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进入社会学专业学习已经3年了 ,社会学给了我许多教益 ,我已经从心里喜欢上了这门学科 ,同社会学结下了难解之缘。跨入社会学门槛我是1998年9月进入武汉大学社会学专业学习的。在进入大学之前 ,对社会学知之甚少 ,对其理解也只是望文生义———研究社会。我恰好在这方面又有兴趣 ,遂选择了社会学专业。进入大学后 ,首先自己读了一些社会学概论方面的书籍 ,如 ,郑杭生教授的 ,陆学艺先生的 ,还有庞树奇先生的等等 ,但总是懵懵懂懂 ,深入不进去 ,觉得社会学太枯燥了 ,对自己能否学好它产生了怀疑 ,这也是我感到最彷徨的时候。真正跨入社… 相似文献
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我在研究生学习期间,曾有一位社会学专业的本科生问我,“社会学专业还有硕士、博士?本科生都不好找工作,那硕士、博士毕业后干些啥?”这位学生的问题具有一定的代表性。一方面说明,在我国,人们对社会学的了解太少,这一点从高校招生中可略见一斑;另一方面,也说明我国社会学并自身对其发展前景及就业领域缺乏信心与了解。尤真在指导毕业生就见问题上,我们不能正确与广泛地向学生作出指舍,使学生感到茫然。正是那位本科生的话一直促使我思委社会学毕业生及研究生的就业状况,如果人们对社会学的职业前景不甚了解,那么社会学要发展… 相似文献
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湖北省农村社会学学术讨论会暨华中农业大学农村社会学专业论证会于1985年12月14日至16日在武昌华中农业大学召开。湖北各地和北京、安徽、广东等省的专家、教授、学者共五十多人参加了会议。当前,我国农村正经历着一场极其深刻的社会变革,这种变革必将带来农村社会结构、社会关系、社会规范、社会行为、社会心理等巨大变化。研究和预测这些变化,对于制定我国的农村经济、社会发展战略,加强社会主义精神文明建设,具有重大意义。近年来,一批专家、教授、学者和农村 相似文献
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2005年10月22~26日,以“倡导专业规范、培养研究队伍、打造学术共同体”为宗旨的第二届“组织社会学实证研究工作坊”在上海大学新校区召开。此次“工作坊”由上海大学社会学系、香港科技大学组织管理系、上海高校社会学E-研究院联合主办。来自中国社会科学院社会学所、北京大学、清华大学、中国人民大学、中山大学、武汉大学、吉林大学、复旦大学、香港科技大学,以及美国杜克大学、芝加哥大学等国内外30多所著名大学和研究机构的20多名资深专家、40多名青年学者参加了这次会议。此次“工作坊”秉承2004年10月在中山大学举办的第一届“转型… 相似文献
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社会工作专业实习教育现状分析与思考——基于湖北武汉高校的调查 总被引:1,自引:0,他引:1
中国内地已有二百多所院校先后设立了社会工作专业,有研究表明,在近十年的发展中,开设社会工作专业院校的增长表现出明显的区域化特点,如以京津为核心的华北区域,以上海和南京为核心的华东区域,以及以武汉为核心的华中区域,这些区域内的社会工作专业院校比较集中,而且相对发展较快。目前,湖北省武汉市高校中,武汉大学、华中科技大学、华中农业大学、武汉理工大学、华中师范大学、中南民族大学、江汉大学、湖北经济学院等8所院校开设了社会工作专业。 相似文献
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住宅社会学的性质与特征住宅社会学是应用社会学的一个分支。它用社会学的方法研究住宅的历史、地位、作用和住宅与社会诸方面的相互关系,是介于建筑学、城市学、城市规划学、人口学、家庭学、管理学、文化学、建筑美学、经济学、宗教学、人类学、历史学、环境生态学、社会心理学和社会学等学科之间的一门边缘学科。它是以社会同住宅之间的相互关系为研究对象,立足于社会学的。简言之,住宅社会学就是研究住宅与社会的“关系学”。住宅社会学是有特定研究领域的。它以城市建设系统的子系统的一个分子为命题,起着改造社会和建设社会的历史功能的社会工程的作用。因此,住宅社会学研究工作者应该为社会发展提供“望远 相似文献
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中国恢复社会学的研究,历时已七年之久,取得了许多有意义的研究成果。但是如果客观地认识一下我们目前的社会学界,可以看出,我们离建立社会学这门学科,即有理论体系和方法体系指导的社会学应用体系,还差之甚远。究其原因,可以这样说,我们忽视了社会学理论的研究和学习,忽视了社会学理论对社会学应用的指导作用。特别是我国社会学自恢复以来,不够注重吸收和学习社会学理论传统,而只是一味强调社会调查。当然,强调社会调查是必需的,社会调查是从事社会学研究的人们获取第一手资料的主要方法之一。但是,社会调查并不是只有社会学才具有的获取资料的方法,几乎所有社会科学学科都这样或那样地要用社会调查的方法来获取资料。这就给我们提出了一个问题:什么才是社会学学科意义上的社会调查?我认为:只有在社会学理论指导下的社会调查,应用社会学的方法来进行分析的社会调查才是社会学意义上的社会调查。由社会学理论指导到社会调查实施(社会学应用的一个方面)就是中国社会学迫切需要解决的问题。而特别是我们整个社会学界在 相似文献
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怎样解释一般社会意义的社会学?与其他专业社会学和人文科学的研究对象相区别的社会学专门研究对象又是怎样的呢? 为了认定一般社会科学的社会学,首先需要解决一个问题:“一般社会”是否真的存在?或原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主 相似文献
