石家庄市路政处对无级县公路路政管理站进行考核

10月11日，石家庄市路政管理处领导，对无极县公路路政管理站2012年第三季度的各项工作进行了考核检查。 考核分为两大项，外业考核和内业考核。外业考核又分为路政考核和治超考核。外业考核由该站副站长刘亚五和李建良陪同市处领导进行检查。内业考核由兰站长和田站长陪同领导检查。市处领导对我站内业档案管理、执法案卷管理、执法文书内容、廉政建设、行政执法等内容进行了考核。     

创先争优促深泽路政转作风

今年以来，深泽县路政管理站坚持依法治路、执法为民，积极探索创先争优活动的新途径、新方法，狠抓路政执法队伍建设，认真实施“三二一”工程，并设立了执法公示牌，把路政执法窗口办成服务人民群众的便民窗口、展示公路行业风貌的形象窗口。     

深泽好路政 冲刺迎国检

全国干线公路大检查即将到来，深泽县公路路政管理站认真贯彻落实迎检工作部署，以只争朝夕的精神状态、雷厉风行的工作作风，严密组织，扎实推进，全力以赴冲刺迎检目标。     

文明执法 规范管理 巩固治超 打造路政队伍新形象

元氏县交通运输局公路路政管理站始终把路政管理和治理超限超载工作与公路行风建设紧密结合,以内树素质、文明执法、外树形象、优质服务为重点,进一步规范执法行为,提高队伍战斗力,有效地扼制公路超限超载,维护了全县公路畅通,为县域经济发展做出了贡献。     

抓好老年文化建设构建文明和谐胶南

胶南市委、市政府紧紧围绕“六个老有”要求，以抓好老年文化建设、构建文明和谐胶南为目标，不断加强老年文化活动设施建设，积极开展各种老年文化活动，大力发展老年教育事业，推动全市老年文化建设取得了显著的成效。     

以人为本 构建和谐师生关系

在教学中，师生关系作为教育教学活动的一种变量，其性质与水平影响着教育教学活动的效果，并对学生个性发展产生极其重大的作用。教育是“人”的教育，教育本身应承担知识上、生活上和精神上的关怀责任。随着时代不断地发展，以人为本，构建和谐的师生关系已成为必然。作为一名基础教育工作者，要不断更新观念和知识，要具备与时代相通的教育理念，树立科学教育观，因材施教；民主平等的教学观，鼓励学生爱学、会学和勇于挑战。文中指出：构建和谐师生关系既是新课程实施与教学改革的前提，又是其内容和任务。     

以人为本，构建和谐校园

从以学生和教职工为本构建和谐校园两方面，论述了以人为本理念在高校发展建设中的作用。只有在以人为本的指导思想下，充分挖掘和调动每个人的积极性和主动性，在和谐的校园环境下，才能提高高等教育水准。     

构建和谐企业,加强民主管理

构建社企业管理是社会主义市场经济发展的客观要求,也是促进企业党风廉政建设的重要举措,它在维护职工权利,协调生产劳动关系,促进企业科学管理,提高经济效益,维护企业稳定,密切干群关系等诸多方面都起到了促进作用。     

深泽县路政站开展治超队伍集中整治行动

为预防和杜绝公路“三乱”现象的发生，深泽县路政站从思想人手，搞好学习教育，结合工作职能和岗位职责，扎实整改，深挖细究，执法行为明显规范，执法形象明显改观，确保了路政执法廉洁高效。     

依法为老服务管理 构建和谐老年群体

构建社会主义和谐社会，既是长远目标，又是近期工作任务和标准，我们各行业都要从长远作规划，从现在做起。社会主义和谐社会的首要标志是民主法治，这也是老龄工作的指导方针和法则，依法为老年人服务和进行日常工作管理，构建和谐老年群体，是我们从事老龄工作的出发点和奋斗目标。     

构建和谐班级,提升学生素养

和谐的环境培养健全的人格。社会的和谐发展、教育的和谐发展与人的和谐发展是一个不可分割的整体。只有和谐的教育,才能造就出社会需要的、各种和谐发展的人才,从而促进整个社会的和谐发展。构建和谐的班级,则是实现和谐教育的基本保障,是良好班风、     

构建和谐班级的艺术与方法

班级是一个特殊的"社会",学生是"班级社会"的主人,实施民主管理、培养协作精神、加强情感交流、培育竞争意识、推行多元评价是实施班级人性化管理的重要手段,能够更好地培养学生的"自我约束,自我教育、自我管理"的能力,督促其"自我发展、自我完善",调动全体学生的积极性和主动性,培养和提高学生的自理自立和自我教育能力,促进班级的和谐和可持续发展。     

戏剧教育与大学生和谐人格的构建

由于戏剧艺术的固有特点及大学生的动态心理特征,戏剧教育能够对构建大学生和谐人格发挥积极作用。这主要体现在感性体悟与理性认知的结合、群体意识与个体意识的统一、"本然自我"与"角色自我"的平衡等方面。但由于我国戏剧教育开展的现状不容乐观,这些积极意义还亟需得到发掘。     

实践科学发展观构建新型和谐警民关系

构建和谐警民关系，是实践全心全意为人民服务根本宗旨的本质要求，也是做好新形势下社会稳定工作的根本保证。监管场所是法制建设的重要阵地，处于构建和谐警民关系的第一线。在公安监管工作中，应按照科学发展观要求，坚持人性化管理，突出在民警队伍建设和被监管人员及亲属管理服务上下工夫，在严格管理中确保安全，在优化服务中提升效能，在规范文明执法中促进和谐。     

加强思想政治教育努力构建和谐校园

党的十六届六中全会通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，形成了党的社会主义和谐社会的理论。和谐校园建设能够为构建和谐社会提供强大的文化、智力和技术支持；构建和谐社会为和谐校园建设提供了政治保障。加强大学生思想政治教育是构建和谐校园重要的思想政治基础。     

如何做好思想政治工作 积极构建和谐企业

当前随着国有企业改革的不断深化,加强和改进企业思想政治工作显得尤为迫切、尤为重要,如何做好思想政治工作,积极构建和谐企业,本文做了详细论述。     

以人为本，构建和谐校园——浅谈学生管理

在教育学中，以人为本强调的是“以人的发展特别是作为教育对象的具体的个人的和谐发展为根本’：。“以人为本”作为一种价值取向，其根本所在就是以人为尊，以人为重．以人为先。它以充分开发个体潜能为己任，以丰富的知识、完整健全人格的培养为目的。     

构建相互依存的和谐劳资关系

★法律的有效执行重在教育,不仅是对用人单位,而且也应该包括对劳动者的教育。劳动者和用人单位不是对立的,而是相互依存的生态系统。如果用人单位消失了，劳动者又何以生存呢？     

基于构建和谐校园的职业学校思想政治工作探讨

构建和谐校园,是现代职业学校发展的重点工作。本课题从当今和谐校园现状出发,分析与探讨了职业学校思想政治工作存在的问题,并为构建和谐校园,做好职业学校思想政治工作提出科学的建议及对策。     

如何构建中职班主任和学生家长的和谐关系

在教育学生的过程中，教师和家长对学生的管理直接影响着学生的学习。家长和教师管理理念的不同，致使学生没有明确的学习目标，双方矛盾激增，导致学生学习质量下降。因此，本文提出，要构建班主任与学生家长之间的和谐关系，促进学生综合能力的提升。