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1.
《山西大同大学学报(社会科学版)》2022,(1)
文章全面而准确地概括了毛泽东、邓小平的人权思想,指出以毛泽东、邓小平等为代表的中国共产党人,在马克思主义理论指导下,认真研究中国国情,提出了具有中国特色的人权理论,从而使社会主义的人权现较之资本主义的人权现更加完备。 相似文献
2.
左邱宇 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2000,17(1):31-34
本文旨在探讨邓小平社会主义市场经济理论同马克思主义经济理论的关系,邓小平社会主义市场经济理论的形成。认为邓小平社会主义市场经济理论是对马克思主义和毛泽东思想经济理论的创造性发展,具有重要的理论意义、实践意义和深远的历史意义。 相似文献
3.
熊启珍 《武汉大学学报:哲学社会科学版》2002,55(5):618-622
社会主义初级阶段理论是邓小平重新认识我国社会主义所处历史阶段的基本结论。它是以毛泽东的探索为基础 ,尤其是以毛泽东“社会主义又可能分为两个阶段”的观点为先导 ,在新的实践中 ,不断总结、归纳、融合改革开放中的新经验而形成、发展起来的。它与毛泽东对社会主义发展阶段的探索有着紧密的联系 ,前者既与后者一脉相承 ,又是对后者的突破性发展。同时 ,社会主义初级阶段理论也是对列宁相关思想或观念的系统发展。 相似文献
4.
王英梅 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1999,(S5)
毛泽东统战理论的基本内容和贡献是:无产阶级只有解放全人类,才能最后解放自己的思想;科学地分析国内各阶级,提出建立两个联盟,结成最广泛的统一战线的思想;坚持统一战线独立自主,掌握无产阶级领导权的思想。邓小平以实事求是和创新精神提出了新时期的统一战线理论,其历史性贡献是:1. 揭示新时期我国社会主义关系的根本变化,确定新时期统一战线的性质和基础;2. 指出新时期统一战线的历史使命和任务;3. 明确新时期统一战线的对象和范围。毛泽东统战理论为邓小平统战理论的形成奠定了基础;后者既是对前者的直接继承,又是在新的历史条件下的丰富和发展 相似文献
5.
丁建军 《云南财贸学院学报(社会科学版)》2005,20(3):6-7
解放和发展生产力,是社会主义的根本任务,也是社会主义本质的主要内容之一,以江泽民为核心的第三代领导集体,围绕着如何解放和发展社会生产力这一基本问题,高举邓小平理论旗帜,坚持历史唯物主义的基本观点,在新的实践的基础上进一步继承、丰富和深化了邓小平关于发展社会生产力的思想. 相似文献
6.
李俊 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2003,23(3):21-23
东方社会主义是马克思主义关于经济文化落后的国家进行社会主义革命和建设的理论。邓小平在新的历史条件下从中国的现实出发,对东方社会主义国家进行社会主义建设开展了新的探索。其贡献在于:提出了当代社会主义国家处理与资本主义国家关系的理论依据;回答了东方社会主义国家进行社会主义建设的历史阶段问题;解决了东方社会主义国家向资本主义国家学习的途径问题;找到了东方社会主义国家发展生产力的运行机制。 相似文献
7.
中国特色社会主义理论从邓小平到江泽民的发展 总被引:1,自引:0,他引:1
余金成 《河南大学学报(社会科学版)》2004,44(1):1-8
邓小平理论的标志性成果是提出"社会主义市场经济"的命题,而江泽民"三个代表"的理论则肯定了社会主义市场经济的实践。从一定意义上讲,邓小平强调了社会主义与市场经济相一致的可能性,而江泽民强调了社会主义与市场经济相一致的现实性。由于在市场经济条件下按劳分配必然形成私有制经济的发展,并导致按要素分配,那么,在经济改革方面,继邓小平通过选择市场体制强化了按劳分配机制之后,江泽民必然需要通过肯定按要素分配以鼓励民营企业继续发展;与此相一致,在政治改革方面,继邓小平通过调整关于社会主义本质的理论,重新诠释了什么是社会主义、怎样建设社会主义之后,江泽民必然需要通过调整关于中国共产党性质的理论,重新诠释什么是社会主义执政党、怎样建设社会主义执政党。 相似文献
8.
袁斌昌 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
作者认为,邓小平的经济理论是具有鲜明的主题、严密的逻辑结构、较为完整且能不断丰富发展的经济科学体系。文章指出,邓小平经济理论以其内容上、方法上的创新特色,把马克思主义政治经济学发展到新的理论高度。文章把这一经济理论体系概括为四个层面的基本构架,包含十一个方面理论和八个规律法则等内容 相似文献
9.
