论科学技术和以人为本的内在统一性

以人为本是科学发展观的核心。如何在科技发展中贯彻以人为本的理念,是理论和实践中必须解决的一个问题。本刊约请四位专家围绕这一问题陈述己见,以期推动对这一问题的研究。     

社会科学与社会发展

以人为本是科学发展观的核心。如何在科技发展中贯彻以人为本的理念,是理论和实践中必须解决的一个问题。本刊约请四位专家围绕这一问题陈述己见,以期推动对这一问题的研究。     

科学发展观与技术理性的人化

以人为本是科学发展观的核心。如何在科技发展中贯彻以人为本的理念,是理论和实践中必须解决的一个问题。本刊约请四位专家围绕这一问题陈述己见,以期推动对这一问题的研究。     

以人为本的哲学解读

文章从哲学层面对“以人为本”这一科学概念进行解读。着重探讨了以人为本概念提出的前提,科学内涵;以人为本应以人的什么为本,以什么人为本的问题;解决以人为本的可行性方法。主张应以马克思主义的基本原理来解读以人为本这一科学理论。     

建设以人为本的地勘文化

<正>一、坚持以人为本,必须做到尊重人尊重人是以人为本的基础。就某一单位或企业内部而言,应该进一步加强民主管理和民主监督,凡是重大决策尤其是涉及到职工切身利益的问题,都应该广泛征求职工代表及职工群众的意见,敢于让职工积极参政议政,对重大问题有知情权、建议权和决策参与权,这是尊重人,坚持以人为本的重要方面。四     

藏富于民：以人为本的基石

本文从理论和现实层面着重探讨了:以藏富于民作为切入点来解读以人为本,藏富于民体现了以人的什么为本,解答了以什么人为本的问题;藏富于民体现了以人为本的真正内涵,是以人为本的基石。主张应以马克思主义的基本原理来解读以人为本这一科学理论。     

马克思主义与"以人为本"——回答以人为本研究中的几点疑问

自从党的十六届三中全会的《决定》提出"坚持以人为本"以来,"以人为本"的提法受到广泛关注。我想对其中几个问题谈谈自己的看法。 "以人为本"的思想是否就是人本主义? 有的同志对探讨"以人为本"的来源和演变颇感兴趣。这当然是一个问题,研究这个问题对于正确理解和评价以人为本是有意义的。     

正确认识以人为本科学内涵全面推进高等学校科学发展

科学发展的核心是“以人为本”,以人为本这一问题涉及两个关键词：一是“人”,二是“本”。高校必须准确、全面、科学地把握“人”与“本”的基本内涵,认清什么是以人为本,怎样坚持以人为本。在实践中坚持发展依靠师生、发展惠及师生的基本思路,树立和谐发展的理念,走特色发展之路,建设高水平师资,始终把培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人作为根本任务。     

"以人为本"理念及其在化工教学实践中应用

"以人为本"理念具有发展性,要正确认识当代中国社会"以人为本"理念的内涵.这是我们正确贯彻这一理念的前提.化工学科实践性很强,将以人为本理念与化工学科特色相结合,是正确运用这一理念在化工教学实践中的关键.     

全面解读“以人为本”的科学内涵

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。“以人为本”思想作为科学发展观的本质和核心，也更加凸显出其学术研究价值以及理论指导作用，我们有必要对其展开更深入的研究和探讨。本文将对“以人为本”思想科学而丰富的内涵这一重要的基本问题进行全面的分析和总结：“以人为本”是以“什么人”为本；“以人为本”是以人民的“什么”为本；“以人为本”中的“本”的含义；“以人为本”是指“谁”以人为本即应明确“以人为本”的主体是谁；最后关于“以人为本”思想与民本思想和人本主义的区别。     

