基于层次分析法的高校辅导员职业能力模糊综合评价

针对当前辅导员职业能力综合评价存在不科学、不合理的问题,通过文献研究和征求专家意见等方法,全方位、多角度构建科学的辅导员职业能力评价指标体系,运用层次分析法和模糊综合评价法对某医学院校辅导员职业能力定性分析的评价指标定量化,对各种指标进行综合评价分析。具体评价实例表明：此方法操作性强、效果较好,能较全面、客观地反映辅导员的综合素质,为新形势下高校辅导员职业能力考核评价提供新视角,也为今后培养高素质的辅导员提供参考。     

基于AHP的组织学习能力模糊综合评价

良好的组织学习能力对于提升企业的竞争力至关重要.本文针对组织学习的影响因素,提出了系统的组织学习能力评价指标体系,应用层次分析法和模糊数学的相关知识,定性分析与定量研究相结合,进行组织学习能力的评价研究,建立了一种基于层次分析法的组织学习能力模糊综合评价模型,为企业提高组织学习能力提供了理论依据.     

基于数据挖掘的高校人才科研能力综合评价方法研究

通过构建高校人才科研能力评价指标、设计联合聚类分析和关联分析算法的数据挖掘方法,对高校人才科研能力进行了数据挖掘分析。研究结果表明,所提方法能够很好地反映算例中某高校人才队伍学缘关系、骨干人才横向项目开发能力和科研能力差异化等主要问题,从而有针对性地提出了注重引进重点高校人才、加强骨干人才学术交流、设置具有针对性的激励政策等策略,这有利于高校人事部门制定科学的人才政策,促进高校整体科研水平的提升。     

基于模糊综合评价法的社会保障系统评价

社会保障系统是社会主义市场经济体制的重要组成部分.社会保障系统的评价是一个多指标、多属性并且具有模糊性的评价过程.将模糊理论与经典综合评价方法相结合得到的评价方法称为模糊综合评价方法,应用模糊综合评价方法进行评价将使结果尽量客观,从而取得更好的实际效果.应用模糊综合评价法对社会保障系统进行综合评价,从量的角度出发对社会保障体系作出综合的评价,能够更客观,更科学地反映一个国家的社会保障体系的状况.     

本科新生非认知能力的模糊综合评价研究

评价学生的非认知能力对高校提高教育教学质量、推进学生全面发展具有重要意义.基于对非认知能力及其影响因素的研究和界定,运用层次分析法构建非认知能力评价指标体系,在对A校600名本科新生进行调查研究的基础上,运用模糊综合评价法对其非认知能力进行综合评价分析.研究表明:被调查本科新生整体非认知能力处于中等偏上水平;在大学阶段学生的非认知能力依然受家庭背景和文化资本的影响;个体的非认知能力因实践经历和专业类型不同而存在显著的差异.因此,应完善高校评价内容体系,促进学生全面发展,提升学生的自我培养能力,从而提高本科生的非认知能力.     

基于模糊综合评判的高校学报综合质量评价模型

文章根据高校学报的性质和定位,对影响学报质量的主要因素进行深入分析,进而建立评价学报质量的指标体系,并借助模糊数学等相关知识,创建高校学报质量评价的模糊综合评价模型,最后以高校学报为例,验证了模型的可行性。     

生态位理论指导下的高校科技创新策略

生态位理论是生态学中关于物种关系的普遍原理,它对人类社会实践活动也具有重要指导和启发作用.文章尝试将生态位理论应用于高校科技创新工作,在界定高校科研生态位概念的基础上,针对高校科技创新工作中存在的突出问题,从合理定位、错位竞争、特色建设、竞争合作等方面提出了促进高校科技创新的生态位分化策略、生态位扩充策略和科研生态系统的协同进化策略.     

企业自主创新能力的模糊综合评价

在构建企业自主创新能力评价指标体系的基础上,运用德尔菲法和模糊综合评价法建立了数学模型,对企业的自主创新能力进行了客观的评价。结果表明,所建的评价指标体系和所采用的评价方法对国内企业有广泛的适用性,它清楚地反映了企业自主创新能力各个指标的相对重要性,同时,为企业制定发展战略提供了理论依据。     

高校人才招聘的模糊综合评价研究

我国高等教育的发展,人才在高校的竞争中的作用愈来愈明显,而高校在人才招聘中,许多因素具有模糊性,这些因素与评判等级之间存在模糊关系。为了反映各因素的重要程度,改进和完善对引进的高校教师进行定量评价的方法,引入了模糊数学方法,用模糊数学建立综合评判模型对应聘人员进行评价、选拔。     

高校新校区校园文化建设多层次模糊综合评价

为了加快高校新校区的发展,综合考虑了高校新校区校园文化发展的各方面影响因素,构建了符合高校新校区校园文化发展的评价体系,结合层次分析法和模糊数学理论建立了高校新校区校园文化建设多层次综合评价模型,实证分析结果与社会评价结果一致,验证了所建模型的可靠性和正确性。     

