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本文对中职应用文写作教学现状及存在的问题和原因进行了分析,认为中职应用文写作教学脱离专业、脱离岗位需求、脱离生活实际,忽视了学生学习兴趣和实践能力的培养,教师教学手段、方法的陈旧单一导致学生学习应用文写作的兴趣不高。因此,笔者根据应用文教学实践中的一些经验和体会,从教材内容的选择、教学方法的变革、学习兴趣激发等方面,就提高中职学生的应用文写作能力提出了相应的教学措施。 相似文献
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中等职业学校学生多数语文素质不高,写作水平尤其让人堪忧,许多学生甚至连常用的应用文都不会写。改进应用文教学方法迫在眉睫。在教学实践中,我认为可以将应用文教学安排成语文活动课,效果更好。从理论上分析,语文活动课是语文应用文教学的一个重要 相似文献
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应用写作是当代大学生的必修课。如何使大学生从重在“怡情”的传统作文的思维定势转向重在“应用”的现代应用文写作的思维方式,是应用写作教学中首先应当解决的难点问题。为求解这一难点问题,笔者在本校文秘专业二年级46名大学生中安排了两次学习总结的写作实验.一次安排在总结写作理论和案例教学之前, 相似文献
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前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把“家庭”排在塑造儿童六大因素的首位,良好的家庭教育是孩子成长的根基。人始于家庭而融入社会。人只有在社会实践活动中才能形成价值观、人生观和健全的人格。家庭教育和社会实践活动对于塑造人至关重要。从小学教育起,学校就必须高度重视。 相似文献
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社会实践活动在大学生思想政治教育工作中发挥着重要的作用,本文分析了开展大学生社会实践活动应坚持的理念,并在此基础上重点提出加强大学生社会实践活动的具体措施。 相似文献
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问题的提出社会实践内容非常广泛,对在校大学生而言,参加社会实践活动能够帮助其加深对专业的了解,确认适合的职业,为走上职场做准备,增强就业竞争优势。本文以在杭高校和日本佐贺大学学生为调查对象,了解大学生的社会实践状况并进行比较,从而为我国大学生社会实 相似文献
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统计学是经济、管理类专业的核心课程,作为一门应用性很强的方法论学科,其适用范围越来越广,对此,探讨如何改进经管类专业统计学课程的教学效果十分必要。本文结合笔者的教学实践和体会,认为在教学中引入社会调查实践环节对于改进教学效果有着显著作用,也有助于提高学生应用统计知识和统计软件解决实际问题的能力。 相似文献
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新课程标准所倡导的以人为本的理念要求教师设计的活动要符合学生的本能与天性。生动有趣、重在实践的教学活动有助于营造出一个人性化的教学环境,不仅有利于调动孩子的学习积极性,提高教学效果, 相似文献
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在活动中教给学生人际交往技巧,培养小学生的人际交往能力;开展丰富多彩的社会实践活动,培养小学生的人际交往能力;适时评价,促进小学生人际交往能力的发展。 相似文献
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社会实践活动在培养学生实践能力和促进全面发展发挥着积极地作用。多年来,我院团委把学生社会实践活动纳入学校学生素质教育的重要工作中,加强领导,出台措施,统筹规划,积极探索,坚持改革创新,将“教育”职能转变为“服务”职能,理解了涯学生的责任,增强了奉献意识,检验了自己的能力和水平,激发了学习热情,保证了人才培养质量的提高。 相似文献
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大学生社会实践是一种以实践的方式实现高等教育目标的教育形式.在当今各高校普遍推行素质教育的同时,如何更好地开展大学生社会实践活动,宣传大学生社会实践活动,利用好大学生社会实践活动是本篇文章着重探讨的问题. 相似文献
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大学生社会实践是一种以实践的方式实现高等教育目标的教育形式。在当今各高校普遍推行素质教育的同时,如何更好地开展大学生社会实践活动,宣传大学生社会实践活动,利用好大学生社会实践活动是本篇文章着重探讨的问题。 相似文献
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近期党中央决定从下半年开始,用一年左右时间,在全党开展党的群众路线教育实践活动。针对这一社会焦点事件,图书馆应充分发挥自身的文化资源优势,提前制定出相关的服务措施预案,有重点的为文化设施较为薄弱的基层党组织开展这项活动提供服务,积极主动开拓服务空间。文章以此为例,阐述了图书馆应该针对社会焦点适时推出相关服务的观点。 相似文献
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新课程标准所倡导的"以人为本"的理念要求教师设计的活动要符合学生的本能与天性.生动有趣、重在实践的教学活动有助于营造出一个人性化的教学环境,不仅有利于调动孩子的学习积极性,提高教学效果,还有利于孩子身心、情感的健康发展.给学生提供一个生动有趣、形式多样的语言环境,享受学英语的乐趣,达到学以致用的目的,从而使学生在游戏活动中自然而然地掌握并灵活运用英语. 相似文献
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教学智慧是教师在教学实践中敏锐感受、准确判断面临的情况变化,以新的学生观,有效转化各种矛盾,迅速调整教学行为,创造性地进行教育教学的才能. 相似文献
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在应用写作教学中,例文是学生学习应用写作的重要参考。在教学中,老师分析、讲解例文有助于学生掌握各类文体的特点、结构和写法。例文也是学生学习应用文写作的范文,对写作具有一种示范作用。所以,选用例文要科学、严谨,能满足教学的要求。 相似文献