浅谈任务型教学在高职酒店英语中的实践

中国酒店业迅猛发展的今天,高职酒店英语教学要满足专业英语发展需要就不能只依赖于内容及教学方式较生硬的教材.结合学生专业所学技能,让语言能够达到服务及交际目的才是意义所在.本文基于"实用"、"够用"和"动中学"的理念,探索课堂任务型教学,通过各种活动和任务使得教学效果取得了改进.     

浅谈“项目引领、任务驱动”教学模式在中职计算机网络技术专业中的应用

重庆教育管理学校是三部委确定的全国第三批中等职业学校教育改革发展示范学校,计算机网络技术专业是学校的重点建设专业,拟采用"项目引领、任务驱动"的教学模式。项目引领、任务驱动的教学模式,在教学实践中得到越来越多的应用,本文针对信息技术课实践性强、信息量大的特点,结合计算机课堂教学方法的研究及实践,对项目中的一个任务进行剖析,从设计项目任务、创设教学情境、总结评价及反思等方面,透视"项目引领、任务驱动教学方法"教学的基本要点。     

梁平县生态涵养如何做好“面上保护、点上开发”

正按照市委生态涵养功能发展定位,梁平县被确立为生态涵养发展区,面临着加快发展和生态涵养双重任务,如何才能处理好加快发展和生态涵养的关系?如何才能实现区域差异化发展和协调发展?"点上开发,面上保护"是实现美丽与发展双赢的重要途径。处理好"点上开发,面上保护"的关系"渝东北生态涵养发展区"建设,是市委深入贯彻落实党的十八大精神、结合重庆实际的创新,是"科学划分功能区域、明确区县功     

领导干部要善于“领”、“导”并举

一个组织的发展与进步很大程度上与领导干部有着最直接的关系。领导干部要切实履行好职责,善于发挥"领"和"导"的作用。领导干部"领"的是什么?"领"的是同党中央国务院保持高度一致的思想,"领"的是组织集体的前进方向,"领"的是圆满完成奋斗目标的步伐。领导干部"导"的是什么?"导"的是贯彻党和国家的方针政策,"导"的是组织的目标任务,"导"的是工作方式方法。"领"和"导"说到底就是以科学发展观为统领、思想和方向同党中央国务院始终保持一致、顺利完成任务、确保总体目标实现的过程。     

“综改区”下的阳泉资源型经济转型

2010年12月,国务院批准山西省成为迄今为止我国唯一一家在全省域、全方位、系统性的资源型经济转型综合配套改革试验的区域。与其他8个综合配套改革试验区相比,面对的实际情况不同,其目的、任务也不同。山西"综改区"的任务是紧紧围绕产业优化升级、战略性新兴产业发展、产业结构调整和     

教学评估是提高教育质量的关键举措

"十一五"时期我国教育的"三大任务",概括起来六个字:普及、发展、提高,即普及和巩固九年义务教育,大力发展职业教育,着力提高高等教育质量.提高高等教育质量,是党和政府,是全国人民交给我们的一项神圣使命,高教战线的同志们一定要紧紧抓住提高质量这一主要任务,开拓创新、艰苦奋斗,下真功夫,将我国高等教育提高到一个新的水平.     

党的基层组织建设重在服务群众

<正>党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策,落实党的任务的战斗堡垒。党的十八大提出创新基层党建工作,是"以服务群众,做群众工作为主要任务,加强基层服务型党组织建设"。建设服务基层组织,要以服务群众、做群众工作为主要任务,以改革创新为动力,以群众满意为根本标准,坚持服务改革,服务发展,服务民生,     

在新课程改革浪潮下提升教学能力的思考

新课程教育改革,总结了以往传统的教学观念,明确提出了以"学生为中心",为了"每一个学生的发展"的核心观念、指导思想和主要任务,是提高教学能力建设的重要理论根基.     

合肥打造中西部现代服务业中心城市

合肥市正处于工业化、城市化加速推进阶段,面临着做大经济总量、加快转型发展的紧迫任务,而发展现代服务业是加快转型升级、全力构建现代产业发展新体系的必由之路,是打造"大湖名城、创新高地"的内在要求。合肥现代服务业发展     

“任务型乡镇”政府职能转变的困境及出路

通过比较现有乡镇政府实际履行的职能以及职能履行的决定因素,我们发现,当前某些乡镇是一种"任务型乡镇"。"任务型乡镇"政府的主要职能是完成上级布置的以微观经济活动为主的任务,而不是提供公共服务,解决民众诉求。"任务型乡镇"政府面临的财政困难、乡镇债务、上级经济任务等困境,决定了"任务型乡镇"政府无法实现职能转变的目标。要通过改变上级任务导向、构建科学合理的考核体系、明确县乡职责等途径,转变"任务型乡镇"政府的职能。     

