论春秋战国之际的学术原创精神——以教育学说原创为视角

春秋战国之际是中华民族文化大发展、大繁荣期,也是中国学术充满活力、蓬勃发展的原创期。在这一时期,产生了内涵极为丰富深刻、影响极为广博久远的原创性教育学说,尤其是儒道墨法四大显学各具特色的原创性教育学说对后世教育理论创新和教育实践的发展产生了极为深远的辐射性影响。分析春秋战国之际原创性教育学说产生的历史动因,揭示其精神特质,对当代教育理论创新和教育实践的创造性改革具有十分重要的启发借鉴意义。     

马克思主义国家学说的创新

创新是马克思主义国家学说的灵魂,马克思主义国家学说史就是不断创新的发展史。没有创新就没有马克思主义国家学说的建立和发展。当代的社会主义实践的发展,迫切要求马克思主义国家学说的进一步创新,只有通过创新的马克思主义国家学说,才能更好地回答和解决当代社会主义实践所面临的新问题。     

动机系统论及其在物理教学中的应用

动机系统设计是我国教育技术学领域包括绩效技术学者十分关注的研究项目之一,约翰M·凯勒教授是美国著名的动机系统学说专家,他提出的ARCS模型是将动机原理整合到教学设计过程的最系统的学说。面对大学生对物理学科兴趣的逐渐丧失,应用ARCS模型进行教学设计有助于激发学生的学习动机。     

《论语》视角下的孔子教育创新背景简论

《论语》是今天我们了解孔子的思想和学说的基本文献,它是一部记载孔子及其弟子言论行事的著作。本文主要是通过《论语》去了解孔子的教育思想和教育创新的理念,然后分析推动教育创新的社会背景和条件,为今天我们主动适用社会环境的变迁,迎击挑战进行教育创新,努力做好培养人的工作而打下坚实的思想基础。     

论创新高校体育教学

为了适应社会发展的需要,高校体育必须实施创新教育,只有具有创新精神和意识的老师,才能培养学生的创新能力.创建和谐、兴趣的课堂气氛是实施创新教育的前提.     

创新教育研究观点综述

创新教育是通过创新的教育教学活动，培养学 生的创新能力，进而实现新的发现发明、新的思想和理念、新的学说与技术以及新的方法等 一切新事物的教育。这是知识经济时代的要求，也是实施素质教育的要求。实施创新教育， 要有浓厚的社会创新氛围和有利于创新的环境。而实现创新教育的主体是教师。一位新世纪 的教师，除了要有崇高的师德，还要有符合现代社会要求的教育观念、教育功底。教师应具 有创新意识、创新思维及创新能力，勇于探索，创造性地运用多种教学策略和教学机智，去 感染、推动学生创新能力的形成和发展。     

关于两种生产的理论与教育——对马克思主义教育学说理论出发点的探讨

任何一种学说,都有它的理论出发点,即该学说形成和建立的理论起点。要真正全面了解一个学说,就必须正确把握它的理论起点,只有这样,才能对这一学说有个全面准确的认识。马克思主义教育学说,同样也有它的理论出发点。我们在研究教育理论时,也应当首先明确马克思主义教育学说的理论起点。因为这个问题不仅关系着对马克思主义教育学说的正确理解,而且也关系着对教育本质和教育社会作用的认识。     

在数学教学中培养学生的创新思维

从创新思维能力含义、特征及数学教育在创新教育中的独特地位出发,分析了如何在数学教育教学中培养学生的创新思维能力;提出在数学教育中培养学生创新能力的方法和途径;强调了数学教育教学的改革应兼顾教学内容、教学实践和学生兴趣等几个方面。     

对体育新课程教学方法的探究--创造性思维的培养

体育教育作为学校教育的一个重要组成部分,同样面临着创新.将创新教育运用到学校体育教育中,对于改变传统教学模式、激发学生兴趣、推动体育教学改革的进程、树立新的体育教学理念,是有着举足轻重的作用和意义.     

