民政部开展社会工作人才队伍建设试点工作

为认真贯彻党的十六届六中全会精神,全面落实民政系统社会工作人才队伍建设推进会议要求,充分发挥民政在社会工作人才队伍建设中的重要作用,日前,民政部下发《关于开展社会工作人才队伍建设试点工作的通知》(以下简称《通知》),决定在全国有条件的地区开展社会工作人才队伍建设试点工作。     

厦门市“村改居”社区社工人才队伍建设调查

厦门市的＂村改居＂试点工作开始于1981年,但＂村改居＂社区社会工作人才队伍建设相对滞后,无法有力地满足社区居民对社区公共服务的需求。在对厦门市＂村改居＂社区社会工作人才队伍建设情况和问题实地调查的基础上,有针对性地提出开发社区社会工作岗位、抓好职业培训和资格认证工作,提高＂村改居＂社区工作者队伍的整体素质等规范化建设建议。     

社会建设视野中的社会工作人才队伍建设

十六大以来,党在领导全国人民继续进行中国特色社会主义建设实践的过程中,提出了社会建设的新理论。随着社会建设理论的不断发展和完善,社会工作人才队伍在社会建设实践中的作用日益重要。因此,加快社会工作人才队伍建设,对于继续推进社会建设、开创社会建设新局面有着十分深远的意义。     

社会工作人才试点的四点收获

2007年4月,国家人事部和民政部确定在全国部分地区和单位开展社会工作人才队伍建设试点,南京市白下区作为全国试点单位之一,按照国家试点工     

贵州省社会工作的发展趋势与社会工作人才队伍建设研究

党的十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出了“构建和谐社会”的目标,要求“建立一支宏大的社会工作人才队伍”,这为贵州省社会工作的职业化和专业化的发展提供了契机,贵州地处西部,社会工作教育起步晚,如何造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍成为构建贵州和谐社会的迫切需要。本文认为发展和推动贵州省的社会工作必须从理论和实践两方面入手,紧紧围绕弱势群体的救助来开展,由于贵州省社会工作人员的工作存在“行政性、半专业化”局限性,因而在人才队伍建设方面首先推进社会工作队伍建设的制度化;其次,做好在岗职工教育培训工作;另外应加强社会工作教育与研究体系建设,切实做好社会工作人才培养工作。     

安徽省社工人才队伍建设的现状及对策研究

安徽省近年来在社工人才队伍建设方面做出了许多积极的探索,形成了很多有益的经验,包括大学介入社会服务模式、行业协会全覆盖建设以及政校合作模式等。但是在发展过程中也面临着资金短缺、过度依赖政府以及本土化等问题。因此,要加快专业的社会工作人才队伍建设,必须正确处理好政府和社会组织的关系,加快社会工作的专业化和职业化的建设,正确对待社会工作本土化问题。     

中国社会工作政策与规划之分析:内容、特点与前瞻

中国社会工作政策规划在近些年已初步形成某种体系。目前此种政策规划主要表现在四个方面并呈现出一定的阶段分期,即社会工作专业教育规划、社会工作者职业建设政策、社会工作(专业)人才队伍建设政策规划和社会工作服务政策规划。这些政策规划发展的基本特点是从个别政府部门的单领域政策或规划上升到执政党中央和政府的政策规划,并且日益围绕人才队伍建设这个中心,体现了人才工作的基本思路。未来我国合理的社会工作政策规划之发展,应当以社会工作服务规划为关键,并突出社会工作者职业建设的政策与规划。     

论以社工站为基石的中国本土社会工作服务制度建设

随着民政部于2020年部署在全国推进乡镇（街道）社工站建设，中国社会工作的发展进入本土社会工作服务制度建设的关键阶段，本文将其总结为以社工站为基石的中国本土社会工作服务制度建设阶段。其中“社工站制度”是该制度体系的基石，而社工站制度的基本内容是围绕面向城乡社区居民生产、传递和提供普遍可及的基本的专业社会工作服务的相关配套制度。社工站服务提供制度的核心又是“社区社会工作服务提供制度”。为保障中国本土社会工作服务制度体系的有效建设和可持续运行，相应的社工站人才队伍制度建设应发挥关键性的作用。     

社会工作人才队伍建设问题探析

加强社会工作，建设一支宏大的社会工作人才队伍是当今社会发展之所需。面对现实。在这方面我们存在诸多问题，缺乏科学的从业标准、规范的岗位设置、良好的社会认同、有效的运行机制等等。为此。有必要从思想认识及具体实践两方面加以分析，提出加强社会工作人才队伍建设的有效途径。     

社会工作岗位设置面临的阻滞因素探析

建设宏大的社会工作人才队伍是推进我国社会工作的基本条件，但社会工作人才队伍的政治待遇首先必须落实在社会工作岗位设置上。由于我国正处于转型时期。现有的行政体制和社会环境对社会工作岗位设置产生了一定程度的阻碍，公众的认识障碍可能形成社会公众对社会工作的集体歧视，体制障碍可能使社会工作岗位设置处于尴尬境地，技术障碍可能使社会工作岗位设置不能尽快落实。     

欠发达地区社会工作人才建设路径探讨——以安徽省为例

社会工作的发展,关键在人才.欠发达地区由于经济发展、制度设计等因素的制约,其社会工作人才队伍普遍存在总量偏少、结构分散、身份尴尬、待遇偏低等问题.欠发达地区社会工作人才队伍建设必须探寻适合的模式,通过舆论宣传、科学规划、岗位开发、完善体制等路径来推动,进而促进本区域的社会工作发展.     