在中职生物化学教学中如何运用任务型教学法

任务型教学法是基于建构主义理论的一种教学模式。该文针对中职生物化学教学中存在的问题,探讨了任务型教学法在生物化学教学中的任务设计原则和实施模式的构建。通过在教学实践中的初步探索与尝试,该文认为,任务型教学法注重知识的运用和学法的指导,强调教学中的师生互动和"在做中学"的理念,是一种以学生为主体的有利于学生全面发展的教学模式,比传统的教学法优势明显。     

现代职业教育体系构建的时代背景

构建适合时代发展的职业教育体系,是"十一五"期间职业教育发展的重要任务。通过分析我国职业教育体系构建的时代动因和宏观背景,揭示了构建我国现代职业教育体系的重要意义和关键问题。     

立体深化实绩考核

<正>大荔县在工作实践中探索总结并建立的"两考三核四定"考核机制,逐步成为大荔科学发展的助推器。"两考"确保目标任务抓得"实"。一是"平时考"。县考核办根据各项工作的推进情况定期不定期会同相关部门督促检查。二是"年终考"。年终时由考核办牵头组织,县委常委带队,考核组对被考核单位年度目标任务完成情况、领导班子和领导干部进行考核测评。"三核"确保工作实绩评得"准"。一是"工作资料     

小学校办大会议——浅论会务工作的科学化管理

<正>随着党的十八大和北京市十一次党代会的胜利召开,国家和北京提出"文化大发展大繁荣"和"北京打造社会主义文化之都"等发展要求,对于承担着文化发展、传承和创新的在京高等艺术院校,也会越来越多地承担对外交流、承办大型会议等任务。因此,会务工作是高校办公室人员的一项重要工作内容,尤其是国际大型会议的成功筹办,     

丰都县:生态涵养·绿色崛起

正实施五大功能区差异化发展,是重庆市在新的发展阶段作出的重大战略决策,是实现"科学发展、富民兴渝"的智慧之举。丰都坚定不移践行五大功能区战略,突出抓好"工业立柱、城市聚气、农业夯基、旅游靓牌、生态铸魂"五大任务,以改革求突破、以创新添动力、以转型提质量、以发展惠民     

发挥国有企业的示范带动作用 加快经济强省和谐河北建设步伐

加快转变经济发展方式,是我省"十二五"期间的重大战略任务。胡锦涛总书记2011年春节视察我省时指出:"河北经济总量不小,但传统产业多,资源依赖性强,结构问题比较突出,加快转变经济发展方式任务十分艰巨和迫切,一定要下大决心、下硬功夫,不断取得实质性进展。"河北省第八次党代会开启了建设经济强省、和谐河北的新征程,省委、省政府要求全省上下,把加快转变经济发展方式作为实现科学发展的战略之举     

新班子要当好科学发展的带头人

推动科学发展,是搞好换届的最终目的,也是换届后领导班子最重要的任务。新班子要牢牢把握"十二五"时期发展的主题主线,全力以赴转方式、调结构、惠民生、促和谐,实现科学发展新跨越,当好科学发展带头人。科学统筹谋发展。发展是硬道理,科学发展是真功夫。新班子要树牢科学发展理     

找准共鸣点与结合点 创新党支部形势任务教育

形势任务教育是航天思想政治工作的优良传统,也是新的历史时期航天事业不断实现新跨越的强大思想武器。本文立足基层党支部形势任务教育实践活动,介绍了支部通过"聚焦需求找共鸣、群体议会找结合、现场直播促互动"开展形势任务教育的做法,论述了如何进一步发挥形势任务教育的作用,使教育活动成为实践科学发展观、增强使命感和责任感以及转化为"保成功、保增长"实际能力和实际成效的重要途径。     

我国新型城镇化进程中的机遇、挑战与建议

党的"十八大"强调,要坚持走中国特色新型城镇化道路;2013年中央经济工作会议也明确提出"城镇化是我国现代化建设的历史任务"。城镇化是我国经济转型发展的重要着力点。笔者分析了我国城镇化的发展历程、新型城镇化进程中面临的机遇和挑战,并对统筹兼顾、科学合理地推进有中国特色的新型城镇化提出了相关建议。     

教育部副部长吴启迪谈"十一五"职教目标举措

11月16日,教育部举行新闻发布会,教育部副部长吴启迪就我国未来职业教育的改革发展问题作了重要讲话.吴启迪指出:今后一个时期特别是"十一五"期间,职业教育改革发展的目标任务:建立和完善一个体系、继续完善两个体制、实现若干规模贡献和质量效益目标.