱、大学生创业企业数量质量较低等问题。校企结合的大学生创业教育模式具备更强的可操作性和实效性，通过教学体系、实践体系、总结体系和考核评价体系的建立及相互推动，在学校、学生、企业三者之间搭建了学习、交流、合作的平台，使得创业教育的效果最大化。