化学实验室管理方法之我见

高校化学实验室是进行化学实验教学和科学研究的重要场所。化学实验室如何才能提高教学质量,承担起科研任务,这是与实验师的日常管理工作密不可分的。要做到科学、合理、规范的管理实验室,就要从制度的建立、仪器药品的管理和实验     

浅论高校系级档案建设与高校评估关系

随着“高等学校教学质量与教学改革工程”的深入实施，五年一轮的高校人才培养工作水平评估成了我国各高校、教育行政主管部门以及高教理论界都十分关注的热点问题之一，因为评估的结果直接影响一所高校的声誉和地位，关系学校的命运和前途。大家从中也充分认识到，收集齐全完整、整理科学规范的高校档案是开展评估工作的重要基础，是评估专家系统准确了解学校各项工作进而作出科学评价的必不可少的依据。     

浅谈完善我国高校行政人员绩效评估体系的对策

高校人事部门通过绩效评估能够为管理层提供组织内人员在实际绩效、存在问题等方面的匹配信息,有利于为高校寻找人力资源的相对薄弱环节,以便有重点、有针对性地制定高校长期的人事发展计划,进而有针对性地制定培训课程。本文通过总结我国高校行政人员绩效评估体系的主要设计原则,并提出了一些改进方案,希望能完善员工的自我发展意识,提高他们自我学习的动力和对绩效评估工作的认同感,从而使绩效评估活动收到良好的效果。     

高校实验室安全管理机制探索

高校实验室是高校创新和人才培养的重要结构,实验室安全管理是高校管理工作的重要内容。虽然目前高校已经将实验室安全管理提上了日程,但近几年高校实验室安全事故频发,仍然存在着较多隐患。从安全培训、管理制度及环保三方面分析高校实验室的安全管理问题,提出以人为本、强化实验室规章、加化环保观念以及信息化管理等意见,为高校实验室安全管理提供新的思路和途径。     

我国高校田径教学存在的问题与对策研究

田径项目在传统的体育教学大纲中所占的比例很大,在高校体育教学中被认为是所有体育运动项目的基础,田径项目以其特有的发展各种身体素质和心理素质的优势确定了在高校体育课教学中的地位。经常系统科学地参加田径运动,能促进人体内的新陈代谢,改善神经系统的调节功能和内脏器官的功能,提高人体的健康水平和工作能力。因此在高校中设置田径课,将科学的田径训练方法传授给学生是非常必要的。     

高校学生体育运动与心理健康的相关研究

本文旨在了解河北普通高校大学生体育锻炼、自我评价、心理健康情况以及它们之间关系,并在此基础上进一步探讨如何能更好地保持和提高在校大学生的心理健康水平,为在校大学生科学地进行体育锻炼,高校心理健康教育开展和评估体系的建立提供科学依据。在体育教学中,除了要达到增强体质,增进身体健康的基本要求,同时也要注意对学生心理健康的培养。     

转型发展及教师实践应用能力培养

转型发展是地方本科高校的必经之路,学校要根据自己的实际科学地确定转型发展的具体方式。转型发展的关键是教师转型,核心是教师应用实践能力的提升,学校和教师都必须注重实践应用能力的培养。     

高校实验室创新管理初探

本文分析了高校实验室的地位和作用,重点阐述了高校实验室的管理创新,包括实验室开放创新、增加专职管理人员、材料归档编号创新、实验教学改革等内容。高校实验室创新对大学生的综合素质教育具有深远并且长期的影响。     

思政课“ICG”三维教学模式的评估、推广及完善——以《中国近现代史纲要课程》为例

《中国近现代史纲要》课程的"ICG"三维教学模式主要包含独学、对学和群学三个维度。探究这种实践教学模式的绩效评估、实践推广及丰实完善过程中所需注意的问题,并有针对性地提出科学可行的解决方案,对推动高校思想政治理论课实践教学改革,提高思想政治教育的针对性和实效性具有重要意义。     

