轻松设置WindowsXP文件共享

在Windows2000中,我们设置文件夹的共享属性非常方便,只需用鼠标右键单击该文件夹,选择“属性”,然后切换到“共享”选项卡即可进行设置。但在WindowsXP下这种方法却行不通了,其实通过一些简单的修改,在WindowsXP中也能像Windows2000那样轻松设置共享文件夹。具体修改方法是:在“资源管理器”中依次点击“工具/文件夹选项”菜单,在弹出的“文件夹选项”对话框中切     

在局域网中实现Web共享

一、设置Web共享文件夹设置Web共享时,需要Web服务器的支持,如果你的局域网中没有架设Web服务器,可以先安装WindowsXP/2000中自带的IIS,依次点击“开始→设置→控制面板→添加/删除程序→添加/删除Windows组件”,选择安装“Internet信息服务(IIS)”。IIS安装后,在查看文件夹属性(右键单击文件夹选择“属性”)时,我们可以发现属性对话框中多出一个“Web共享”标签项。选中需要共享的文件夹,在其属性对话框内的“Web共享”标签项中,勾选“共享文件夹”,随后弹出一个“编辑列名”对话框,在“别名”项中输入该文件夹在局域网中显示的名…     

快速共享你的文件

设置文件夹共享时,常规方法是在文件夹上点击右键,在它“属性”窗口的“共享标签”下,勾选“共享该文件夹”。如果要连续设置多个文件夹共享的话,下面这种途径显然比传统的方法快得多,感兴趣的朋友不妨试一试。点击“开始”→“运行”,输入“Shrpubw”打开“创建共享文件夹”向导窗口。点击“浏览”,找到你想共享的文件夹,填写共享名和“共享描述”,下一步,再点选一个共享权限,点“完成”即可。这时还会弹出一个询问窗口,问你是否还要创建另一个共享文件夹,点“确定”即可返回到初始窗口,重新设置其他文件夹的共享。快速共享你的文件@刘向…     

浅谈CorelDRAW课程教学方法

一、使用网络实施CorelDRAW教学的方法 在图片的传输上如果使用Web网站不太合适.一开始我们使用的是共享文件夹的形式,这种方法也很好,但是学生在使用时要一层层的打开文件夹才能找到相关内容,学,主的机器一般速度较慢,所以很不方便.经过多次实践,我们开始使用文件传输协议(FTP).(FTP)是一种特殊的数据传输机制,它简化了文件在电脑问的传输,通过(FTP)传输的文件格式没有任何限制.文件传输的方向可以是从服务器端到客户端,也可以是从客户端到服务器端.     

浅谈CorelDRAW课程教学方法

一．使用网络实施CorelDRAW教学的方法 在图片的传输上如果使用Web网站不太合适。一开始我们使用的是共享文件夹的形式，这种方法也很好，但是学生在使用时要一层层的打开文件夹才能找到相关内容，学生的机器一般速度较慢，所以很不方便。经过多次实践，我们开始使用文件传输协议（FTP）。（FTP）是一种特殊的数据传输机制，它简化了文件在电脑间的传输，     

彻底解决WindowsXP互访问题

曾经遇到很多用户抱怨,在局域网内安装了Win-dowsXP的电脑不能与安装了Windows98的电脑互相访问,安装了WindowsXP的电脑与安装了WindowsXP的电脑也不能互相通信。见过很多高手提供的高招,归纳起来有以下4点:一是开启GUEST账号;二是安装NetBEUI协议;三是查看本地安全策略设置是否禁用了GUEST账号;四是设置共享文件夹。然而,即使把这4点都做到了,有时也仍然解决不了WindowsXP的互访问题。因为在WindowsXP中要想实现互访,还需设置这一步。在Windows桌面上用右击“我的电脑”,选择“属性”,然后单击“计算机名”选项卡,看看该选项…     

巧设共享安全防止恶意删除数据

目前，计算机教育得到空前重视，广大中小学校均开设了计算机课程。计算机课程较其他课程而言，操作性强，学生的学习情况主要反映在操作能力上。因此，在计算机课堂上，教师一般都十分注重学生的操作练习。教师为了掌握学生的学习情况，往往会要求学生将作业保存到教师机上老师所指定的共享文件夹内。笔者在计算机教学中起初也是这样要求学生的，但后来发现有部分学生恶意删除他人所存储的数据。经过多次试验，笔者通过，了设共享安全成功解决了这一难题。     

轻松加密解密文件夹

为了更好地保护电脑中重要的文件,可使用专业加密软件对其进行密码保护设置。目前,使用频率较高的软件是高强度文件夹加密大师,这是一款专业的文件夹加密器,经其加密的文件夹可以移动到其他电脑上使用,并具有临时解密功能,用     

巧在邮件地址中加注释

利用Foxmail的地址簿,管理用户的电子邮件地址、手机等信息非常方便,但要为用户加上注释却不方便,打开用户属性对话框,在“其他”选项卡中,可以将注释添加到“附注”框中,关闭用户属性对话框后,在其记录中却不显示注释,要查看注释还得进入用户属性对话框。后来发现,在用户记录的“手机”一栏中可以添加注释内     

脱机浏览网页

上网时,曾经访问过的网页被保存在临时文件夹中,断开与Internet的连接后(即脱机状态),其中一些网页还可以在“历史记录”中浏览,方法如下。 ①在IE中,选择“文件→脱机工作”命令。 ②在标题栏上出现“脱机工作”四个字,在状态栏中出现脱机工作的标志。 ③选择“脱机工作”方式后,单击“历史”按钮,打开     