毛泽东在领导中国人民探索建设社会主义的过程中,对社会主义发展阶段问题进行了深入的思考,提出了许多重要的思想。这些宝贵的思想成为我们党形成社会主义初级阶段理论的思想来源之一。探讨毛泽东与社会主义初级阶段理论的关系,有助于我们加深理解毛泽东思想及其和邓小平理论之间的渊源关系。 相似文献
10.
向卫国 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2002,19(3):13-17
中国社会主义时期产生的“邓小平文艺理论”有异于新民主主义革命时期产生的“毛泽东文艺思想” ,对社会主义文艺的性质、地位、发展方向、指导方针、艺术典型、艺术风格、批评原则等作出了新的界定或理论更新 ,体现了马克思主义文艺理论在当代中国的新发展 ,并已结出丰硕的实践成果。 相似文献
11.
杜春华 《成都理工大学学报(社会科学版)》2005,13(2):8-12
邓小平理论以民族的发展为基础和根本,是马克思主义中国化的必然结果,符合时代发展的客观要求.邓小平对马克思主义主要贡献表现在哲学、政治经济学、科学社会主义等方面.邓小平的世界历史理论把民族化与世界化统一起来.邓小平理论是中国民族化的马克思主义. 相似文献
12.
高智生 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2001,18(6):12-15
文章认为邓小平理论之所以是"中国化了的马克思主义",具体体现在开拓了马克思主义新境界、把对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平、对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断,形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系. 相似文献
13.
梁继 《白城师范学院学报》2005,(1)
本文从四个方面阐述了邓小平对发展马克思主义的伟大贡献。第一,捍卫了马克思主义的科学性及其阵地。第二,肯定列宁、毛泽东及其历史地位,并提出完整准确地理解马克思列宁主义、毛泽东思想的科学体系。第三,总结了马克思主义发展过程中和共产主义运动中的经验教训。第四,把马克思主义与当代中国的实践和时代感特征相结合,创立了建设有中国特色社会主义理论。 相似文献
14.
15.
赵绥生 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2005,25(1):21-26
在马克思主义发展史上并不是邓小平第一次提出社会主义本质的思想.邓小平对马克思主义理论的最大贡献之一在于,他第一次科学地回答了初级阶段社会主义的本质.邓小平社会主义本质论不是对社会主义本质的一般规定,而是对初级阶段社会主义本质的个别规定,其实质只有一句话:"共同富裕".共同富裕的思想与马克思主义人的自由而全面发展的思想是完全一致的. 相似文献
16.
“邓小平理论”概念之我见——兼论“中国特色社会主义理论体系”是“广义邓小平理论” 总被引:1,自引:0,他引:1
涂大杭 《电子科技大学学报(社会科学版)》2008,10(6):40-43
本文认为,党的十七大在“邓小平理论”等概念的基础上提出的“中国特色社会主义理论体系”的概念是“广义邓小平理论”,而“中国特色社会主义理论体系”中的“邓小平理论”则为“狭义邓小平理论”,并在回顾了“邓小平理论”概念形成的历史轨迹的基础上对此进行了阐述,论述了对“邓小平理论”这个概念作“广义”和“狭义”理解的六个方面的意义。 相似文献
17.
理论的实践力不等同于理论的实践性 ,实践力是对现实问题的解决能力。理论的实践力大小取决于两个因素 :一是理论本身的科学性 ;二是理论与当时的社会历史条件的耦合度。马列主义毛泽东思想都历史地具有实践力 ,但在当代中国只有邓小平理论才最具有实践力。邓小平理论实践力的基础在于它的前溯性和创新性 ,对改革开放后的实证分析显示邓小平理论具有强大的实践力 相似文献
18.
周希贤 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2004,21(3):9-12
邓小平理论对马克思主义的伟大贡献在于继承和发展了马克思主义,赋予社会主义新的强大生命力,正确指引中国特色社会主义胜利前进;其科学体系的理论创新把马克思主义在新的历史时期发展到一个崭新的水平,丰富了马克思主义宝库. 相似文献
19.
邓小平社会主义本质论探析 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义本质作为对“什么是社会主义”问题的回答 ,是社会主义首要的基本理论问题。邓小平在总结经验、反思历史的基础上 ,既立足现实 ,又关照理想 ,对社会主义本质问题作了全面、科学的回答 ,为我国社会主义实践从制度安排、各项路线、方针、政策的制定和执行提供了合理的维度和现实的空间 ,在现实和理想之间实现了契合。 相似文献
20.
郑永海 《辽东学院学报(社会科学版)》2002,4(3):53-54
邓小平理论是马克思主义在中国的进一步发展 ,是中国当代的马克思主义。它的科学性已被建设有中国特色的社会主义市场经济的伟大实践所证明。本文试图以联系的、发展的观点 ,历史地、地域地分析研究邓小平理论 ,以便于我们理解邓小平理论的真正内涵。 相似文献