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由山东大学、南开大学、中山大学、北京大学、上海大学文学院五校联合主办的首届全国高校社会学理论研讨会于1987年9月20日至25日在山东省桓台县举行。来自北京、天津、上海、广州、湖北、江苏。四川、陕西、辽宁、贵州、山东等十一个省市的高等院校和社会科学研究部门的六十余名代表参加了会议,提交学术论文37篇。国家教委也派专人参加了会议。这次研讨会是1985年在国家教委召开的社会学专业广州会议上商定的,并决定由山东大学社会学系具体承办。首届讨论会着重讨论社会学的中国化和社会学学科在我国的发展问题,尤其是要讨论在我国高校如何更好地进行社会学专业的建设。与会代表就上述问题进行充分的讨论和交流,基本明确了 相似文献
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什么是影视社会学?到目前为止似乎还没有现成的、公认的界说。我认为,影视社会学是影视学和社会学互相交融和结合后产生的一门新兴学科。它以电影、电视同社会之间密切的、多层次的相互关系为研究对象,着重探讨电影电视的社会功能及影视创作中的社会规律,并运用现代科学发展中出现的所有有效的方法,去研究影视社会关系、影视社会过程、影视社会团体、影视社会人口、影视社会起源(从社会学的角度探讨影视的发生发展的历史)、影视社会功能、影视社会政策、影视社会心理(观众学)、影视社会管理、影视社会预测等课题,并通过对这些课题的深入研究,把握影视现象的社会规律,从而指导人们的精神文明建设。由于影视社会学偏重于从社会学的角度研究影视现象,因此就不可避免地要运用一些社会学的具 相似文献
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本次关于上海青年对电脑网络的认识和态度的调查,是以团市委研究室为主持机构,上海青少年社会调查系统为实施机构。本次调查的对象主要以l。岁以上的青年群体为主,问卷实发500份,回收436份,回收率为87.2%。从性别比例看,男性青年为299人,占525%,女性2(y人,占47.5%0从年龄构成看,141:岁的人数占总调查人数的18.3%,1821岁的占30%,2225岁占ZI.8%,25岁以上的占29.8%。从调查者身份看,初中生占7.6%,高中生占158%,大学生占24.5%,公务员及各类事业单位专业工作人员占13.8%,各类企业的管理及专业人员占172… 相似文献
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作为由上海社联牵头编撰的20世纪中国社会科学系列丛书计划的一个重要组成部分,回顾、总结一百年来中国社会学的发展路程,介绍中国社会学现状和当今发展水平的《社会学卷》,终于与读者见面了。该卷由卢汉龙研究员和彭希哲教授担任主编,各部分由在该领域有专门研究的学者执笔。《社会学卷》以社会学一级学科的内容为主,同时包括了各分支学科及相关学科,如人口学、人类学、社会工作与社会政策、社会调查与社会统计等的内容。全卷由四编二十二章及附录“二十世纪中国社会学发展大事记”等构成。涉及中国社会学百年来萌芽、成长、沉寂和重建的曲… 相似文献
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苏联从六十年代初开始把社会学作为一门独立学科来研究。苏联社会学是由一般社会学理论和应用社会学(又称具体社会学研究)两部分组成的。应用社会学主要是研究社会现实,即研究社会面临的“迫切问题”。二十年来,苏联的应用社会学研究发展迅速,研究领域十分广阔,现在基本上建立了比较完整的科研体系,其规模今天已可与美国相匹敌。苏联学术界对应用社会学研究的意义和作用评价很高,他们认为,“社会学家的结论和建议应当成为党和国家机关以及我国全体劳动人民工作中的实际指南。” 相似文献
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现代社会调查真实性所面临的挑战 总被引:3,自引:0,他引:3
实证主义社会学是西方社会学中诞生 最早并长期占据统治地位的一个理论流 派,它对社会学的理论和方法产生了重大的影响。在实证主义方法论基础上诞生了现代社会调查,即采用自填式问卷或结构式访问的方法,系统地、直接地从一个取自总体的样本中收集量化资料,并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式(风笑天,2001)。 相似文献
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目前我国社会工作专业总体上发展不够好首先与这个专业在我国高校专业体系中的地位、功能有关,我国的社会工作专业学生学的是“助人自助”,其对象是社会弱势人群,而社会工作专业的毕业生在毕业时首先发现自己是最需要帮助的弱势人群——社会工作的毕业生相对于其他专业在就业问题上更显困难,这与我国属于发展中国家、近几十年社会变迁迅速、社会工作刚起步等多种因素有关,但从教学的角度讲,目前社会工作专业学生人才质量与社会工作专业教学中的“五轻五重”密切相关。 相似文献
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关于劳动社会学的对象和任务〔南斯拉夫〕Д·马尔科维奇在科学知识系统中,劳动社会学具有双重地位——既是普通学科又是专业学科。普通社会学的范畴奠定了对劳动进行实际研究和理论思考的基础。普通社会学范畴首先是:认识社会是社会关系的总和、认识社会现象的本质、对... 相似文献
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