高校实验室的发展现状与建设思考——以嘉兴学院实验室建设为例

高校实验室在教学、科研、社会服务及创新方面都起到了举足轻重的作用,本文通过对嘉兴学院目前实验室建设的基本情况和存在的问题进行分析,结合国内外部分高校实验室建设过程中的优秀案例,从提高实验室设备的利用率、增加实验室的开放化程度、实验室信息化管理模式建设、校企合作共建实验室、打造"高精尖"的实验室队伍这五个方面对嘉兴学院实验室建设提出相应的改革举措,以期对国内高校的实验室建设提供借鉴。     

工业工程专业人才“一实两创”能力培养的研究与实践

本文基于建设创新型国家的背景,从科学确定培养目标、优化课程体系、创建厚基础重现代的实验室平台、创新教学方法等方面,探讨工业工程专业"一实两创"能力的培养。     

浅析高校实验室安全管理规范策略

高校实验室安全管理问题一直受到重点关注,确保实验室环境安全是高校的责任。目前,我国高校实验室的安全管理中出现很多问题,比如安全意识不够、安全制度不健全等。通过对现状问题的深入分析,进而提出实验室安全管理规范有效策略。高校可通过加强安全教育、完善管理体系等方法,提高实验室安全管理规范化水平,为学生提供更安全的实验环境。     

高校实验室仪器设备管理工作探析

高校实验室仪器设备管理是高校实验室建设的一项重要内容。文中分析了高校实验室仪器设备管理工作中存在的问题,就如何提高高校实验室仪器设备管理水平,对仪器设备进行有效的规范化管理和维护进行了分析。     

试谈高校实验室的管理

高校实验室是高校课堂学习之外的实践场所，对高校实验室的管理意义重大。文中就高校赛验室的管理问题，指出了当前高校实验室管理的现状；阐明了实验室管理的内各；论述了建立和逐步完善实验室的各项规章制度及建立一支高素质的实验室师资队伍的重要性。     

大数据时代高校教学面临的机遇和挑战

在大数据时代,大数据应用的战略价值以为世人所认可。体现在教育领域,高校教学将面临前所未有的机遇和挑战,一方面,通过大数据的应用,可以使高校的教学决策更加科学、教学设计更加合理、教学方式更加个性化、教学效果评估更加客观;但另一方面,高校也面临着数据收集、大数据人才培养以及专门机构设置等一系列挑战。     

高校实验室建设与管理精细化研究

高校是为国家和社会培养人才的摇篮和基地,而实验室是现代高等教育的重要教学资源,直接关系到高校的办学实力,因此高校要逐步适应教育现代化的需求,重视实验室的建设。但目前我国高校实验室的建设和管理尚不够完善,本文分析了高校实验室建设较为欠缺的地方,并提出相关改进建议,以期引起高校对该问题的重视。     

浅议高等院校信息类实验室管理系统建设

本文首先阐述高校实验室为培养符合时代创新性、应用型人才的重大意义。其次对目前高等院校信息类实验室管理的现状和不足进行分析。从信息管理系统建设的角度针对目前高校信息类实验室管理的不足提出了高校信息类实验室管理系统建设的原则和目标。     

地方院校专业实验室建设的思路及实践

专业实验室是从事教学、科研、技术开发的重要场所,高校实验室建设是新时期高校建设的支柱。分析了地方院校实验室建设与管理存在的问题,结合德州学院汽车工程实验中心改革体制整合资源的经验,论述了专业实验室建设的思路。     

试谈新视野大学英语教材的系统评估

《新视野大学英语》作为教育部"新世纪网络课程建设工程"项目,被全国各大高校广泛使用,影响较大。本文拟将结合国内外教材评估理论对《新视野大学英语》教材及其使用情况做系统客观的评估,以期填补国内学界在科学系统标准评估该教材方面的空白,服务于大学英语教学。     

浅谈我国高校体育质量工程建设评价体系结构

从教学质量的评估着手进行教学质量改善是当前高校常用的手段之一,这一工作的难度在于如何建立一个科学、合理、高效教学质量工程评估体系。在体育教学改革的过程中,我们有必要引进这一办法,并且为使这一工作具有实际针对性,我们还对这一评价体系进行了分析和研究。