大学生常见的学习问题及应对策略

本文介绍了缺乏学习动机、学习疲劳和缺乏学习方法等大学生常见的学习问题,并详细介绍了解决学习问题的策略和方法,如：科学用脑,劳逸结合;把握自己的生物钟,创造良好的学习环境;寻找学习的榜样,掌握科学的学习方法等。     

小学生心理健康问题的成因及教育策略分析

小学阶段是人生发展的重要时期,是人启蒙的重要时期,小学教育要想实现其教育价值,就要重点关注学生的心理健康问题,此次也是针对小学生心理健康问题的成因进行了系统的分析,并对其提出了与之相对应的教育策略。     

大学生英语听力能力培养过程中的问题及应对策略

大学英语四级考试近年来不断的革新,加强了对学生真实语言能力的考察,也对大学英语教学提出了更高的要求。这使得大学生英语听力能力的培养和提高处在了一个关键而不容忽视的地位上。本文拟对培养大学生英语听力能力方面存在的问题进行分析,并提出可能的应对策略。     

高校大学生心理健康教育存在的问题及对策

心理健康教育课堂教学是高校开展心理健康教育的重要方式,是促进学生健康成长、培养高级专门人才的重要途径,但是目前在教学目标、教学内容和方法上存诸多弊端,关注课堂教学的质量,提高课程教学的效果,成为当前高校大学生心理健康教育急需解决的问题。     

“00后”高职新生心理健康水平普查及应对策略分析

本文通过心理健康普查了解“00后”高职新生的心理健康状况,进一步为高校提出大学生心理健康教育策略、方法和手段,有针对性地开展团体心理辅导、个体心理咨询、团体心理咨询、心理健康教育课程等提供数据支撑和理论依据。采用大学生心理健康筛查量表(SCL-90)对山西省某高职学校2022级新生和2021级扩招班的2502名大一新生进行心理健康测评,通过整群抽样的方式进行线上问卷调查。在抑郁、依赖、冲动、网络成瘾、进食问题、睡眠困扰6个因子上,不同性别学生得分存在显著差异。在抑郁、依赖、进食问题、睡眠困扰4个因子上女生的得分显著高于男生,说明女生比男生更容易产生这些问题。男生在冲动、网络成瘾2个因子上的得分显著高于女生,说明男生比女生更容易冲动、更易形成网络成瘾。开展“00后”高职新生心理健康教育工作要充分考虑性别、典型心理问题类型等因素,有针对性地指导和教育不同类型的学生。     

大学生应对目前就业难问题的主要策略分析

目前,大学生就业形势异常严峻,大学生应了解自己、认清形势,善于分析就业难问题成因,做好心理准备,适当放低要求;规划就业方向,善于分析形势;提升核心能力,积攒实践经验;寻求高校帮助,接受就业指导,从而在严峻的就业形势下达成就业目标。     

浅谈大学生心理健康问题

当代大学生心理健康问题已经引起广泛关注通过分析大学生目前的心理状况,心理问题引发的自身以及社会问题,出现心理问题的原因以及反思,认识到大学生心理健康问题的重要新并且采取有效地措施帮助大学生培养健康的心理。     

浅析当代大学生心理健康现状及对策

社会变革给成长着的大学生带来的心理冲击比任何时代更强烈、更复杂。各种生理因素、心理因紊、社会因素交织在一起,极易造成大学生心理发展中的失衡状态。     

影响小学生心理健康的因素及应对策略研究

众所周知,心理健康教育越来越受到学校的重视,是当前教育中的热点问题。联合国世界卫生组织关于健康的定义就是"健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。"本文从影响小学生心理健康的成因分析和采取对策两大方面进行阐述。     

大学生心理健康探析

大学生作为未来社会的希望越来越受到社会的普遍关注,同时社会也注意到了大学生存在的心理健康问题。本文分析了加强大学生心理健康的必要性和重要性,指出了当前大学生存在的心理问题,提出了改善和促进大学生心理健康的对策。     