从理论创新视角看以人为本的理论基础

践行以人为本的实践表明,不能脱离人自身的发展规律和外在的客观规律抽象地谈以人为本,尊重规律是以人为本的理论前提和基础,探讨以人为本的理论基础,不仅涉及到指导思想问题,也涉及到发展方式问题,尤其是涉及到中国化马克思主义理论成果创新探索问题,更涉及到实践中的理论到位问题.因此,从人自身的发展规律和外在的客观规律看,以人为本必须明确“以什么人为本”和“以人的什么为本”.而根据马克思主义理论思想,以人为本要以“个体的人”、“延续的人”和内在需求的人为本,这才是符合客观规律和人类发展规律的.所以,以人为本必须在尊重客观规律基础上,实现合规律性和合目的性的统一,这样才能实现科学发展的以人为本.     

对科学发展观“以人为本”的认识

以人为本是科学发展观的核心。中国共产党面对中国经济社会发展的问题提出了以人为本的科学发展观,这与中国古代的民本思想和西方的人本主义思想有着区别和联系。科学发展观强调以人为本在理论上有着充分的哲学依据来指导我国社会主义建设事业的全面发展。科学发展观意义上的以人为本是把人的发展同社会经济文化的发展相联系。只有坚持以人为本的科学发展观才能促进中国特色社会主义事业的全面发展。     

关于企业文化的哲学思考

以人为本的企业管理原则是现代企业文化形成的核心机制。对这一问题进行文化上的思考和实践上的探索有利于揭示出企业管理模式中的主体性原则。     

“十五”期间江苏房地产业的发展与思考

文章论述了江苏房地产业在“十五”期间应关注的两个问题,一是如何抓住经济结构调整这条主线;二是坚持“以人为本”的发展理念,注重资源节约、环境保护和可持续发展。     

康德“以人为本”理论的确立——关于《纯粹理性批判》的探索

在西方哲学发展史上,康德《纯粹理性批判》开启了“以人为本”理论的研究.康德以“先验论”的内涵和系统说明“以人为本”理论,通过“人是人”这一最高本质展现“以人为本”的科学价值思想.康德通过对旧形而上学的批判,把“以神为本”的理论扭转到“以人为本”的理论上来,同时联系理性、自由、道德和信仰等问题说明“以人为本”道德价值在“实践理性”中的实现.康德特别强调信仰的道德价值属性,开辟了“以人为本”理论研究的新方向,真正体现了哲学的“以人为本”理论的文化精神.     

以人为本：源头上的分歧与融合

就以人为本思想的历史源头问题,学术界主要有两种基本观点:一是认为以人为本源于中国古代的民本主义,另一种观点认为是源于古希腊普罗泰哥拉的“人是万物的尺度”。二者各有其理据,但分歧的根本原因在于对以人为本思想的片面理解。     

"十五"期间江苏房地产业的发展与思考

文章论述了江苏房地产业在"十五"期间应关注的两个问题,一是如何抓住经济结构调整这条主线;二是坚持"以人为本"的发展理念,注重资源节约、环境保护和可持续发展.     

以人为本保障农民工权益

由于历史与现实的诸多原因,农民工权益被损害现象十分突出,实际上暴露了在该问题上法律失效、政府不作为,未能坚持以人为本这一最基本的保障原则。本文认为保障农民工权益是落实科学发展观以及实现社会主义和谐社会的题中应有之义,农民工权益保障应以人为本,并于文末提出保障农民工权益的几点对策。     

以人为本的哲学内涵和意义

以人为本是个科学的哲学命题 ,这一命题的理论基础是科学的实践观 ;以人为本是马克思主义哲学的精蕴所在 ,它同精髓实事求是、精华社会发展规律学说一起构成马克思主义哲学理论体系的三个基本点 ;以人为本原则是共产党的根本指导原则     

解读科学发展观的特点

党的十六届三中全会提出了以人为本,统筹兼顾的科学发展观,这是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观,是马克思主义的新发展。这一科学发展观坚持与时俱进,富有创新性;坚持以人为本,具有人文性;坚持统筹兼顾,突出整体性、均衡性和永续性。