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陈李翔 《中国人力资源社会保障》2021,(4):20-21
2018年,人社部发布《关于在工程技术领域实现高技能人才与工程技术人才职业发展贯通的意见(试行)》,开始探索专业技术人员和产业技术工人队伍融合发展之路,在社会上产生了积极影响。2021年1月,人社部在总结试点的基础上,发布《关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通的实施意见》,将贯通领域从工程系列扩大到农业、工艺美术、文物博物、实验技术、艺术、体育、技工院校教师等职称系列。同时,支持符合条件的高技能人才取得经济、会计、统计、审计、翻译、出版、通信、计算机技术与软件等专业技术人员职业资格。这标志着高技能人才与专业技术人才职业发展将全面实现贯通。 相似文献
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范巍 《中国人力资源社会保障》2021,(2):22-23
近日,人社部出台了《关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通的实施意见》(以下简称《意见》),旨在打通高技能人才与专业技术人才职业发展通道,加快技术技能型人才培养,建设知识型、技能型、创新型劳动者大军.这事关国家人才分类评价制度的深度改革,更关系数亿技能人才长远职业发展,对全面建成人才强国,实现从制造大国向制... 相似文献
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2011年教育部、中央政法委《关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》提出培养应用型、复合型法律职业人才.广州商学院是广东民办高等教育先行先试的探路者,一直致力于培养应用型法律人才.关于律师人才培养的实践教学改革的探讨,将在同类院校中起着积极的示范作用. 相似文献
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新的时代催生新的职业结构,新的职业结构呼唤新的人才素质。未来顶尖职业将由五大集团包揽,对人才的专业能力和综合素质也提出了更高的要求。据社会学家最新分析,新时代的职业层次将重新分排: 第一层次的职业当属于高智力集团。包括从事高科技研究的专业人员,从事高等教育的教学人员,从事企业经营的高级管理人员。他们的地位最高、待遇最佳、成绩显著。 相似文献
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在国际化视野下,进行旅游专业教育改革,立足学生职业能力的再提升,以培养优秀的旅游专业高素养人才是旅游教育需要做好的重点工作.笔者分析了国际化视野下旅游人才职业能力再提升的必要性,并提出了再提升旅游人才职业能力的策略,对于实现旅游教育的发展具有积极的借鉴作用. 相似文献
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MBA距职业经理人到底有多远?从MBA到职业经理人必须做些什么?经理人市场对MBA人才有着怎样的需求?在近日由上海厂长经理人才公司召集的“MBA论坛”上,上海部分高校MBA同学会负责人和部分职业经理人就MBA人才培养与职业经理人职业前景的话题展开了讨论。 相似文献
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以广西为中心的泛北部湾经济飞速推进,全新的经济发展环境对职业教育实用英语人才的培养提出了新的要求.通过分析高职院校实用英语应用人才在职业素养方面的能力现状,提出提高实用英语人才职业素养教育的途径与方法,为社会发展培养商务英语和会计英语人才. 相似文献
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悄悄崛起的人才测评业潘旭人是世界上最复杂最难评价的对象“人尽其才”可以说是人才资源管理的一种理想模式人才测评,作为量人取事的一杆公平、客观的秤已在中国悄然兴起——每个人都需要选择职业,每个人都渴望成功,但许多人并不知道什么职业适合自己,怎样设计才容易... 相似文献
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<正>2022年5月1日,新修订的《职业教育法》正式实施。新法的颁布与实施,为构建现代职业教育体系,多模式、多渠道、多层次开发培养我国社会主义现代化建设事业急需的各类、各层次的职业技术技能人才,从体制机制、政策措施、实施方案、落实保障等各个方面,都提供了坚强有力的法治保障。多元模式开发 培养多层次人才贯彻深化职业教育改革、构建现代职业教育体系重要论述的迫切需要。当前,我国已进入新发展阶段,如何提质扩容中等职业教育, 相似文献
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当今我国翻译人才尤其是高端翻译人才匮乏,在翻译人才培养过程中,多数高校强调双语知识板块,百科知识,及专题知识等,而在译员的职业素养培养这一环节略显薄弱。另一方面,编辑职业素养在诸多方面与翻译人才应具备的职业素养趋同或相似。本文借鉴“杂”“专”结合,“去伪存真”,“为人作嫁”等编辑职业素养,试寻找其对于翻译人才培养的启发。 相似文献
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校企联合、工学结合是高职艺术设计教学的发展趋势。高职院校为社会培养高素质、高技能的综合职业能力人才,教学课程与职业岗位相互对接,校园文化与企业文化互相贯通,能够有效的激发学生的学习兴趣和创新能力,提高了人才培养的质量,实现学校、企业、人才三方共赢。 相似文献