大学生心理健康问题研究

我国高等教育的目标是培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此,大学生心理健康问题不仅是本世纪大学生教育的重要组成部分,还是我国德育工作的重心。本文针对当代大学生存在的心理健康问题提出并分析了相关原因,然后,提出了提升大学生心理健康教育工作管理实效的途径,使大学生能够更好地塑造一个良好的心理。     

体育锻炼对当代大学生心理健康的影响分析

心理健康问题随着社会进步越来越受到人们的关注。体育锻炼能够缓解压力,释放情绪使人们能够更好地投入到生活和学习当中。本文分析体育锻炼对当代大学生心理健康的影响,明确体育锻炼对形成良好的心理健康的促进作用。充分发挥体育锻炼在当代大学生心理健康方面的特殊作用。     

艺术类高校大学生心理健康教育研究

大学生的心理健康问题是各个国家都普遍关心的问题,他们的教育水平和智力水平与国家的发展有着密切的关系。大学生健康积极的心态也是影响大学教育质量和高端人才培养的一个重要因素。为此,高校更应加大对大学生的心理健康教育的宣传力度。艺术类高校的学生在心理健康教育问题上更应该值得关注,因为他们的专业比较特殊。本文通过对艺术类高校的学生心理健康问题的原因和现状进行分析,并针对所存在的问题,提出了相应的对策。     

小学生心理健康教育的有效策略分析

小学生自我意识薄弱,好奇心比较强,对新鲜的事物感兴趣,容易受不良信息侵扰。近年来,小学生心理健康教育开始受到社会广泛关注。尤其是信息多元化,网络技术不断发展的时代,学校抓好小学生心理健康教育更加重要,本文针对小学生心理健康教育问题进行了简要探讨。     

从一起意外伤害事件反思大学生心理健康教育的现存问题

本文根据一起大学生意外伤害事件,结合笔者多年从事高校心理健康教育研究的体会,对此事件折射出的大学生心理健康现存问题进行了分析,指出了反映出的大学生心理健康教育工作的不足,并提出了工作建议。     

研究生心理健康问题分析及对策

研究生作为高等教育培养的高层次人才,在市场经济迅速发展的新时期承受着更多的压力,本文针对当前研究生普遍存在的心理问题进行了分析,并提出了解决对策。     

浅谈高职院校学生心理健康问题及建议

近年来,大学生的心理健康问题引起了全社会的关注,而高职院校学生的独特性使一些学生在大学生活中出现了不同的心理问题,本文通过对高职院校大学生的心理健康现状的阐述以及几点建议,以便实施高职院校大学生的心理健康教育,提高高职院校学生的心理素质.     

浅析农村贫困大学生心理健康问题及帮扶探析

教育是人才培养的重要方式,读大学更是很多农村孩子改变命运的主要途径之一.大学学费和生活费是一笔不小的开支,对于贫困的农村家庭来说更是难以承受的重担.农村贫困大学生除承受经济上的压力之外,还存在学习吃力、自卑退缩、人际交往不良等困难.笔者对农村贫困大学生常见的问题进行分析,并探讨如何为他们提供积极帮扶,帮助他们完成学业、成长成才.     

大学生心理健康教育的特征与策略探析

现阶段的大学生处于社会经济都快速发展的时期,同时社会的竞争也越来越激烈,导致大学生正面临着巨大的挑战和压力,各种心理问题也是层出不穷.因此如何加强对大学生的心理健康教育,帮助其以更好的心理状态适应社会的发展,从而促进自身的全面发展是当下最主要的工作.笔者主要从大学生心理健康教育方面着手,对当前大学生心理健康教育现状、心理健康教育的特征以及应对策略进行分析.     

高三复习中学生存在的问题及应对策略

高考考纲中明确提出以能力测试为主导,考查学生对中学生物学科的基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析、解决问题的能力。试题立意上既注意考查学生学习和掌握知识的过程,又要考察灵活运用知识解决实际问题的能力。因此教师应关注学生解题思想方法和解题策略的培养,在高三复习中不断地发现问题,及时予以正确的引导,保证高考复习收到实效。本文中重点介绍了高考复习检测中学生存在的共性问题,以及我们的应对策略。