论高校院系党政共同负责制的出台背景及其价值基础

高校院系党政共同负责制体现了我国新形势下高校院系领导管理体制及运行机制的完善与发展。在高校实行院系党政共同负责制体现了高等教育法的基本精神。院系党政共同负责制作为高校党委领导下的校长负责制的延伸和支撑,有利于保障和发挥院系党组织的政治核心地位与作用,是高等教育深化改革对高校基层组织变革提出的必然要求,是社会主义高校培养目标得以实现的组织保证。     

从我们的工作实践谈党委办公室在领导决策中的作用

从我们的工作实践谈党委办公室在领导决策中的作用慕全泽在各级党的领导机关中，决策的主体理所当然是党的各级领导同志。处于党委机关核心地位的党委办公室在领导决策中也起着独特的作用，担负着极其重要的职责。从某种意义上讲，一级党委的决策科学与否，固然取决于党委...     

政治文明视域下大学内部治理结构的完善

完善大学内部治理结构是现代大学制度建设的核心和基本任务,是提升大学核心竞争力和提高人才培养质量的战略需要,是高校政治文明建设的必然要求与有效路径。完善大学内部治理结构,关键在于科学配置大学内部的政治权力、行政权力、学术权力和民主监督权力,促进大学内部民主决策和管理机制的形成与完善。具体来说,必须以党内民主为主线,以学术自由、民主管理和依法治校为核心,通过坚持并完善党委领导,提高科学决策水平,优化高校政治意识形态;通过积极探索教授治学路径,加大民主管理力度,规范高校政治实践行为;通过推进依法治校,健全内部管理规范,完善高校政治法律制度。     

高校核心竞争力的关键及其培育

提升高校核心竞争力是增强我国国际竞争力的战略基础，是提高我国高校战略管理水平的战略需要。因此，要从人力资源、技术能力、管理体系和创新发展等方面，全面培育核心竞争力，这是高校可持续发展的动力源泉。     

从多维视野看高校党委中心组学习的意义、内容和方法

从哲学的、领导学的、心理学的多维视野分析高校党委中心组学习的科学化问题,所得出的结论是,高校党委中心组学习在学习成员的认识发展中具有极其重要的意义.高校党委中心组学习内容的安排必须突出重点,开拓眼界,学以致用;学习组织必须重视学习成员动机、注意、理解、建构等一系列心理过程的优化.     

对当前高校党委督查体制的一些思考

高校党委的督查工作是一个系统工程 ,是多层次 ,全方位的 ,涉及到学校工作的方方面面。高校必须改变目前党委办公室独撑督查工作、督查工作附属于党委办公室 ,成为秘书工作填补的局面。高校应建立一种新型的督查体制和运行机制 ,设立独立机构 ,配备专门人员 ,独立开展督查工作 ,进一步加强组织协调 ,依靠各职能部门开展合力督查 ,形成上下配合、左右协调的高效率的督查格局。     

也谈建立现代企业领导体制

我国企业的传统领导体制为“三套车”体制，即党委、厂长行政指挥系统和职工代表大会并行的体制。从传统的意义来理解，厂长行政指挥系统是核心，党委起监督保证作用，职工代表大会起民主管理的作用。但是在实践中，党委和厂长行政指挥系统是互相冲撞的，不是以党代政，就是以政代党；职代会形同虚设，民主管理成了镜中之花。究其根源，现代企业的三大权力，即所有权、执行或经营权、监督权在传统领导体制中是不明确的。首先，所有权是模糊的，企业中的党委、行政、职代会均不是所有权的代表，国家所有仅是一个概念，没有任何机构、法人或自…     

高校党委在构建中国特色现代大学制度体系中推进依法治校的实践研究

近年来,法治中国的一系列顶层设计,特别是国家对依法治校提出的要求,对于负责发挥领导核心作用、把握学校发展方向、办好人民满意教育的高校党委在依法构建大学制度体系上提出了高标准的要求。本文力求通过对中国特色现代大学制度的发展方向和高校党委在创建中国特色现代大学制度体系中的定位的研究,来探索高校党委如何在构建中国特色现代大学制度体系中推进依法治校,不断破解工作中的实际问题,办好人民满意的大学。     

试述增强党校教育质量的途径

党校是适应新形势和高校党的建设的需要建立起来的,是学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,特别是江泽民“三个代表”重要思想的重要阵地,是党员、干部党性锻炼的熔炉。党校对高校的党的建设及思想政治工作具有重要作用。由此,提高党校的教育质量也就显得十分重要。 一、提高党校教育质量必须有党委的高度重视 党校是在党委直接领导下培养党员领导干部、理论干部和要求进步学生的重要部门。党委对党校工作的领导,应做到四个到位：一是认识到位。一方面党委自身要对党校的工作高度重视起来,另一方面党委要积极引导各有关…     

