当代大学生主观幸福感的性别差异研究

近年来,有关大学生群体的主观幸福感的研究日益引起社会的关注。主观幸福感主要是指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性的评价[1]。它是衡量个人生活质量的综合性心理指标,反映主体的社会功能和适应状态。文章试图将大学生性别差异因素引入大学生这个群体进行研究探讨,旨在了解大学生的主观幸福感,并进一步探讨大学生的主观幸福感与性别差异的关系,对某高校在校294名大二年级的大学生进行了问卷调查。在大学生心理健康教育过程中应加强自信教育,进一步提高大学生的自我意识,使大学生有更强主观幸福感。     

社区服务提升居民幸福感

社区服务是和谐社区建设的主题,为社区居民提供方便、快捷、优良的社区服务,提高社区居民的生活水平和生活质量,是社区建设的价值和生命力所在,也是广大社区居民的根本利益所在。近年来,云南省昆明市加快社区建设发展步伐,不断拓宽服务领域,充实服务项目、改进服务手段,提高服务质量,受到广大社区居民的欢迎。     

浅述大学生幸福感的培养

幸福感是一种心理体验,它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断,又是对生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。幸福感是大学生心理健康发展的需要,是大学生创造人生价值的强大动力和精神力量。培养大学生幸福感既要引导他们树立正确的幸福观,提高自身的修养,又要引导他们善于发现生活中的幸福,更要把享受幸福与创造幸福结合起来。     

幸福感提升:跨文化研究及其在我国的应用前景

幸福感提升的重要理论基础之一是Lyubomirsky等人提出的持续幸福感模型,包含遗传设定点、生活环境和意向活动。意向活动是幸福感提升的理论出发点。以往研究表明,采取品味、感激、希望和亲社会行为等策略均可提升幸福感。同时,文化影响幸福感的构成。文化差异使得东西方文化背景下的幸福感提升有所区别。未来国内研究者可以从社会文化信念、情绪体验和表达着手,探索提升国民幸福感的策略。     

消费者幸福感研究述评

近年来,消费对幸福的影响引起了国外众多学者的关注。为推进本土化研究,从消费者幸福感的概念及内涵、研究视角、影响因素等角度系统梳理了有关消费者幸福的理论研究和实证研究成果,并指出了目前研究的不足和未来研究的方向,以期为发展中国情境下的消费者幸福理论和实证研究提供借鉴。     

提升幸福感要把安全放第一

地处四川省泸州市龙马潭区的红星街道,辖区内商贸、物流发达,服务业蓬勃发展。在社会经济飞速发展的同时,如何提升曙民的幸福感和安全感？红星街道把目光瞄准了“安全”大环境建设。从2012年6月起,红星街道启动“全国安全社区”建设,按照“全员参与、持续改进”的要求,充分整合辖区资源,着力打造平安、和谐大环境,满足居民新时期对“安全、健康、和谐”的要求。     

主观幸福感的理解与提升

在综合了主观幸福感研究进展的基础上,对其概念和组成成分的新界定进行了描述,并通过对其影响因素如人口学变量、人格变量、文化变量的分析,提出了提升主观幸福感的一些措施与方法:培养积极情绪;正向思维的训练;做出积极归因,拥有乐观精神;良好的人际支持系统。     

欠发达地区失地农民幸福感研究

在实地调查的基础上,探讨了当前失地农民这一特殊群体的幸福感的基本状况。问卷结果显示,失地农民对生活总体上是满意的;对征地安置政策满意的人群幸福感程度普遍高于其他水平的人群;性别、年龄、文化程度、婚姻、职业及经济状况等因素都会对失地农民的幸福感产生影响。     

民族地区数字生活提升家庭幸福感了吗?

随着数字经济的快速发展,数字经济在赋能民族地区高质量发展的同时,数字生活也成为居民新的生活方式。那么数字生活是否提高了家庭幸福感呢?本文基于中国家庭追踪调查(CFPS)2014-2018年的面板数据,分析了民族地区数字生活与家庭幸福感的关系和影响机制。实证结果显示,数字生活能够显著提升民族地区家庭的幸福感。机制分析发现,数字生活不仅提高了家庭的物质生活水平,也丰富了家庭的精神生活,进而提升幸福感。异质性分析表明,数字生活对家庭幸福感的影响对农业户口、信贷可得性低、使用互联网频率低的家庭效果更好。本文的政策启示是,加快数字基础设施的建设,提高家庭数字生活水平,推进数字中国建设,铸牢中华民族共同体意识。     

员工工作幸福感的形成机理及提升策略

研究工作幸福感的形成机理,可以帮助管理者有效分析、预测员工的工作幸福状况,提高管理者的幸福管理能力。研究结果显示:工作幸福感具有相对稳定的特点,其形成受社会比较影响,即工作状态与工作目标的影响;开辟提升员工工作幸福感的双重路径、关注员工工作内在目标的实现、正确引导员工社会比较的动机有助于提高员工的工作幸福感。     

