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利用儿童思维活跃、对新知识吸收较快的特质,儿童钢琴音乐课程在早教中盛行。本文简要分析了在儿童钢琴教学中影响其学习兴趣的因素:儿童自身、教师与家长因素,并提出了儿童钢琴教学中培养其学习兴趣的对策:培养儿童音乐技能,提高教师教学方法,为孩子创造良好的音乐环境,促进儿童理解钢琴音乐思想,鼓励儿童的进步和情感教学。 相似文献
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在经济社会快速发展的过程中,社会上各个领域对人才的需求也在不断发生着变化,现如今对综合型人才的需求成为一个非常明显的时代发展趋势.在这种背景下,教育领域的教育教学工作便需要注重学生的全面发展,这使得初中时期的音乐教学逐渐受到了更高程度的重视.但是,如何培养学生音乐兴趣,也逐渐成为目前很多初中音乐教师需要面对的一大难题.... 相似文献
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随着新课改的推进,音乐教学发生了巨大变化。音乐教师已开始转变思想观念,主动迎合教育事业发展趋势,以激发和培养学生学习兴趣为导向,不断提高学生的音乐素质和能力。 相似文献
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随着当前人们生活水平的提升,其对于精神层面的需求也在不断提高,使得钢琴成为当前热门的学科。但在日常的钢琴教学过程中发现,钢琴教学中很多教师单一地对学生进行技法及速度的培训,使得很多学生进行演奏时,虽然演奏技巧极为娴熟,但呈现出的乐曲根本没有任何的感染力,这是因为学生不具备较好的乐感。基于此,本文主要对钢琴教学中学生乐感的培养进行分析。 相似文献
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本文基于对钢琴教学中如何提高学生音乐表现力的研究。首先,阐述音乐表现力对钢琴教学的重要意义。然后,分析学生音乐表现力想要得到更好提升,需要具备感知因素、听觉因素以及情感因素。最后,在钢琴教学中为提高学生音乐表现力,给出训练学生演奏技巧、加强听力练习、培养学生表达能力、培养学生读谱习惯等有效途径。 相似文献
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高等师范音乐专业,培养的是未来的中小学音乐教师,社会音乐教育普及者,基层音乐文化的启蒙者.为此要加强中国钢琴音乐作品的学习.高师音乐专业的学生,普遍缺乏钢琴基础,为在有限的教学时间内完成教学计划,必须坚持因材施教原则. 相似文献
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在我国高校钢琴教学中,大多以西方钢琴作品为主要教材,所涉及的中国钢琴作品较少.随着我国钢琴事业的不断发展,人们的生活水平、意识形态不断提高,高校钢琴教学对中国钢琴作品的作用与价值也有了重新的认识.中国钢琴作品有很多的经典作品,无论是在演奏技术上还是演奏观念上,都存在着不可替代的积极作用.因此,在高校钢琴教学中,必须要充分运用中国钢琴作品,充分挖掘其中的价值,实现中西结合,推动学生多元化发展. 相似文献
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在以往的钢琴教学中,往往会重视技巧训练而忽视音乐表现力的培养,音乐表现力不但体现出学生的钢琴学习与演奏效果,而且成为钢琴教学中教师应当重视的主要方面。所以,本文以提高学生的钢琴音乐表现力为切入点,就情感教学中培养学生音乐表现力进行分析。 相似文献
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由于人天生具有的的先入为主观念,在接触一个新的、陌生的事物时,往往最初的印象深刻而持久.只要一旦他最初接受的就是正确的道理和方法,那么,在将来的学习中,就会少走或不走弯路.反之,如果他一开始就接受了不够正确或错误的东西并养成习性,那么则很难纠正过来.因此,钢琴教学中,从一开始,对儿童的传授尤其要注重一些环节. 相似文献
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本课题从儿童钢琴教学入手,以多元智能理论作为理论依据,阐述将其运用于儿童钢琴教学的可行性,通过与具体实例相结合,融入到教学之中,采用多元化的教学手段,进行多元化的教学设计,力求从基础开始优化儿童钢琴教学质量,提升教学的整体质量,使儿童钢琴教学目标、教学模式向多元化发展,促进儿童钢琴教学长足的发展. 相似文献
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随着社会的不断发展,传统教育形式已无法满足当前的教学需求,在中职音乐课堂上使用合唱教学方式,在传授音乐知识的同时,也可以培养学生的合作意识。本文对合唱教学在中职音乐课堂中对学生合作意识的培养进行研究,分析其教学意义,并总结出提高音乐素养、激发音乐兴趣、选择合唱作品、培养合作精神和培养合作意识等六项措施,希望能为广大中职音乐教育工作者提供帮助。 相似文献
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