大学生村官的应有能力与素质及对高校人才培养的启示*

大学生村官应具有良好的政治理论素质及对党的政策的正确理解力与执行力;应具有高尚的思想道德素质及乐观开朗的性格与坚韧果敢的意志品质;应具有依法办事和民主务实的工作作风;应具有娴熟的专业素质、渊博的知识素质、全面的综合素质。为使大学生村官具备以上素质和能力,作为培养和输送大学生村官的高校,必须进一步深化人才培养机制的改革与创新。     

当代大学生的思想道德状况与教育对策

从政治素质、人生观、价值观、道德素质四个方面分析了当代大学生思想道德素质的基本状况,指出了影响当代大学生思想道德素质状况的主要因素：社会环境、家庭环境、学校环境、传播媒体以及大学生自身五个方面。针对大学生思想道德方面存在的问题,提出了加强以“两课”为主要内容的思想政治教育,同时加强大学生思想道德教育,营造和谐的校园环境,提高教师队伍整体素质,以及加强树立正确理想信念的教育五项措施加以解决。     

当前大学生思想道德现状分析及对策

随着我国改革和经济建设的不断深入发展，青年大学生的思想观念，政治态度，道德状况，价值观念呈现出复杂多变的趋向。摸清大学生思想道德现状，对于把握高校德育工作切入点，提高德育功效，对于正确引导青年大学生健康成长，对于高校培养合格人才具有重要的作用。只有科学分析，正确估价大学生思想道德现状，才能够真正把高校德育工作提高到一个新水平。一、当前大学生思想道德现状分析笔者根据对几所普通高校近三年来大学生思想道德问卷调查结果，经过全面系统地归纳分析，认为当前大学生思想道德具有以下几个特点。1．关注国家发展，积…     

浅析当代大学生学风建设与思想政治教育

培育大学生的优良学风，必须以思想政治教育为突破口和切入点，把思想政治教育与学风教育紧密结合起来，以学风的改善推动学生的生活作风、思想道德建设，最终达到了综合素质全面提高的目的，推进大学生全面成才。     

当代师范女大学生综合素质现状及研究

通过调查，分析了师范女大学生思想道德素质、科学文化素质、心理素质和生理素质现状，同时对影响师范女大学生综合素质提高的因素进行了研究，并就师范女大学生综合素质的培养提出了几点建设。     

高校“基础课”研究性学习实践教学模式新探

“思想道德修养与法律基础”课是帮助大学生提高思想道德素质和法律素质的一门高校思想政治理论课程。学习这门课要求大学生把知与行结合、把学习与践履结合、把知识转化为内在素质。采用研究性学习，有助于培养大学生的创新思维与创造能力，有助于培养大学生团结互助精神与合作协调能力、增强大学生道德体验的主动性与道德认知的主体性，还有利于提高大学生语言表达能力与人际交往技巧以及培养大学生的法律思维、增强法治观念。     

试论确立综合性思维在高校德育工作中的意义

加强大学生思想政治教育工作,促进大学生综合素质全面发展,是高校思想政治教育工作的现实指向。针对高校思想政治教育对象出现的新变化,大学生的思想道德素质水平呈现层次性和差异性的状况,明确高校思想政治教育工作的综合性思维具有重要的现实意义。     

思想道德与大学生素质培养

思想道德素质是人才的基本素质，是人才成长的动力系统和导向系统。大学生具备良好的思想道德素质十分重要。因此，高校应加强思想道德素质的培养，特别是要充分发挥道德修养课的主渠道作用，应从课程结构和教学模式两方面的改革入手，推动德育的整体优化，帮助学生尽快形成正确的人生观、政治观，养成良好的道德行为。     

高校军事课对提高大学生综合素质的作用

高校军事课教学对提高大学生政治理论素质、思想道德素质、科技文化素质、身体和心理素质等方面发挥了重要作用,要加强对军事课教学工作的组织领导,强化军事学科和师资队伍建设,实践教学,以充分发挥军事课在提高大学生综合素质中的作用。     

论高校图书馆在大学生素质教育中的优势与作用

高校图书馆在大学生素质教育中具有课堂教学乃至其它课外活动无法替代的优势与作用。高校图书馆是拓宽大学生视野的“放大镜”和“望远镜”,同时也是实施大学生素质教育的最佳场所之一。高校图书馆有利于提高大学生的思想道德素质,科学文化素质和心理素质,有利于培养大学生的创新能力。     

