从小说品味文学:评《英美小说选读》

<正>英美文学几百年以来一直在文学界深受追捧和好评,不仅是因为欧美浪漫主义和古典主义兼容的文化气息,更有西方人独特的视角和看待问题的方式。这些都是促进英美文学发展的重要因素。英美国家的时代变迁和社会变革,涌现出了大批赞美社会、批判现实和热爱自然的文学家,他们笔下的英美小说也对世界文学发展做出了突出贡献。英美小说大多都是立足于社会现状来反     

英美文学作品思想内涵品评——评《英美文学作品选》

<正>英美作为西方发达国家的代表,文学作品反映了西方社会的特质,彰显了独特的思想内涵。对文学作品的研究就是对英美国家的社会研究,是不可或缺的研究课题。这彰显了经济一体化背景下人们了解差异文化的热情,代表着文化发展     

不同历史背景下的文学教育——评《英美文学鉴赏》

<正>英语是当前世界的主要商业用语,全世界约80%左右的信息用英语传播,与世界接轨,英语是必不可少的工具。学习英语并不是学会单词、理解词义就可以,每个单词在具体语境下都有特殊含义。目前我国英语教学一般都以提高学生的语言能力为主,但在文学理论、文学批评等方面却稍显不足。在改革开放初期,这样的教育当然没有问题,那时我们与西方世界接触较少,不需要深入的沟通。现今,中国与世界在经济、文化     

《文章选读》前言

一、这本《文章选读》主要面向大学生和研究生,同时也面向高中生。大学生、研究生,无论是理、工、农、医、人文、社科等哪个专业,都要写文章,都应该加强这方面的修养。而且这种修养,不能从大学开始,应该从中学就开始。     

《爱国词选读》序

祖国,我们的母亲,我国各族人民伟大的母亲！ “儿不嫌母丑。”更何况我们的母亲祖国,是如此的辽阔、广大、美丽、富饶！她有着如此壮丽的大好河山,有着如此丰富的矿藏资源,有着如此源远流长、辉煌灿烂的文化传统,她在漫长的历史中,在物质文明和精神文明建设的各个方面,为人类与世界作出过多少足以使我们永远感到光荣和自豪的贡献啊！     

英美文学之人与自然:屈服、征服、和谐——评《英美文学中的环境主题研究》

<正>当今国内学界聚焦生态文学、生态文学批评的势头越来越强。文学批评需要一种对人生世相的敏感。生态文学批评之一就是关注文本中的自然描写,挖掘文本中的生态主题、环境话题,也就是运用当今的生态哲学、     

英美报刊选读教学与学生思辨能力培养

英语专业学生思辩缺席要求专业课程的彻底改革.该文认为英美报刊选读课对培养学生思辨能力的重要性应该受到广泛的关注,并就英美报刊选读课提出互联网资源和自主学习平台相结合的教学改革新思路,以实现学生语言技能和思辨能力的双重提高.教学实验结果表明,学生对新教学模式能提高思辨能力的作用持肯定态度.     

《宋代诗话选读》正式出版

我校中国古典文学专业副教授、《阴山学刊》副主编张福勋先生,倾十年心血撰就的宋代诗话研究的专著——《宋代诗话选读》,最近由内蒙古人民出版社正式出版。该书由我国著名学者、南京师大中文系教授吴调公先生亲为作序。序称:“《宋代诗话》的指归,决不限于为诗话作介绍,或仅仅作为诗话学习、研究的辅导读物。它对于古代诗歌美学、古代诗歌鉴赏以至古代文学理论批评等等研究来说,也都是一本有参考价值和启发意义的读物”.     

英美文学中的女权思想

本文评述了女权主义运动的兴起和发展在英美文学中的反映;论述了19世纪中叶、20世纪初、20世纪30年代(现代派盛行时期)以及40年以后(后现代派盛行时期)等四个不同时期英美文学中所表现的女权思想的特点;探讨了由早期具有女权思想的英美作家侧重反映两性冲突(及其对双方的伤害),和对实现男女平等的向往到后来女权主义作家着力表现妇女在两性关系中的地位的演变过程。在肯定其积极因素的同时,指出其“没有揭示妇女问题实质所在和实现妇女解放的有效途径”的主要局限。     

