宏观社会主义与微观社会主义初探

宏观社会主义与微观社会主义初探乔耀章社会主义的历史贯穿着２０世纪的整个进程，它既有过辉煌的过去和凯歌行进的年代，又遇到了前所未有的重大挫折和严峻挑战。当前，我们要冷静反思社会主义理论和实践方面的问题，更新社会主义的观念。本文试图从整体世界的大历史观出...     

作为哲学范畴的宏观与微观

宏观和微观这两概念可否作为哲学范畴?它们的内涵、理论意义与实践意义是什么?本文试就这些问题提出一些粗浅的看法。一、宏观和微观概念的历史考察宏观和微观二词,源于希腊语。前者是“大”的意思,后者是“小”的意思。作为科学概念是物理学率先使用的。19世纪末20世纪初,电子、x射线、放射性的发现和相对论、量子力学的建立,标志着人们的认识从宏观现象     

论无形资产的宏观与微观核算

论无形资产的宏观与微观核算彭丽红（中国人民大学统计系）一、无形资产的概念及分类在企业资产负债表中，资产以其流动性特征分为流动资产、长期投资、固定资产、无形资产和其他资产；在国民资产负债表中，资产以其形态特征分为非金融资产（包括无形资产）和金融资产。尽...     

微观分析是宏观理论的基础

面对时代转型 ,大学文科的教学都面临如何调整步伐适应社会需求的问题。“中国现当代文学”是中文系的基础课 ,这门课程的改革正在北大和其他一些院校进行。这里发表的一组文章 ,有的交流教学改革的措施与困扰 ,有的探讨课程变革的理念 ,对其他学科的教学改革也会有所启发。这次笔谈是由北大中文系主任温儒敏教授提议和组织的。温教授认为教学是大学之本 ,大学办的学报研讨教学是题中应有之义。我们完全赞同并采纳这个建议 ,今后还将以一定篇幅发表有关课程与教学改革方面的研讨文章。     

微观的体验与宏观的透视

由缪钺、叶嘉莹两教授合撰的《灵谿词说》,自1982年第三季度在本学报及其丛刊连续刊载,至1986年底,计四十一篇、约四十余万字,在国内外学术界产生很大反响。在这期间,编辑部收到的专评及赏析文章共数十篇,现选择其中有代表性的数篇,拟分两期在本刊集中发表,总其名为《〈灵谿词说〉笔谈》。     

细心观察 具体描写

语文教学的最终目的是培养学生具有观察细致、描写具体,下笔成文的能力。写作除有禀赋差异外,古今中外的名家们下笔如有神的主要原因就是能细致观察生活百景,具体描写生活万象。观察和描写的关系是相辅相成的,没有细致观察也就没有具体的描写,也就很难写出好文章。观察是直观准备,将有关写作对象的客观情况装入脑子里;而写作是表达,就是将装入脑子里的东西经过合理的加工后拿出来。可见观察是描写的信息储备阶段。写作是倾吐,倾吐是否适度,显然与观察得是否细致有直接的关系,观察得认真细心,才能倾吐得痛快淋漓。这好比大树根和叶的关系,根深才能叶茂。因此,培养学生细心观察的好习惯,是提高学生作文水平的一种好方法。     

宏观与微观劳动价值论——微观劳动价值论是发展的马克思劳动价值论

马克思劳动价值论的突破和发展一直是经济理论界争论的热点和难点问题。从揭示劳动的智能本质和劳动时空特性为突破口进行研究,可将劳动价值论区分为宏观劳动价值论和微观劳动价值论。这一区分的重要意义在于揭示宏观上正确的劳动价值论回到微观的物质生产企业时,就必须承认物化脑力劳动也创造价值,这是对劳动价值理论的突破和发展。进而从定性和定量两方面对物化脑力劳动创造价值进行了论证。还从劳动模型的数量分析中得出了创新性劳动才是劳动创造价值真正源泉的结论。     

语篇教学中的宏观与微观处理

关于语篇教学的讨论在我国外语教学界已经有十几年的历史,对于它在与传统的语法教学的对比中的优势以及重要性已得到大家的首肯,但怎样具体地实施语篇教学理论,以及采取什么样的方式方法,仍属于探讨范围。本文从宏观与微观的角度出发,讨论了语篇教学法在实践过程中的应用及方式方法,并引用实例加以说明。     

中学数学里的小中见大──微观与宏观

我国古代大教育家孔子，在探讨学问深有体会时说：“放之则弥六合，卷之则退藏于蜜。”又说：“吾道一以贯之。”学问深远，善学者，通其理，从宏观着眼，扩展观察，可以弥六合；博而知约，从微观着眼，能一以贯之，退藏于蜜。宋朝大学问家苏东坡勤披汉书，读到后来，只以一字概括一段文，捻此一字，全段文便在胸在口。大数学家华罗庚说：“书要越读越薄。”即要博而能约，放之又能卷之。用普通话说，小中见大，大可化小，是探讨知识的重要方法。这里，且从中学数学里，谈两个系统知识的微观与宏观。1．非负数在二次函数y=ax2+bx＋c（a≠0）…     

