我国教育财政投入研究

［摘要］随着我国经济的巨大增长，政府逐步加大了对教育的投入力度，教育事业快速发展；在教育财政投入总量逐步增长的条件下，如何进一步优化教育财政投入结构、进一步加强教育财政经费管理，是促使我国教育事业持续协调发展的当务之急。本文提出政府要强化教育财政投入的主导作用，引导社会资源，形成多元化、多渠道的教育投入格局，同时合理分配教育财政投入经费，促使教育事业持续协调发展。     

近代港澳与海外潮人对潮汕教育事业的贡献

近代港澳与海外潮人对潮汕教育事业做出很大贡献，他们在家乡兴学育才，传播新思想、新文化，为近代潮汕培养了一大批人才，奠定了潮汕教育事业的基础。本文旨在通过对港澳和海外潮人对潮汕教育事业的贡献及其历史源流进行较全面的探讨，为加快新时期潮汕教育事业的发展提供历史借鉴。     

彩票公益金用于教育事业可行性分析

根据我国彩票业的发展与公益金的运行模式和国外彩票公益金对教育的投入状况，对发行教育彩票和彩票公益金用于教育事业可行性进行论证分析。笔者认为目前在中国发行教育彩票的可行性很小，但国家应通过发行彩票所募集的公益金的使用方向应当向教育事业倾斜，以支持中国教育事业的发展。     

论邓小平教育优先发展的战略思想

优先发展教育事业是邓小平的一贯主张。邓小平同志从现代化建设的实际需要出发，纵观国际形势发展的大趋势，对优先发展教育事业做了深入的阐述。深刻领会邓小平的这一思想，对搞好教育改革、发展教育事业具有十分重要的意义。     

教育新闻改进方法探析

教育新闻是教育事业健康发展的重要保障。在教育事业蓬勃发展的今天，教育新闻也应不断改进，丰富写作手法，革新报道方式，巧选新闻角度，深化新闻主题，加强深度报道，弘扬人文理念。只有这样，教育新闻才能具备思想性、可读性，真正赢得受众的喜爱。     

试论教育的事业—产业二重属性地位和双轮驱动发展机制

本文在分析教育具有事业产业二重属性的基础上，提出教育发展应确立“事业—产业”双轮驱动的发展方针，并认为应树立大教育产业观念，大力发展教育产业，重点高校也应建立双轮驱动的发展机制     

新时代中国特色社会主义教育思想体系的核心理念

新时代中国特色社会主义教育思想体系是发展新时代中国特色社会主义教育事业的精神指引和实践遵循。坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命和坚持把教师队伍建设作为基础工作，这“九个坚持”是新时代中国特色社会主义教育思想体系的核心理念。发展新时代中国特色社会主义教育，务必紧抓“九个坚持”的理念，将其精神实质与教育实践有效结合起来，推进教育强国目标实现，助力中华民族伟大复兴。     

论张謇的近代教育思想与实践

张謇立志教育救国，热心近代教育事业；借鉴外国教育经验，规划出中国发展近代化教育的蓝图；致力教育三十年，建立起中国近代化的教育体系；注重教育方法，实施近代化教育方针；积极培养近代化人才。他是中国近代教育事业的开拓者和奠基人。他的教育思想和实践，直接推动了中国教育近代化的进程     

论邓小平教育思想的科学体系

邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分，是新时期我国社会主义教育事业发展的根本指南。研究和把握邓小平教育思想的科学体系，不仅具有深刻的理论意义，而且具有重要的现实意义。为此，笔者不揣浅陋，从教育的战略地位、教育的指导思想和战略方向、我国教育事业的基...     

武汉经济增长与教育协调发展研究

武汉市在我国经济中有着举足轻重的地位，生产总值ＧＤＰ的增长始终高于全国同期平均增长率；武汉市教育事业发达，科技力量雄厚，是全国重要的科技、教育中心，其综合实力居全国第三位，但教育事业的发展滞后于经济增长，应实施教育可持续发展的对策，才能保证教育与经济同步增长     

民族教育事业与民族地区精神文明建设

社会主义精神文明建设的主体和内容都要经过学校教育，因此，发展民族教育事业是民族地区社会主义精神文明建设的主战场。民族教育工作中存在的问题也必须在加强社会主义精神文明建设中加以解决，要促进民族地区社会主义精神文明建设，就必须在政策上倾斜，切实增加对民族教育的投入，加快民族教育事业发展。     