跨文化视角下英美文学作品语言艺术赏析——评《英美文学欣赏(第三版)》

<正>英美文学是世界文学领域的一个重要分支,从文学分类角度分析,它存在两个明显的跨文化维度:其一,英美文学与中国文学、日本文学、德国文学等存在明显区别,存在差异性的文化背景、社会背景、历史背景等,并且这种差异性的跨度较大,涉及民族、地域、文学理论等方面,属于外部性跨越。其二,英美文学是一     

从《普鲁弗洛克的情歌》看英美现代派文学的审丑性

《普鲁弗洛克的情歌》是西方现代派大师、诺贝尔文学奖得主T.S.艾略特的成名之作,该诗在文学界被公认为诗歌现代主义的序幕和前奏,对现代派诗歌审美标准的确立起到了极其重要的作用。本文拟从诗中主人公人格的分裂、对西方现代社会的荒谬的描写以及陌生化的叙事手段三个方面,探讨研究其所折射出的审丑的现代性特征,揭示出潜藏在大师艾略特内心深处的对社会现代性的反叛,以及重建人类社会秩序的美好愿望。     

英美文学教学与审美教育

文学教育是一项涉及到民族文化素质的十分重大的文化工程,无论从现实还是从历史来看,英美文学教学都面临着巨大的压力。英美文学教学首先需要更新文学观念,其次是要在教学中选择好文学文本,教学的最终目标是培养学生的审美个性,并进而通过审美教育,提升本民族国民的素质。     

浅谈英美文学教学与鉴赏

本文对英美文学教学与鉴赏的相关问题加以论述。     

《文学心理学教程》和《文学心理学概论》

文艺心理学经过半个世纪的徘徊以后,在最近十年中得到了令人瞩目的发展,1988年同时出版了《文学心理学教程》(钱谷融、鲁枢元主编)和《文学心理学概论》便是标志。这两部教材各具特色,都是在努力建构我国具有当代形态的文学心理学体系。     

英美文学教学与人文思想渗透

从剖析我国高校办学的功利性入手,通过对我国英语专业英美文学教学现状的分析和对文学功能的探讨,本文提出在英美文学教学中进行人文思想渗透的建议,并试图以实例说明这种教学方法的可能性和重要意义.文章认为,高校办学不可太过功利性,英美文学教学对提高大学生的文化素质具有不可替代的作用,充分发挥文学的这种"无用之用",英美文学教师责无旁贷.     

黄嘉德教授和英美文学研究

<正> 山东大学外文系黄嘉德教授,是我国著名的文学翻译家、英美文学研究家。他在五十二年的文教工作中取得了卓著的学术成就。他现年七十五岁,1908年诞生在福建省晋江县。1931年1月在上海圣约翰大学英文系毕业后留校执教,历任圣约翰大学助教、副教授、教授、文理学院副院长、文学院副院长。1947年8月去美国留学,在纽约市哥伦比亚大学研究院进修英美文学,1948年9月获文学硕士学位,同年底回国,迎接祖国解放。1931年至1949年期间,黄嘉德教授除了在圣约翰大学担任教学和行政工作之外,于1936年在上海创办并主编《西风月刊》、《西风副刊》(月刊)和《西书精华》(季刊)     

跨文化背景下英美文学翻译的策略研究——评《翻译问题探讨》

<正>随着时代的进步,现代化的语言也呈现了一种多元化的发展趋势,其中,跨文化的影响是推进翻译理论更新的重要部分。翻译既要继承传统优秀的翻译理论,也要在其基础上进一步发展,推动翻译理论实现新的进步。彼得作为交际理论派重要的翻译家之一,对翻译理论的研究有着重要的影响,在《翻译问题探讨》一书中明确指出要实现翻译科学化运用,就必须从翻译理论研究出发,更多地总结实践中翻译的经验,从而创造     

高校英语专业英美文学课教学改革刍议

本文简要阐述了高校英语专业学习英美文学课的现实意义 ,分析了目前英美文学课教学存在的问题 ,探讨了英美文学课教学改革模式 ,为提高大学生综合素质开辟了一条新路     

英美现代派文学的审丑性评析

作为道德沦丧、信仰缺失时代的产物,现代派文学以其人物的异化、主题情节的荒诞及陌生化的写作手法,表现了世人的焦虑、放荡、隐秘、阴暗的非理性状态.现代派文学的美学特征是对社会现代性的反叛,其作品揭示了20世纪西方社会异化所导致的人与自然、人与社会、人与人,以及人与自身关系的疏高.通过审丑,即在混乱而隐晦的表达中,透视出潜藏在现代派作家内心深处重建人类秩序的美好愿望.