民族地区大学生健康人格培养思考

健康人格是人全面发展的必备条件。本文就民族地区高校大学生在自我意识、生活态度、综合素质、社会适应能力以及人际关系等方面的一些特点,分析了产生这些特点的政治、经济、文化等原因,并就如何提高民族地区大学生的思想道德素质、心理健康素质、人文素质和审美素质提出了一定的见解,探讨了民族地区大学生健康人格培养的途径。     

必须强化大学生的综合素质培养

在新形势下对人才素质的要求 ,从提高大学生的政治素质、大学生的思想道德素质、大学生的文化素质、大学生的实践能力、大学生的心理素质等五个方面论述了培养大学生综合素质的必要性及其途径和方法。提出高校尤其是工科院校必须重视大学生综合素质的培养 ,要引导大学生始终坚持学习科学文化与加强思想修养相统一 ;坚持学习书本知识与投身社会实践相统一 ;坚持实现自身价值与服务祖国人民相统一 ;坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗相统一 ;努力提高大学生的综合素质 ,坚持走正确的成长道路     

略论网络时代大学生思想政治工作的切入点

提高当代大学生的思想道德素质，培养高尚人格是高校实现教育目的重要内容。本文针对当代大学生思想政治工作的现状，提出了人格培养是网络时代大学生思想政治工作的切入点。     

人文教育与大学德育

加强大学生人文教育是我国当代高等教育改革进程中具有深远影响的一件大事。人文教育是有关思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质在内的综合素质健康发展的人文素养的教育。尽管人文教育与大学德育的内涵并不完全相同,但提高人才的综合素质水平是大学德育和人文教育的共同目标,而且人文教育为大学生良好思想道德品质的形成和发展提供了重要的科学文化素养基础;加强人文教育拓宽了大学德育的视野和内涵,开辟了实现大学德育目标的新途径     

高校图书馆在大学生素质教育中的优势

高校图书馆在提高大学生综合素质方面具有得天独厚的优势，图书馆应当利用自身有利条件，充分发挥教育职能，为培养新型人才，推动素质教育做出积极贡献。     

关于军训促工科大学生素质教育的思考

尝试从军训对促进大学生的思想道德、科学文化等素质提高及行为习惯养成等方面的作用作了简要论述，论证军训对提高大学生乃至全民综合素质的重要意义。     

高校图书馆育人功能探析

高校图书馆育人功能的有效发挥，对于学生综合素质的提升无疑具有重要作用。对高校图书馆所具有的思想道德、专业素养、综合素质及社会信息意识等育人功能在实际工作中难以有效发挥的原因作了分析并提出了对策，以为高校图书馆进一步发挥育人功能提供有益的借鉴。     

试论大学生思想道德建设

当前，党的十四届六中全会提出了加强思想道德建设，提高全民族思想道德素质的重要任务。高等学校是培养社会主义事业接班人的场所，是精神文明建设的重要阵地，在思想道德建设方面承担着不可推卸的责任。大学生的思想道德素质如何，直接关系到国家的前途和民族的命运，关系到我国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的实现。因此，高等学校更应当把大学生的思想道德建设放在突出的位置上，为推动全社会的道德进步作出贡献。　　一、大学生思想道德现状　　道德，是人类社会所特有的现象。在我国古代典籍中，“道”表示事物运动…     

论高校思想政治教育中的师生互动模式

高校思想政治教育是对大学生进行思想政治教育的主渠 道,是帮助大学生坚定理想信念,树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径。结合高校思 想政治教育实际,深入研究探索高校思想政治教育师生互动模式的特点,对于深化教学改革, 创新思想政治教育工作思路,拓宽其教学内容,活跃其教学形式,提高大学生思想政治教育的 针对性、实效性和吸引力、感染力,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质全 面协调发展,培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,都具有十分 重要的现实意义。其中以提问导入调动学生学习的积极性、以学生为教学活动中心进行课文 内容学习是互动式思想政治教育课堂教学的有效途径。     

中国近现代史纲要课程素质教育功能探索

全面提升大学生的综合素质是高等教育的根本任务。中国近现代史纲要作为高等学校大学生必修的一门思想政治理论课程，在担负其教学基本目标和要求之外，同时，具备不断提升大学生的综合素质的功能与作用。如何通过中国近现代史纲要教学实践，提升大学生的思想政治素质、人文素质、创新素质，并提出了行之有效的教学模式，对于加强和改进思想政治理论课教学，具有重要的实践意义。