基于模糊综合法的大学教师信息素养评价研究

对大学教师信息素养的现状进行分析,大学教师信息素养评价的意义在于促进大学教师专业发展、提高大学竞争力、促进产学研合作等。基于模糊综合评价的合理性,建立大学教师信息素养评价的数学模型并建立完整的信息素养的评价体系,使用回归分析法确定各指标的权重,评定大学教师信息素养的等级。     

基于模糊综合评价法的高新技术企业智力资本评价研究

智力资本逐步代替物质资本成为知识经济时代企业价值创造的核心资源,智力资本比重最高的高新技术企业如何正确评价和管理智力资本成为企业发展的关键。文章结合高新技术企业特点,提出高新技术企业智力资本构成应体现创新资本和信息资本,并据此构建了适用于高新技术企业智力资本评价的指标体系和模糊综合评价模型,以期能够为高新技术企业寻找影响智力资本的关键要素、诊断智力资本状况、有效管理智力资本提供理论指导。     

社会科学研究成果综合评价方法研究

社会科学研究成果评价是社会科学科研管理的重要环节,也是一个广受关注的难题。现行的评价方法主要有同行评议法、引文分析法和综合评价法三类。文章在对这三类方法进行了比较分析后,着重对综合评价法进行了深入探讨和研究。分别对指标综合评价的四个环节,即指标体系的建立、权重的确定、指标分值的获得和组合评价方法,进行了综合评价思路的阐述,并提出了社会科学研究成果综合评价方法体系的雏形,以期对社科研究成果评价的研究和应用有所启发和帮助。     

国防科技工业科技安全能力评价

为研究国防科技工业科技安全能力构成并对主要工业领域科技安全能力进行评价,从运行能力、促进能力、保障能力三个维度构建了评价指标体系。为适应评价对象主观性、小样本的特性,运用改进的组合赋权法计算评价指标体系的权重;运用Topsis法对国防科技工业六大工业领域的安全能力进行了比较研究。结果表明：促进能力、保障能力是国防科技工业科技安全能力的核心,运行能力是基础;工业领域发展水平越高,对应科技安全能力越强;促进能力和保障能力分别为国防科技工业科技安全能力最强和最薄弱的方面。     

模糊综合评判的校园网性能评价研究

校园网性能涉及许多因素,对一些不定量因素的影响,进行网络性能评价时存在一定主观性和不定性。该文以模糊理论为基础,应用模糊关系合成原理,提出了一种基于模糊综合评判的网络性能评价模型及方法。采用隶属度衡量各因素及因子的模糊界线,根据网络性能指标参数和评价等级等信息构造模糊评判矩阵,运用模糊集合变换原理,进行复合运算,由此确定评价对象的评价等级。实例证明,该模型及方法在网络性能定量评价方面有很好的效果。     

基于模糊综合评价方法的企业员工绩效评估

企业员工绩效评估中,有定量考评和定性考评两种基本方法。定性考评方法时常带有很大的主观性和不稳定性,从而对考评结果的客观性和准确性造成了很大的影响。如何对定性考评指标进行量化增加结果的可靠性是考评中的一大难点,而采用模糊综合评价方法可较好地解决定性指标的定量化问题。本文首先介绍了模糊综合评价方法的一般原理和步骤,接着通过举例说明如何利用模糊综合评价方法对员工进行绩效评估。     

政府网站绩效的模糊综合评价

对政府网站进行评价是对电子政务建设总体评估的最基本和最重要的组成部分。文章从政府网站绩效评价的特点出发,采用模糊综合评价方法,构建了政府网站评价的多层次多目标评价模型,并能以定量的数值表示评定结果,能比较完整地反映政府网站的综合水平。     

国防企业军民结合策略的模糊综合评判研究

为了对国防企业军民结合策略做出科学、准确的评价,对国防企业内部军民部门之间的结构进行了研究。在借鉴国外一些国家国防企业军民结合策略的基础上,结合国防企业自身的特征,分析了我国国防企业军民结合的现状,提出了三种类型的国防企业结构。通过模糊综合评判模型对三种类型的国防企业结构进行了分析,得出综合评价结果,进而提出有效实现军民结合策略的国防企业结构,从而为国防企业实现军民结合策略提供了评价标准和决策依据。针对影响未来军民结合发展的障碍提出了相应解决措施,并提出促进国防企业军民结合策略发展的有效途径。     

基于模糊理论的高校校园景观评价研究

在建立高校校园景观评价的指标体系的基础上,运用二级模糊综合评判模型对高校校园景观进行评价。将高校校园景观质量分为优秀、良好、一般、较差和差5个等级,通过确定指标权重和隶属度函数对校园景观进行综合分析,并以郑州大学新校区景观为例进行了综合评价,提出高校景观评价的新思路。