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一、学习目的与要求国际法是调整国家间关系的法律,是国家在处理国际关系中的行为准则。因此,应通过学习国际法的概念、基本原则和制度,拓宽视野,提高依法评析国际事务的能力,并运用国际法这一武器,维护我们的国家利益和民族尊严。学习本课程,应结合课堂讲授,通读《国际法教程》一书,并注意运用科学的学习方法,努力做到学习国际法理论与实际应用相结合、比较与分析相结合,以切实地把握本书的重点、难点问题,达到学习目的。 相似文献
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国内法与国际法的关系问题是国际法的一个基本理论问题,这一问题的实质是国际法能否被国内法适用以及国家是否能够援引国内法来作为其不遵守国际法的理由。 相似文献
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国际法是国家间交往中形成的、主要是调整国家之间关系的、有拘束力的原则、规则和制度的总体。而国际法是不是法律一直是一个有争议的问题。从法律的基本特征看,国际法是一种以权利和义务为内容的行为规范,但从立法和强制力保障的角度看,它不是由凌驾于各国权力之上的公权力的立法机关立法,也没有这样一种权力来保障强制力,因此,它只是具有某些法律特征的规则而不能算作是真正意义上的法律。 相似文献
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国际组织对国际法发展的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
国际组织是国际法主体之一。国际法为国际组织的建立提供了法律基础,并且制约、调整着国际组织的活动。作为国际社会一个相对独立的角色,国际组织的存在与运作,也对国际法的发展产生了巨大影响。 一、国际组织具有创设国际法的功能 第一,创立普遍性组织的多边条约(即组织法),往往规定有国际社会需要共同遵守的一般性规则,其中某些重要规则也可能产生一般国际法效力。《联合国宪章》就是一个对世界所有国家都产生影响的最大的国际 相似文献
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本文对〈各国经济权利和义务宪章〉(〈经济宪章〉)的国际法效力这一主题进行了探讨和反思,分析了三十多年来国际社会实践对〈经济宪章〉逐渐形成习惯国际法的影响,指出这些国际社会的实践证明〈经济宪章〉已具备了习惯国际法的构成要素:"通例"和"法律确信",因此,目前〈经济宪章〉已经是一项习惯国际法,具备法律约束力. 相似文献
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以"过失"为基础的过失责任论在国际责任领域占据着统治地位,其缺陷也日益凸显,由此,国际法不禁止行为责任逐渐得到法学界的关注.本文主要介绍了国际法不禁止行为责任的四个法理基础,即严格责任原则、未履行国际义务、救济原则、公平公正原则.本文从国际法不禁止行为产生的背景及制度的建立入手,通过与传统国家责任的对比中突出上述四项原理成为国际法不禁止行为责任法理基础的原因,并且具体分析了四者之间的密切关系,由此说明国际法不禁止行为责任存在的必要性及对国际社会的重大影响. 相似文献
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一、学习目的和要求 宪法是国家的根本大法。在实行民主法治的国家,宪法应具有至上的权威。党的十五大提出“依法治国,建设社会主义法治国家”的基本治国方略,并将其载入宪法。这标志着社会 相似文献
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中国“和平崛起”意味着中国将通过争取世界和平来增强综合国力从而扩大在国际上的影响,是以一个参与者、建设者的态度来对待国际关系,因此,更好地运用国际法,争取一个长期和平的国际环境,显得十分关键。一西方列强用武力打开中国门户之后的19世纪中叶,国际法才正式介绍到中国。清政府曾在有限的范围内适用国际法,但这并未给中国带来世界法律秩序,相反却是一系列强加给中国的不平等条约。新中国成立后,中国一方面利用国际法维护自己的主权权益,推动了20世纪中叶以来国际法的革新与发展,如和平共处五项基本原则的提出。与此同时,现代国际法各项原则、规范和制度逐步摒弃了旧的不合理因素,因而在国际范围内得到广泛地适用和认可。当人类社会进入21世纪时,世界多极化和经济全球化在曲折中发展,和平与发展是当今世界的两大主 相似文献
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普遍性管辖权作为国家刑事管辖权的一种,是国际法规定的专门适用于国际犯罪的管辖权。而国际刑事法院自诞生以来,有关其管辖权的问题也一直备受关注。本文从国际刑事管辖权的性质着手,对普遍性管辖权与国际刑事法院管辖权之间的联系和区别进行了总结分析。 相似文献
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一、学习目的和要求 宪法是国家的根本大法。在实行民主法治的国家,宪法应具有至上的权威。党的十五大提出“依法治国,建设社会主义法治国家”的基本治国方略,并将其载入宪法。这标志着社会生活的各个方面都将纳入法治化的轨道。因此,学习作为国家根本大法的宪法无疑对提高全体公民的法律意识,推进建设法治国家的进程有着积极的作用。 相似文献
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实践证明,任何政党的决策,都必须建立在一定国情的基础上,它对国家和社会的性质、地位及方针政策等要有一个科学的界定和正确的规定,依据就是法治原则。同时,坚持决策的法治原则,还要从现实需要出发。随着改革开放的深入发展和市场经济的逐步完善,我国必须加快法治化进程。特别是加入世界贸易组织以后,我国要在更多领域、更深层次、更加复杂的环境中同国际社会打交道,决策不仅需要遵守国家的法律,而且还应参照国际法的内容。一项决策的可行性,除了社会、经济、技术等方面的因素之外,是否符合法治原则是决策时必须遵循的重要原则之一。任何决策,如果没有法治依据,在实践中就很难实施。 相似文献
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国际法一直在不断发展变化之中,确保国际法的教学与时俱进乃国际法教育工作者的必然思考课题.当前,我国国际法的教学与实践需要脱节的情形仍然存在,教学模式较为传统、呆板.笔者认为,我国国际法的教学需要在如下四个方面进行变革转变国际法的教学理念;重新界定国际法的教学内容;综合运用多种教学方法;促进国际法考试方法的多样化. 相似文献
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国际法被认为是调整国际法主体(主要是因家)之间关系的有法律约束力的原则、规则和制度的总体。通说上,学者普遍地认为个人(居民)并不是国际法的主体,然而,我们现在看到随着国际法的不断发展,个人越来越多地参与到国际事务中去,并且由于个人同自己国籍国所产生的联系,个人的行为也在一定程度上受到国际法的调整,本文着重就这其中的引渡制度展开讨论,并就阿桑奇案是否适用引渡规则提出自己的看法。 相似文献
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法国大革命对国际法的影响是多方面的,它包括对国际法原则的影响,如人民主权原则、不干涉原则;也包括对具体的国际规则的影响,如领土法、国际河川制度、外交法、战争法等等。因此有必要在此做一梳理,从原则与制度两个层面进行剖析。 相似文献