灾害预防的社会工作视角

我国的各级学校可以借鉴国际的校园灾害管理理论与经验。建立相应的危机管理机制，并将学校社会工作者纳入体系的核心，充分施展社会工作的专业技能与方法。     

中等职业学校如何加强人力资源管理

在中等职业学校管理的各种资源中,人力资源是使学校更具有竞争力的资源,也是学校开发与管理的核心。学校的竞争优势,教学质量的提高,学校的持续发展,取决于学校中的人,取决于学校人力资源开发和管理的程度和水平。     

城市交通拥堵灾害的管理与控制研究

随着我国城镇化建设水平的提高和进程的加快,交通拥堵已经成为一种城市灾害,如何治理城市中的交通拥堵问题是城市灾害法律控制研究的重要方面.城市交通拥堵作为现代城市中常见的一种现象,有其自身的表现形式和特殊的致灾因子,是城市管理者急需解决的难题.从法治社会的角度而言,城市交通拥堵灾害的治理离不开法律的基础和支持作用,通过各种治理方式与法律的结合,从而有效治理城市交通拥堵灾害.     

浅谈普及学校灾害应急课程及演练

“5·12汶川地震”后，中国不少学校通过主题班会、团队活动、图片展览、安全知识竞赛等途径对学生开展了灾害的预防教育，校园中的安全讲座、消防演练、逃生演练等活动的出现频率也明显增多。然而学校灾害教育和管理的现状不容乐观，“走过场”的现象仍然存在，预案本身的科学性、实践性以及演习的常态化都还有不少值得商榷的地方。为此一些自然灾害频发国家的防灾做法值得我们学习和借鉴。     

浅谈技工学校学生思想工作中的人性化管理

加强与改进技工学校学生思想工作,应当与人性化管理相结合,本文主要谈技工学校学生思想人性化管理必须解决的现实问题。     

高职院校学生管理工作的转变与创新

随着我国教育体制和教育理念的不断转变,学生的思想观念日益复杂,传统的管理理念,管理体制已很难适应发展形势的需要,必须用新的思路加以改革和引导。学校是培养高素质人才的基地,学生管理工作是实现这一目标的重要保证．作为学校管理工作的重要组成部分,它是一个学校管理水平高低的重要标志,也从很大程度上决定着学校综合水平和学生素质的高低。所以我们必须确立以人为本的理念,不断进行管理方法和管理体制的转变与创新。     

浅析高校财务管理

高校财务管理是指在高校范围内有关资金的组织、筹措、调拨、使用等工作的总称.其完成质量的好与坏将直接影响到学校内部的各个环节.然而,当今高校财务管理状况并不乐观,其无论在管理体制还是人员素质等方面均存在问题,因此,解决财务管理问题,使高校财务更加完美地为学校服务,才能使学校稳步地发展与壮大.本文从高校财务管理中存在的一些问题加以分析,并提出了一些建议.     

浅谈中职女生班级管理策略

班级管理是中职学校班主任的主要日常工作之一,是维护教育教学秩序、保证人才培养质量的必要条件。绍兴市柯桥区职业教育中心学校服装设计与工艺专业创办于1986年,招收的学生大部分都是女生,旨在培养具备服装设计、制版、营销等相关技能复合型人才。面对基本由女生组成的中职班级,需要班主任充分分析青春期女生的性格特点与学习特征,进而对班级管理策略进行合理的调整。     

浅谈中职学校二级管理的架构与运行

本文通过分析中职学校的组成及中职生特点,阐述其管理架构的形成与发展,进而探讨中职学校二级管理架构与运行.     

浅谈如何做好学校后勤管理工作

学校工作始终以教育教学为中心,而后勤管理是学校整体工作的重要组成部分,是学校各项工作的基础和前提条件。俗话说"兵马未动,粮草先行",学校后勤管理工作的重要性和地位,越来越为人们所认识。在学校管理中,后勤管理工作要坚持以教学为中心,以搞好服务、保障为基础,以目标管理、规范化的制度管理、人员素质管理为手段,以提高效益为目的,才能取得较好的工作效果。     