高校核心竞争力的隐性知识属性与提升策略

隐性知识是核心竞争力的主要来源，高校核心竞争办具有隐性知识属性。开发高校隐性知识，提升高校核心竞争力，应塑造教师问彼此信任的知识共享文化，建立科学合理的内在激励机制，构建并不断完善隐性知识管理体系等。     

地方高校学报核心竞争力的培育与构建

地方高校学报核心竞争力具有独特性、创新性、学术性、持续性和发展性。当前,制约地方高校学报培育核心竞争力的主要因素是管理僵化、稿源欠佳和编校质量不高。因而,地方高校学报要培育核心竞争力,就必须以学科特色和地方特色创品牌;狠抓学报的政治质量、学术质量和出版质量;同时,还要创新学报的办刊模式、管理模式和发行模式。     

大学章程项下党委书记角色甄别与职责考量

制定大学章程是当下高校体制机制攻坚的必经之路。以高等教育法为肇始,对大学党委、校长职责做了初步阐明,唯独不见党委书记职责的生成。解决这一难题,第一步是定位党委书记为大学领导者、校长为大学职业管理者;第二步是将党委职权、校长职权进一步明晰化;最后指出拟订党委书记职责应考虑的三个因素。     

论党委领导下的校长负责制

党委领导下的校长负责制,是党委一班人按照党的民主集中制原则,实行集体领导、分工负责的制度。由于高教管理系统本身的复杂性,在实行党委领导下的校长负责制的过程中,建立科学、有效的高校管理决策运行模式就成为践行党委领导下的校长负责制过程中必须不断探索、实践和完善的重要课题。     

关于积极推进党委民主决策的思考

当前，党委民主决策能力水平和决策质量不高的问题，在一些单位依然不同程度地存在。为此，要明确并紧紧围绕积极推进党委民主决策的基本思路，进一步转变决策观念，完善制度机制，创新形式方法，切实推进党委决策民主化。     

试论高校党委的政治领导

《中国共产党章程·总纲》中明确规定:“党的领导主要是政治、思想和组织的领导。”根据无产阶级的政党学说和高校实行党委领导下的校长负责制的实际,我们认为,高校党委当前首要的任务是切实加强政治领导,即政治原则、政治方向和重大决策的领导,对此,本文谈几点粗浅的看法。     

关于高校领导班子民主集中制建设的思考

一、新形势下高校领导班子必须加强民主集中制建设1.从高校的领导体制看,必须加强领导班子的民主集中制建设高校实行党委领导下的校长负责制,高校实行这一领导体制,是高等学校的特殊性决定的,是对建国以来,特别是1990年以来我国在高等教育领导体制方面长期探索和反复实践的经验的科学总结。实践证明,实行这一领导体制符合中国国情和高校的实际,对于加强党对高校的领导,全面贯彻党的基本路线和教育方针,培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人,防止国内外敌对势力对高校的渗透,保持高校的政治稳定,起着极其重要的作用。高校实行党委领导…     

高校图书馆应设置“核心教材”研究室

发达国家高校为保持“世界一流”教育地位,近年来纷纷推出各具特色、精心研究的“核心课程”方案.为使我国高教界与国际一流高教水平接轨,高校图书馆工作应更具功能性,设置“核心教材”研究室,直接服务于高等教学形式与内涵深层探讨的尖端目标,是高校图书馆工作的高难制备.     

探析高校党委领导下的校长负责制的若干关系定位

】在我国现行的政党制度和高校管理体制框架下,坚持和健全党委领导下的校长负责制,是加强高校领导班子建设、健全高校内部管理运行机制的必然要求。要深刻领会这一体制的内涵,正确处理好“领导”与“负责”党委书记与校长以及政治权力、行政权力、学术权力和民主权力之间的关系,才能保证这一领导体制的健康协调运转,促进学校和谐发展。     

高校思想政治教育队伍建设中存在的问题及对策

高校思想政治教育队伍是高校传播先进理念，培养又红又专高素质人才的关键力量。他们的素质、理念和态度如何，直接关系到学生思想政治教育的成效和人才培养的质量。高校要高度重视思想政治队伍的建设，进一步理顺并完善党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、全校紧密配合以及学生自我教育的领导体制和工作机制。并为思想政治教育工作人员未来发展提供生涯规划，在进修培训、职称评定、工作待遇等方面提供精神动力和物质保障。     

“中南地区党史研究交流座谈会”在湘潭大学举行

2007年5月15日至17日，由中共中央党史研究室与湘潭大学、湖南科技大学联合举办的“中南地区党史研究交流座谈会”在湘潭大学举行。参加本次会议的有来自北京的《中共党史研究》编辑部和湖南、湖北、广东、广西、海南的多所高校、党校及党史研究机构的30多名代表。会议开幕式由湖南科技大学党委副书记刘建武主持，湘潭大学党委书记彭国甫致词，