大学生主观幸福感研究述评

在介绍主观幸福感的概念、构成和特点的基础上,回顾了大学生主观幸福感的研究现状及测评工具,并着重分析了影响大学生主观幸福感的相关因素,最后针对大学生主观幸福感的测评工具、状况和影响因素、干预等三个方面提出了需要进一步深入研究的问题。     

近十年来国内居民幸福感研究要论

自20世纪80年代以来,国内居民幸福感研究在多学科领域展开,尤其是近十年发展迅速,促进了幸福感研究层面与多元学科渗透,积累了一些新的研究成果。通过梳理近十年来国内居民幸福感研究的相关文献资料,从研究的理论视角、影响因素、测评发展等几个方面进行了归纳与展望,旨在为我国居民幸福感的深入研究提供参考。     

大学生主观幸福感影响因素探析

通过阐述有关主观幸福感的概念、组成成分及特点,分析了影响大学生主观幸福感的主要因素:主观因素、客观因素和其他因素。本文对如何提升大学生主观幸福感提出了相关建议。     

提升新生代农民工幸福感需要“四化”管理

研究了新生代农民工群体的生存现状及其在收入水平、技能培训、社会准入与权力意识四个方面的特征,分析了这一群体幸福感缺失的主要原因,提出了提升新生代农民工幸福感需要做到"产业现代化、员工知识化、社会开放化和制度完善化"的"四化"管理。     

流动儿童主观幸福感现状研究

选取江苏南京市、张家港市、昆山市3所民工子弟学校中448名初中阶段的流动儿童为研究对象,以南京市某公办中学228名城市户籍初中生作为对照组,采用总体幸福感量表、生活满意度量表等,结合访谈法,对其主观幸福感进行调研。结果显示：流动儿童的主观幸福感总体上接近中等水平,显著低于城市户籍初中生;流动儿童中女生的学校满意度显著高于男生,流动儿童中男生的自我满意度显著高于女生;流动儿童中初一学生的学校满意度、生活环境满意度显著高于初二或初三学生;流动儿童中初一学生的消极情感显著低于初二和初三学生;进城时间长的流动儿童的朋友满意度、生活环境满意度、自我满意度都显著优于进城时间短的。     

浅谈企业员工工作幸福感的提升

通过我国企业员工工作幸福感指数的调查发现,企业员工的负面情绪体验远高于正面情绪体验,这不利于企业效率的提高,帮助企业员工摆脱那些不良心理因素的影响,已经成为企业管理者面临的重大问题,怎样选择合理的途径,是本文探讨的问题。     

小康时期提升中国人幸福感途径研究

追求幸福是每个人的权利,也是实现人生价值的驱动力。然而在目前经济总量已跃居全球第二的中国,多数人的幸福感并没有与GDP的增长速度同步上升甚至有所下降。影响幸福感的因素包括个人因素与社会因素两个方面,因此,提升人们的幸福感应从以下两个方面着手:一是政府应采取多种途径不断提升公众的幸福感;二是民众自己要通过自我调适来提升幸福感。     

中韩职业女性主观幸福感之比较

通过考察中国和韩国已婚职业女性主观幸福感的现状及其影响因素发现:两国已婚职业女性的主观幸福感同处于中等水平,但是中国妇女比韩国妇女感到更幸福;职业满意度、家庭生活满意度与主观幸福感的三个维度都有显著相关;职业满意度和家庭生活满意度对主观幸福感有预测作用,但是家庭生活满意度的影响力远高于职业满意度,中国家庭生活满意度的影响力明显高于韩国。     

社区文化提升市民幸福感

冬日的甘肃省玉门市,虽然冷得滴水成冰,但家住玉门新市区的陈大爷老两口却坚待在每天,觚和傍晚来到市政广场锻炼身体。“如今的条件好了,市政广场不仅有各类健身器材,还有业余爱好者组织我们打太极拳、跳广场操,这个冬天我几乎没有感冒过,身体硬朗得很。”在年过七旬的陈大爷的脸上写满了幸福。     

青少年幸福感体验的影响因素及其提升路径

目的研究幸福感体验的影响因素及其提升路径。方法用自编问卷调查了314名广州青少年的幸福认知。结果青少年自主幸福感处于中等偏高水平;青少年自主幸福感体验有性别显著差异;父母职业对青少年自主幸福感体验有明显影响;家庭成员构成对青少年自主幸福感体验有一定影响;不同成长环境的青少年自主幸福感体验有显著差异;青少年自主幸福感的体验和内涵来自于家庭和亲情。