创新创业教育融入单片机课程教学的探讨

大学生创新创业教育理念要转化为教育实践,需要依托有效的课程载体,在专业教育和课程教学中渗透创新创业教育,根据创新创业教育的目标设置课程内容,改革教学方法,逐步的把创新创业教育理念融入到课程教学中.在单片机的教学实践中,从激发学生的学习兴趣入手,逐步提升学生的创新能力、动手实践能力、协作精神和工程应用能力.     

中国共产党关于创新的理论

中国共产党是创新的提倡者。中国共产党的三代领导集体认为 :创新是马克思主义认识论的基本要求 ,是对马克思主义的科学态度 ,是对待其他国家经验教训的正确方法 ,是一个国家的灵魂和兴旺发达的不竭动力。创新的内容包括理论创新、体制创新、科技创新和观念创新。在创新中必须要处理好破旧与立新的关系 ,坚持独立自主 ,动员全社会力量 ,坚持“三个有利于”。中国共产党的创新理论对于党的自身建设和中国社会主义现代化建设有重要意义     

高校公共体育课与大学生体育素质培养

高校公共体育课教学以其独特优势在大学生体育意识、体育能力和体育保健等素质培养中发挥重要作用.在未来,高校公共体育课教学将以其开放性、科学性和综合性在大学生体育素质教育中发挥更大的作用.     

赏析邱吉尔的"对德宣言"

邱吉尔的Speech in H itler’s Invasion of the U.S.S.R.是一篇语言与结构俱佳的演讲稿。从分析其文体的角度出发,引导读者赏析原文中大量使用的平行,重复,押韵,比喻等修辞手法是如何使演讲稿达到音,形,义的完美结合,从而在听众心里产生强烈的共鸣。     

略论我国宪法财产征用制度的缺陷

该文借助于说明宪法规定财产征用的原因，分析财产征用的特征和要件，剖析该领域内民主立法与权利保障之间的关系，得出了我国宪法财产征用制度存在4个缺陷的结论，建议通过进一步修改宪法和实现宪政民主予以克服。     

直流电机的交流观分析

本文试图用交流观点 ,分析直流电机的几个关键问题 ,以期再一次认识电机的内在规律和相互联系     

论美国联邦最高法院司法审查权的平衡作用

美国联邦最高法院的司法审查权在解决宪政体制的冲突中发挥了重大的平衡作用。从宪政结构的三个层面即国会与总统的关系、联邦与州的关系、政府与公民的关系上进行考察 ,可以充分理解美国联邦最高法院的司法审查权的平衡作用。这种司法审查权保障了三重分权 ,维护了宪政结构 ,促进了美国政治及政治形态的发展。     

情商在体育教学中的作用

学校体育教学的现状与时代的要求尚有一定距离,体育教学的改革势在必行。阐述情商EQ在体育教学中所起的作用。     

功能语法视角下广告标题解析

标题作为广告的基本部分,发挥着重要的人际功能,因而起着促销的作用.运用 Halliday 的功能语言学相关理论分析广告标题的人际功能:陈述、提供和提问功能.分析发现,广告标题作为话语其人际功能体现自身特点.     

改进体育教学模式,培养终身体育意识

改进体育教学模式提高教学质量是当前素质教育对体育教育所提出的更高要求,传统的体育教学模式在一定程度上束缚了体育教师的思维方式,使教师陷入规定的、教条的教学模式之中,严重影响着学校体育的发展。现代体育教学需要引进激励机制,对体育教学模式进行改革创新,向着多元化的趋势方向发展。只有这样才能培养学生“终身体育”的意识。     

《人工智能》叙事形态略析

影片《人工智能》与传统的童话故事,在叙事形态层面呈现高度的同质性,而斯皮尔伯格利用功能/角 色对位变异,使平实的叙事形态结构产生、容纳了更丰厚多义的内涵。