使用组策略为"软件"上把锁

安全问题一直被大家广泛重视,特别是当多个用户共享一台计算机时,软件的使用安全尤为重要。如果你用的是WindowsNT/2000/XP系统,你还可以使用NTFS文件系统为每个用户设置文件访问权限,但操作非常复杂的。如果你用组策略来保护这些软件的使用,就比较简单了。这里以WindowsXP为例来作介绍。点击“开始→运行”,在运行对话框中输入“gpedit.msc”,打开组策略编辑器,依次展开“计算机配置→Windows设置→安全设置→软件设置策略→其他规则”,然后在右边窗口中鼠标单击右键,在菜单中选择“新路径规则”。接着在路径规则对话框中对用户要保…     

应用型人才培养中的教学改革与创新

人才培养模式决定着学校的办学类型,同一类型的人才可以有不同的培养模式。本科应用型人才培养,首先要更新教学理念,应用能力应该表现为学生运用所学理论解决实际问题的能力,而非简单掌握一些具体的操作技能;其次要改革教学方法,把练习放到教学的中心位置;最后,通过教材改革和实施课程负责人制度,对教学活动进行规范化。     

应用型人才培养中的教学改革与创新

人才培养模式决定着学校的办学类型,同一类型的人才可以有不同的培养模式.本科应用型人才培养,首先要更新教学理念,应用能力应该表现为学生运用所学理论解决实际问题的能力,而非简单掌握一些具体的操作技能;其次要改革教学方法,把练习放到教学的中心位置;最后,通过教材改革和实施课程负责人制度,对教学活动进行规范化.     

应用型人才培养中的教学改革与创新

人才培养模式决定着学校的办学类型,同一类型的人才可以有不同的培养模式。本科应用型人才培养,首先要更新教学理念,应用能力应该表现为学生运用所学理论解决实际问题的能力,而非简单掌握一些具体的操作技能;其次要改革教学方法,把练习放到教学的中心位置;最后,通过教材改革和实施课程负责人制度,对教学活动进行规范化。     

基于隐马尔可夫链模型的电子商务用户兴趣导航模式发现

用户智能导航模式发现已经成为电子商务领域中的一个研究热点。为此,结合电子商务站点用户网页访问时间与网页关键字信息对用户访问兴趣进行定义,借鉴经典隐马尔可夫链模型,建立用户兴趣导航模型。给出在此模型中用户兴趣导航路径的发现方法及算法描述。通过模拟数据、某B2C在线图书销售站点中的真实数据以及与经典方法的对比等方面的实验验证,结果表明：给出的模型方法能够准确、高效地找到带有用户访问兴趣的关联路径信息。这个方法可以作为一种应用于电子商务领域更为有效、实用的智能导航发现工具。     

论共享经济下个人数据的法律保护

<正>本文立足于共享经济兴起的社会背景,在分析共享经济背景下个人数据安全风险的基础上,总结并借鉴了域外个人数据的相关立法经验,对完善我国个人数据的法律保护提出些许构思。2017年5月,在国际安全极客大赛GeekPwn上,一名浙江大学毕业生演示了她所发现的多款共享单车系统的漏洞,通过这些漏洞,可以掌握共享单车用户的历史骑行路径、骑行时间、GPS定位、账户余额和注册账户信息等,并将这些信息复制到其他智能手机上使用。用户数据信息是共享平台能够整合社会资源的重要     

取消自动编号

在编辑Word文档时,经常要添加一些项目符号和编号。但由于电脑是自动添加相应的项目符号和编号,效果并不令人满意,不好看。虽然可以通过点击[格式]→[项目符号和编号(N)]来取消它。但每次都要设置很不方便。有没有方法可以永久取消自动添加项目符号和编号呢?     

Excel在清产核资工作中的运用

一般单位为了摸清家底,每年或隔几年要进行一次清产核资工作,对本单位的资产进行彻底的清查,通过实物盘点、核查账务等工作,把握资产的来源、去向和管理情况,并对清产核资工作中发现的问题及时进行处理,以便做到账物相符,确保资产的真实完整。我们在实际工作中利用Excel编制了一套清产核资明细表,简便易行,事半功倍。首先新建一个“清产核资”文件夹,然后根据资产的不同性质,将其划分为几大类,针对不同类型设计了不同的表格,并分别在“清产核资”文件夹中建立了相应的工作簿,如图1所示:一、货币资金货币资金一般包括现金、银行存款和其他货…     

将Word文字转换为图片

想把Word文档转换为图片,一般采用全屏抓图的方式,但有时不尽如人意,我们可以使用这个方法:先打开Word单击菜单“插入→对象…→由文件创建→浏览”,找到要转换的Word文件,将其插入,再单击菜单“文件→另存为Web页…”,在对话框中确定存盘的位置,输入文件     

从筷子形态论主官

在有双主官的单位,能经常听到或看到两名主官之间因为一些小事或工作能力等原因,造成思想不统一、工作有分歧甚至矛盾重重的情况。笔者的一位老首长曾用筷子的五种形态(如下图)比喻主官间的团结和能力。笔者仔细想来,感到很符合现实,认为对一些不善于团结、不珍惜友情的主官具有提醒的价值和意义。在此,笔者加上一点自己的理解,将“筷子原理”阐述如下。第一种形态:无论从外观看,还是运用起来,都会认为这是一双优质的筷子,无论夹什么,甚至夹再难夹的东西,也能运用自如。如果从这双筷子联想到两名主官,最起码让人想到三个问题:一是两名主官善…