“教师教育”栏目开栏寄语

要使中国由人口大国迈入人力资源强国，把丰富的人口资源变成强大的人力资源，就需要大力发展教育事业。对于教育事业的发展来说，人才培养质量则是关键，而人才的培养主要依靠教师。教师是教育发展的核心因素，发展教育首先要加强教师队伍建设。党的十七大报告明确提出“优先发展教育，建设人力资源强国”。     

试论运用金融手段支持教育事业发展

一教育经费投入不足，一直是困扰我国教育事业发展的一个关键问题。党的十一届三中全会以来，在邓小平理论指导下，我国教育改革不断深化，教育事业全面发展。在教育改革和发展的历史进程中，教育与金融相结合、运用金融手段支持教育事业发展，是一项格外引人注目的新的探索和实践。八十年代中期以来，国家在教育投入方面，改变了以往单一的财政拨款局面，逐步建立起国家财政拨款为主，收费为辅，包括科研收入、校办产业收入、社会各界支持和各种形式的教育基金的多渠道筹措教育经费的体制。这一体制的建立，较好地保证了教育经费的两个增长…     

素质教育研讨综述

学习贯彻江泽民同志关于教育问题的谈话，积极实施素质教育，是当前教育界最重要的工作。济南大学社科部为此设立了“素质教育论坛”，举办了系列讲座，进行了较深入的理论研讨，现将其主要观点 一综述。 教育是崇高的育人事业 教育是什么？究竟是事业还是产业？抑或兼而有之？刘长明老师的观点非常鲜明：教育是永恒而崇高的育人事业。首先，这是由教育担负着促进人类全面发展及驱动社会全面进步的历史使命决定的。第二，是由教育是生产生产力的生产力，是生产力之母的地位决定的。第三，教育发展有其固有规律和相对独立性，决定了它是事业…     

胡愈之对中国教育事业的贡献

现代著名学者胡愈之，毕生关注教育事业。解放前，他筹办刊物，创办学校，捐资助教，嘉惠青年，把教育与抗日救亡相结合，提出“国难教育”，编印了大量战时教材和教学参考书，培养了大批有志有为青年。解放后，作为政务院文教委员会委员和出版总署署长，他长期致力于文字改革，倡导和推进汉字简化方案；关注教育改革，对高等教育、中等教育、职业教育等都提出了一些建设性建议，并提出“教育为立国之本”的观点，为教育事业多所赞画。本文从倾心办学与编书、致力文字改革、关怀教育改革三方面概述胡愈之对教育事业做出的贡献。     

张謇的教育思想与教育实践活动

张謇的教育思想与教育实践活动程绍珍张謇是中国近代民族资产阶级著名的实业家，又是中国近代教育事业的开拓者。在国家生死存亡的紧急关头，他大声疾呼：“忧国者以为救国之策，莫急于教育”。并且把他的教育思想付诸实践，为开创我国教育事业作出了重要贡献。一教育救国...     

可持续发展战略与地理科学及地理教育

可持续发展战略已成为世界各国决策和行动的指针，这一战略为地理科学和地理教育的发展注入了强大的动力，也赋予了地理教育两大任务：（１）普及环境意识教育和可持续发展意识教育，推动全民积极参与可持续发展事业；（２）培养新一代的地理学家，为可持续发展事业建功立业。     

论党的教育政策和教育法的相互关系

论党的教育政策和教育法的相互关系周卫勇，曾继耘随着我国现代化建设事业的不断发展，加强教育法制建设，完善教育法律体系，把教育事业纳入法制的轨道，已提到了重要的议事日程。特别是我国《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等几部教育法律的颁布和实施，提高了人...     

电化教学与民族教育浅议

电化教学与民族教育浅议周通解放以来，尤其是党的十一届三中全会以来，我国少数民族教育事业有了长足的发展，取得了辉煌的成就。然而由于历史的原因、客观条件的制约和民族教育工作中的某些不足，使少数民族地区的教育事业发展极不乎衡，不少民族地区的教育水平与学龄儿...     

试论教育信息网络的形式

教育信息网络的形式，即教育信息网络的组织构造。在信息网络形式中既有按隶属关系而建立起来的上下级单位或部门之间进行信息联系的纵向结构，也有平行单位或部门之间进行信息联系的横向结构。教育信息网络的形式是伴随教育事业的发展而发展，为满足信息传输需要而不断完善的，并以其完善的程度促进信息传输水平的提高，推动教育事业的发展。正确认识这种关系，加大理论研究工作力度，增加理论对实践的指导含量，对于加速信息网络规范化建设进程，实现以微机配备、联网为重要标志的信息工作现代化，推动教育事业发展具有积极的现实意义和深…