浅谈独立学院的学生会现状与管理

随着独立学院的不断发展,独立学院学生会的队伍凝聚力也在不断强大中,其中囊括了学生会各项职能的转变以及建设力量的不断强大等各方面的内容。独立学院学生会作为学生与学校之间的桥梁,充分发挥了其学校对学生思想政治工作的依靠力量,及时通过学生会的反馈意见加强学校内部建设,活跃校园文化氛围,积极促进独立学院的全方面发展。     

浅谈高职院校辅导员的班级管理策略——以新民师范学院为例

高职院校的教育教学质量的好与坏,是定位一个学校层次的最根本要求,但学生的教育管理是关键,而辅导员就是学校对学生进行教育管理的执行者和协调者,可见辅导员在学校教育管理中的重要地位。如何做好高职院校的辅导员工作,本文进行了简述。     

"7S管理"走进中职校园——中职班级教室"7S管理"实践与成果展示

"7S管理"不仅应用于企业管理,而且也被运用于学校的教室及寝室管理.本文结合作者学校推行"7S管理"的实际情况,具体阐述了"7S管理"的内容及运用"7S管理"模式进行教室管理的实践与探索,并展示了实践所取得的成果.     

高职院校基层党建与学生管理融合的路径探析

高职院校学生作为未来我国发展的栋梁,因此,社会上对高职院校学生的党建和管理工作非常的重视。随着近几年教学体制的不断改革,高职院校的规模在不断的扩大,学校人员也在不断增加,给学校基层党建和学生管理工作带来巨大挑战。这就要求相关教育部门和学校领导教师应积极拓展高职院校基层党建与学生管理融合的路径对学校进行不断改革,以适应时代发展脚步与国家战略发展目标要求。     

中职学校星级酒店服务与管理专业人才培养浅析

为使中职学校星级酒店服务与管理专业培养的人才服务于酒店,为酒店培养出拥有扎实的专业技能和良好的理论基础的实用型人才,本文对星级酒店需求什么样的人才进行了分析,探讨中职学校酒店服务与管理专业如何培养酒店企业需求的人才。     

将心比心 相互尊重——技校班级管理心得

技工学校的学生多为中考的落榜生，在教学体制普遍以成绩定优劣的大环境下，这些学生被认为是学习上、品德上和行为上的“差生”，社会不能很好地接纳他们，他们同样可能对社会与学校怀有不满与愤恨。本文就技工学校的班主任如何管理好班级学生、如何提高学生的心理素质等方面谈谈笔者个人的几点做法，与同行分享。     

健全和完善规章制度 破解实习管理的瓶颈

如何为学生安排更合适的实习岗位,解决实习过程中遇到的一些问题,譬如学生的实习伤害事故等,是实习管理工作的头等大事。本文结合学校的实际情况,从制度的规范与落实方面分析学校实习工作的管理策略。     

公共关系视角下的班级管理实践策略探微

班级是学校的基本单位，班级和学校是部分与整体的关系，班级管理则是学校管理的一个重要组成部分，可对学校教学及管理产生重要影响。班级管理核心在于沟通与协调各方，生成和谐而稳定公共关系，以此来确保整个学校的稳定有效发展。班级管理看似简单实则不易，班主任要着重于构建良好的公共关系，不断提升管理水平，创新管理路径，优化管理实践，达到内求团结、外求发展的目的。本文结合公共关系学理论技巧，从沟通、协调及其它补充策略三个方面入手，探究班级管理实践策略。     

浅谈技工学校体育教学实施ISO9001质量管理的着力点

技工学校体育教学虽然有专门的教学大纲和教材,但在具体的教学管理和教学组织上,学校与学校之间、教师与教师之间存在很大的区别,特别是部分体育教师对教学内容的把握,对教学计划的执行、教学跟踪、总结等随意性很大。本文将对在体育教学工作采用IsO9001质量管理体系后,如何找到工作的着力点进行探讨。     

新时期加强农牧区小学学校管理的思考

每个学校都有自己的特色也有自己的特点,学校应该加强管理,发挥出自己的特点和特色,促进学校的整体发展。在农牧区小学学校管理过程中虽然有薄弱的地方,但是仍然应该发挥乐观向上的育人传统,提高教学质量,将师生的上进心凝聚在一起,建设文化活力促进学校的整体发展。加强管理是了解学校的现状,挖掘其潜在的优势,明确自身的目标,促使学校发展的越来越好。