陕西省高校两院院士身体健康状况与体育锻炼的分析研究

采用问卷调查法、访问法、观察法、数理统计法等方法,对陕西省高校两院院士的身体健康状况与体育锻炼现状进行了调查分析,研究结果显示:(1)院士们长期承担大负荷工作,造成严重的“透支健康现象;”(2)多种疾病集于一身,给国家和人民造成巨大损失;(3)院士们对体育锻炼与身体健康的观念认知水平较高;(4)余暇时间过少,是影响院士们参加体育锻炼的最大障碍;(5)单调的生活方式造成孤独怕喧闹的心理特征。建议:教育主管部门应在重视院士们医疗体检的同时,还应加强院士们体质健康的监督工作;组织形式多样,丰富多彩,适合院士们的体育锻炼内容。     

江西省部分高校非体育类中青年教师参加体育锻炼状况调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、比较分析法、数理统计分析法等研究方法,分析江西省高校中青年教师体育锻炼的时间、强度、空间、项目、组织五个方面的基本特征及参加体育锻炼动机状况。研究结果表明：江西省高校中青年教师队伍中,强身健体是他们参与体育锻炼的首要动机,娱乐消遣和兴趣爱好动机占有较大比例;体育人口偏低;体育锻炼以自发性的组织形式为主,学校和社区对高校教师体育锻炼的组织力度不够。     

太原市城区老年人体育锻炼意识的调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对太原市城区老年人的体育锻炼意识进行调查与分析,得到的主要结论为:太原市城区绝大多数老年人认为体育锻炼对身心健康非常重要或比较重要,他们对体育锻炼重要性的认知程度较高;太原市城区绝大部分老年人对体育锻炼非常感兴趣和比较感兴趣;太原市城区老年人体育锻炼的主要目的是增进健康、治疗疾病和社会交往;太原市城区不同性别的老年人在参加体育锻炼的影响因素上没有明显的差异性,他们参加体育锻炼的主要影响因素是无人指导、缺乏场地和没时间。     

山西省高校教师体育锻炼状况的调查研究

通过文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑推理法对山西省高校教师体育锻炼活动状况进行调查研究,结果显示:山西省高校教师的体育人口值低于全国科教文人员水平;教师每周参加体育活动次数很少;参加的体育锻炼项目以散步、跑步、小球和三大球为主;教师参加体育锻炼的动机以强身健体,减缓紧张、改善情绪为主;影响教师参加体育锻炼的主要原因是工作压力大,没时间,场地器材缺乏或场地差等。     

对师范生体育锻炼行为特点的调查研究

运用体育锻炼心理学的“阶段性行为改变模式”理论,对常州师专一至五年级学生的体育锻炼行为特点进行初步调查研究,结果表明:师范生中有一定比例的学生基本上不参加体育锻炼、而且女生中存在随年级升高不参加锻炼人数逐步增加的不良现象;师范生中养成体育锻炼习惯者为数甚少,大部分学生有时参加体育锻炼,但未养成习惯;师范生的体育锻炼行为具有阶段性动力特征,有部分学生在校五年学习期间放弃了原有良好的锻炼习惯。     

体育锻炼与大学生人格的相关性研究

运用文献资料法、量表调查法以及数理统计法对大学生体育锻炼与人格（精神质、内外倾、神经质以及掩饰性）的相关性进行研究。结果表明：大学生人格在性别和年级上不具有显著性差异;神经质在体育锻炼量上具有显著性差异,大学生体育锻炼量与神经质具有显著性相关;大学生体育锻炼对神经质的影响具有显著性,且小锻炼量对内外倾的影响具有显著性。     

太原市中产阶层体育锻炼的现状研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对太原市中产阶层体育锻炼的现状进行调查,调查结果表明:太原市中产阶层体育锻炼动机排在前3位的是强身健体、消遣娱乐、人际交往;体育锻炼的主要项目是健身走、跑步、羽毛球、乒乓球和游泳;体育锻炼的场所是以社区体育场地、收费体育场馆和单位体育场地为主;大部分人参加体育锻炼每月都有费用支出,消费项目以实物型消费为主;体育锻炼的形式是以与朋友、家人及邻居一起为主;而缺乏余暇时间、工作太累、缺乏社会体育指导员等是影响太原市中产阶层参加体育锻炼的主要因素。基于以上调查结果,针对存在的问题,提出了相应的建议。     

皖北城区老年人体育活动行为习惯的研究

采用文献资料法和问卷调查法对皖北六市城区老年人的体育活动情况进行了研究。结果显示,皖北城区大多数老年人自我评价健康状况良好,在进行体育锻炼时大多采取小集体的体育锻炼组织形式,以家庭住宅为中心,选择不受运动场地、运动器材限制的有氧运动项目;增强体质是其参加体育锻炼的首要目的;健康状况较好的老年人参加体育锻炼的频率高、持续时间长和运动习惯好。此外,体育锻炼场地器材的缺乏和无人进行运动指导是影响皖北城区老年人体育锻炼的主要原因。     

网络宣传教育及管理工作中的实践与体会

面对迅速发展的计算机互联网络 ,西北工业大学积极抢占网上阵地 ,唱响网上主旋律 ,打好育人主动仗 ,形成了“管、导、建”相结合网上思想政治教育新体系。本文既有对思想政治教育进网络重要性的认识和体会 ,又有一整套行之有效的做法 ;既有理论高度 ,又有较强的可操作性。西工大该项工作走在了全国高校的前列 ,对全国高校开展此项工作具有很好的借鉴意义。     

高校贫困生心理特征与体育锻炼的研究

采用问卷调查法(包括一般问卷调查法和心理卫生调查问卷scl-90量表)对浙江海洋学院部分贫困生的心理特征以及和体育锻炼的关系进行调查研究.结果显示:贫困生对体育锻炼价值认识匮乏;贫困生积极心理特征有利于体育锻炼的学习和训练,体育锻炼可以加固和强化贫困生积极心理;人际关系、焦虑、抑郁等是贫困生较为严重的心理问题.经过分析论证,针对贫困生心理现状提出了体育教育改革的对策.