我国社会工作专业学生专业成长过程探析——以抗震希望学校社工志愿服务项目为例

《国家中长期人才发展规划纲要》提出要统筹推进社会工作人才队伍建设。本文基于中国青少年发展基金会、中国社会工作教育协会主持的"抗震希望学校社会工作志愿服务项目",对我国社会工作专业学生的专业成长过程加以分析。     

社会工作人才队伍“嵌入性”建设——以湖南省为例

当前,我国社会工作人才队伍建设的速度非常缓慢,其主要原因是既有的建设路径没有充分考虑到中国高校学科之间的约束性、人才发展的地域性、社工专业机构发展的资源约束性、社会工作岗位设置的结构软性、社工待遇差、工作自主性差等问题。社会工作人才队伍的"嵌入性"建设需要针对上述困境寻找破解之法。具体而言,应扩大高校招生规模和层次,建设培训基地,加强专业培训,加强社工组织网络建设,充实基层队伍,并提高社工的待遇和工作的自主性。     

宏大社工队伍建设与高校社工专业任务

积极参与培养和造就一支数量宏大、结构合理、素质优良的社会工作专业人才队伍,是我国高校社会工作专业义不容辞、责无旁贷的任务。高校社会工作专业要切实按照中央精神,明确高校社会工作专业的目标与责任,加强高校社会工作专业的规划与建设,改进高校社会工作专业的教学与实践,努力承担宏大的社会工作人才队伍的培养职责。     

多路径培养适应社会建设需要的社会工作专业人才的思考

建设宏大的社会工作人才队伍是构建社会主义和谐社会的迫切需要。广义的社会工作包括社会服务和管理,行业与岗位涉及社会各个领域和方面。高校社会工作人才培养不能只限于社会工作专业的专才培养,而是要与其他专业相结合,探索多路径、多样化的人才培养模式,发展专业复合型人才培养和职业教育相结合的新型人才培养模式,从而培养更多的社会建设人才。     

青少年事务社工人才队伍建设研究

我国青少年事务社会工作和社会工作专业人才队伍建设尚处于起步阶段,存在着总体规模小、分布不平衡、专业化水平不足、服务质量有待提升、职业满意度低等问题.影响青少年事务社工人才队伍建设的核心因素包括职业定位和发展、薪酬待遇高低、专业化和职业化程度、社会认同度等.加强青少年事务社工人才队伍建设,应探索创新管理服务模式、加强专业培养和职业培训、完善保障机制、扩大社会宣传.     

论构建和谐让会与推进社会工作专业发展的关系

党的十六届六中全会提出了加强党对构建社会主义和谐社会的领导路径之一是建设宏大的社会工作人才队伍的决策。文章认为社会工作专业的发展是构建和谐社会的内在要求,和谐社会的构建需要社会工作专业的支撑与介入。研究和探讨推进社会工作专业发展与构建和谐社会的关系对于落实党的十六届六中全会的精神和正确理解社会工作的专业特性具有重要意义。     

建构中国特色社会工作专业人才制度体系——《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》解读

加强和创新社会管理,就必须大力发展社会事业,培养造就一支数量充足、结构合理、素质优良的社会工作专业人才队伍,以此作为社会建设的人才支撑,进而推进以保障和改善民生为重点的社会建设和社会管理。由中组部等18部委联合发布的《关于加强社会工作人才队伍建设的意见》,是国家出台的第一个系统建构专业社会工作制度、推进社会工作专业人才队伍建设的专门文件。解读文件,更是为了理解和贯彻文件精神,建构具有中国特色的社会工作专业人才制度体系。     

广西社会工作专业人才队伍发展初探

社会工作专业人才队伍是参与社会治理和促进社会健康发展的重要专业力量。近年来,广西进一步聚焦社会工作专业人才队伍建设,促进社会工作人才队伍高质量发展。本文在探究广西社会工作专业人才工作平台的基础上,深入分析专业人才发展过程中存在的问题,提出社工专业人才发展的相关建议。     

中华女子学院获批社会工作硕士专业学位授予权

根据国务院学位委员会下发[2012]46号通知，中华女子学院获批社会工作硕士专业学位授予权，于2013年开展培养社会工作硕士专业学位研究生试点工作。这是学校在学科专业建设方面取得的重大成就。