危机的宏观诱因及其微观治理缺陷

在经济转轨、社会转型的过程中,由于社会利益格局和利益关系出现深刻变化,危机潜在并可能频发。其诱因在宏观层面上与经济、政治、文化紧密相关,具体表现在经济发展具有不均衡性、政治体制改革有待深化和传统道德文化体系的失稳上;在微观治理方面,则存在着缺陷甚至于"治理真空",主要表现在意识、体系、主体、体制与机制等方面。     

浅议宏观间接控制的微观基础问题

(一) 任何一个国家为了保证社会再生产的正常运行和稳定发展,都需要进行宏观经济管理。宏观管理有两种基本方法,这就是直接控制和间接控制。宏观直接控制指的是国家运用行政手段和指令性计划对国民经济进行自上而下的直接管理。在这种管理体制下,整个社会被看成一个“大工厂”,中央机关在这个大工厂中直接计     

试论教材的宏观把握与微观处理

从九年义务教育大纲和教材出发，探讨了中学语文教学总体中的宏观基点和微观操作认为宏观．把握应注重统观全局、确定目标、加强训练、培养能力；微观处理应注意总体目标与个体目标之间、不同课文类型之间、不同文体之间、读写听说之间、教材客观性与教师创造性之间的关系，并细致地对宏观和微观的各个方面进行了论述。     

宏观社会学与微观社会学之关系探析

微观社会学主要研究社会行为 ,宏观社会学主要研究社会结构。微观社会学和宏观社会学在研究内容、研究视角、研究假设、研究方法、研究成果等方面存在巨大的差异。社会规则是微观社会行为与宏观社会结构的契合点。社会规则的变迁经历新创、修正和稳定三个阶段。微观社会行为推动社会规则的变化 ,并经过一段时间的积累导致宏观社会的变迁。     

浅论宏观熵与微观熵的关系

在热力学中,克劳修斯定义的熵,称之为宏观熵,而在统计物理学中,玻尔兹曼定义的熵,称之为微观熵,从引进角度或从外形看,两者无相同之处,但实际上,这两者是相通的。严格的推导可参见统计物理学,不过要用到较多的数学知识,过程烦琐。在这里,使用一种简便的证明方法,较为通俗,易于理解。     

火山岩岩石微观特征及其测井宏观表征

基于图像处理技术,分析华北某油田深层火山岩薄片图像灰度频率分布规律,研究储层岩石孔隙结构微观特 征,并探索其与火山岩储层测井的响应关系。研究表明：本区酸性火山岩薄片灰度频率分布图主要呈单峰特征,具有 高硅、低铁特征;基性火山岩为明显非对称分布,具有低硅、高铁特征。火山岩薄片图像中硅质成分的灰度域与GR 范 围对应性较好。基性火山岩GR 值低,硅质成分灰度域值小;酸性火山岩GR 值高,硅质成分灰度域值大。GR 值可以 作为硅质成分的指示值,用于基性火山岩和酸性火山岩识别。基性火山岩受蚀变影响较普遍,绿泥石化越严重,电阻 率越低,中子孔隙度越大,硅质成分向灰度小的方向偏移越剧烈。     

关于中国文学史的宏观与微观研究

本文是韩国中国语文研究会和高丽大学中语中文学科共同主办、1 998年 1 2月在汉城举行的“中国文学史的宏观与微观研究”国际学术讨论会的两个主题讲演之一。作者认为 :目前必须在中国文学史的宏观研究方面取得较大的突破 ,才能在总体上推动中国文学史研究的进展。为此 ,作者提出并论证了宏观研究方面应该重视的几个问题 ,包括文学观念的检讨、马克思主义的坚持、文学史分期的确立、“古代文学”与“现当代文学”分界的打破等。同时 ,本文也论证了微观研究的重要性及在目前应特别重视的问题     

微观,宏观和宇观范疇之新探

<正> 目前,人们对客观物质世界的认识,已由微观、宏观、宇观“三观”扩展到“五观”,即渺观、微观、宏观、宇观和胀观。从而大大开扩了人们的视野和丰富了对客观世界认识的内容。然而,这些都只是从自然科学本体论意义上,只注重其自然属性、形式方面的认识。仅从这种角度认识,便很难找出它们之间的明确、合理的划界标准。随着人类认识工具和能力的改善,还会出现“六观”、“七观”等等。为此,近来有人认为,还必须从哲学认识论角度,即从认识主体和认识客体的相互关系上,才能探明它们     

论我国电子货币微观成本与宏观安全机制创新

我国电子货币的微观成本机制,已经滞后于消费者社会心理要求;而我国电子货币的宏观安全机制,尚存在不易掌控、难于监管的隐患.两者已成为制约中国电子商务进一步大发展的因素之一.对此,亟待进行机制创新.     

编辑和记者的眼力：宏观与微观

编辑和记者的眼力：宏观与微观金永植探讨“编辑、记者的眼力”问题，对于我们如何选好角度、编出、写出具有一定力度和深度的高质量好书、好新闻来，也是一个不可忽视的问题。一、编辑、记者的超前意识当今我们正处在一个新的历史时期，改革开放的大潮，正猛烈的冲刷着一...