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如果我不爱你,我就不会思念你,我就不会妒忌你身边的异性,我也不会失去自信心和斗志,我更不会痛苦。如果我能够不爱你,那该多好。 相似文献
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小时侯上学时候,我就十分迷恋我的老师,恰巧毕业班时教我的班主任是一位帅气十足的年轻老师.在毕业的离别会上,我就有一种很想抱一抱他的冲动.从那时起,我就一直梦想着有一天能够当老师.现在我的梦想成真了,可以从事自己喜欢的职业,这是我一生最幸福的事情.从教十年来,有苦也有乐.因为,我和孩子们在一起,更多的时候是孩子们教会我许多东西,我也因此忘记许多生活的不快. 相似文献
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《青春男女生.妙语》2007,(10)
位老师、各位同学:大家好!我叫高昂,是孝感市大悟县礼山学校七年级3班的学生。刚刚成为一名中学生,就有机会参加全国性的作文比赛,我很高兴,于是就以"分享"为话题,写了一篇《快乐的诞生》参加比赛。我相信我的作文能够获奖,却没有想到能够参加全 相似文献
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各位领导、同志们: 大家好! 时间过得好快,3年一晃就过去了。刚刚进入社区工作的第一天,到张选民家调解的事还历历在目,和大家相处的分分秒秒都在眼前一一闪过。3年里,我最大的希望是什么呢?社区居民能够家庭和睦,邻里之间能够友好相处,你们的平安、幸福就是我最大的希望。3年来,我最快乐的是什么呢?那就是帮助别人,我深深地相信,能够帮助你们就是我最大的福气。哪怕是一丁点儿小事,也会让我快乐好一阵。当然,说到快乐,让我快乐的事就太多了,听到失业的居民,特别是那些曾经走过一段弯路、不小心犯过错误的朋友们终于找到了一份工作的消息,会… 相似文献
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正著名美学家朱光潜先生的座右铭是"三此主义",即此身,此时,此地。他解释说:"此身应该做而且能够做的事,就得由此身担当起,不推诿给旁人。此时应该做而且能够做的事,就得在此时做,不拖延到未来。此地(我的地位、我的环境)应该做而且能够做的事,就得在此地做,不推诿到想象中另一地位去做。"联想起来,朱先生着眼现在、脚踏实地的"三此主义",不仅于治学研究上有示范意义,而且在方方面面都能给我们以启发,与当今提倡的"空谈误国,实干兴邦"精神不谋而合。此身,即干好我能干且该我干的事,绝不推诿他人。此身,贵在有舍我其谁的勇气,非我莫属的担当,当仁不让的胸襟。朱光潜投身美学研究时,中国美学还是荒芜之地,他就以大无畏的精神挺身而出,白手起家,苦 相似文献
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Shelley Hennig 《阅读与作文》2009,(1):32-33
我和两个哥哥一起在特斯特汉长大,这是位于路易斯安那州的一个偏僻小镇,一个很好的地方——这儿的人们都很脚踏实地。尽管如此,我却总是梦想着能够去纽约跳舞。还在穿尿布的时候我就开始跳舞了,所以我总是想着有一天能登上百老汇的舞台。 相似文献
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回想起来,我之所以能够在种种巨大的生活压力下存活下来并反败为胜,根本原因就在于我从来没有放弃过梦想,从来没有承认过失败。即使我有过泰山压顶的艰难时刻,但我从来没有停止过对“会当凌绝顶,一览众山小”这一人生壮美境界的渴望。 相似文献
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"我能够活到今天,是妈妈给了我第二次生命。"回忆起70多年前的经历,中国工程院院士、中华医学会会长钟南山仿佛又回到了那个战火纷飞的年代:"我是在南京出生的,出生后没多久,我家就遭到日本飞机的轰炸,房 相似文献