论民族院校在西部大开发中的地位和作用

西部大开发最关键的是人才资源的开发。民族院校自创办以来就担负着为民族地区培养民族干部和各类专业技术人才的重任。因此,在党中央实施的西部大开发过程中,作为民族高等教育主体的民族院校具有其他院校不可替代的重要地位,并且将发挥其办学优势,为西部地区培养更多高层次的建设人才。     

西部大开发与西北地区师范院校教师队伍建设问题刍议

西部大开发,关键是人才,而人才的培养要靠教育。西北地区的师范院校担负着为西北地区培养教育人才的历史重任,但自改革开放以来,由于东西部经济发展水平差距的不断拉大和社会转型时期体制的不完善,使西北地区高等师范院校人才流失严重,这一问题已严重影响了该地区教育事业的改革与发展。对此,分析了这一问题的现状及成因,提出了相应的对策。     

抓住西部大开发机遇，深化民族院校人事制度改革

党和政府决定实施西部大开发战略,这给民族高校带来了发展机遇。但从民族高校目前的状况而言,自身还有诸如人才运行机制不尽合理、人事管理体制僵化等不利因索,因此必须深化民族院校内部的人事制度改革(一)要更新人才观念;(二)理顺内部管理体制;(三)改革用人制度和内部分配制度。     

从教育需求看西部高等教育的改革

大力发展高等教育 ,是顺利实施西部大开发战略的前提和保障。由于西部大开发对人才的需求和高等教育的使命 ,西部高等教育的改革应着眼于以下方面 :增大教育容量 ,快速培养人才 ;进行专业结构调整 ,培养各类高质量人才 ;改革高等教育体制 ,促进科研成果向技术产品转化 ;加强师范院校和民族院校的建设 ,增强培养人才的针对性 ;加强职业技术教育 ,培养应用型人才 ;加快实施西部地区远程教育工程 ,放大教育功能     

民族院校图书馆在西部大开发中的作用

西部大开发战略的实施,为民族院校图书馆提供了一次新的发展机遇。本文从三个方面论述了民族院校图书馆在西部大开发中的作用。     

探索研究生教育创新模式—为国防建设培养高素质创新人才

江泽民总书记在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上的讲话中指出 ,要培养具有丰富创新能力的高素质人才 ,要提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 ,就必须不断推进教育创新。在西部大开发、教育大发展、国防大加强的大好机遇下 ,西北工业大学结合自身特点 ,发挥国防特色 ,努力探索研究生教育的创新模式 ,本文做了一个初步探讨     

论西部大开发中的十大关系

在实施西部大开发这一重大战略决策的过程中 ,必须涉及十个方面的重大关系 ,即西部大开发与东部继续发展的关系 ,自然资源开发与保护生态环境的关系 ,内因与外因的关系 ,局部与全局的关系 ,现有人才与外来人才的关系 ,“看得见的手”与“看不见的手”的关系 ,劳动密集型企业与技术密集型企业的关系 ,既得利益与长远利益的关系 ,人力资源开发与自然资源开发的关系 ,以及国内市场与国际市场的关系。正确处理这些关系 ,才能圆满实现西部大开发的宏伟战略目标。     

论四川民族地区的人才战略选择

西部民族地区开发的关键是人才 ,四川民族地区人才队伍的基本状况是学历结构、学科结构和就读学校结构三个不合理。四川民族地区的人才态势是 :外地人才引不进 ;本地人才留不住 ;高层次民族人才培养的门槛高了、难度大了 ,少数民族人才被挡在门外了。因此 ,人才战略必须立足于本地现有民族干部人才的培训和提高 ,加快和加大民族地区人才的培养和培训是当务之急。针对西部大开发这一特殊的时期、四川民族地区这一特殊区域、少数民族人才这一特殊人群 ,必须实行相应的地方人才特殊政策。这是贯彻执行党的十五届六中全会转变党的作风的决定、以求实和创新精神处理四川民族地区人才问题的必然要求     

对西部吸引人才的几点思考

西部大开发为西部的发展提供了契机,西部开发的关键是人才的开发。西部地区要吸引人才、留住人才就要遵循市场经济的规律,大力发展经济,改革分配制度和用人机制,并且做好西部的宣传工作,使西部成为人才创业的热土。     

西部高校德育工作的价值取向与有效模式选择--对提高经济类专业人才道德素质的思考

西部大开发对人才的培养提出了新的要求,对西部高校的德育工作提出了新的挑战.本文主要从开发西部对经济类人才道德素质培养的价值取向,以及选择相应有效的德育模式两个层面,阐述了新形势下西部高校德育工作的创新思路.     

2001西部开发十件大事

一、西部大开发若干政策措施的实施意见出台 10月.国务院办公厅转发了《国务院关于西部大开发若干政策措施的实施意见》。“意见”包括投资、立项、税收优惠、对口支援、引纳人才、利用外资等具体内容共70条。这是迄今为止,国家关于实施西部大开发战略最系统、最具体的一份文件,无疑将对西部大开发产生最广泛、最深远的影响。     

西部大开发过程中财政金融政策协调配合研究

西部大开发是振兴国民经济的一项伟大的战略决策.改革开放20多年来,我国国民经济发展取得了举世瞩目的成就,但是区域经济发展极不平衡,碍了国民经济的可持续发展.实施西部大开发战略是实现国民经济可持续发展的必然选择.资金、人才、技术、制度创新是影响制约西部大开发的决定因素.要实现西部大开发的战略目标,财政金融政策协调配合至关重要.本文就西部大开发的目标模式、财政金融政策的配合功能、配合模式、运行机制以及配合运用作了初步的探讨.     

试论"红岩精神"与培养西部人才

西部大开发关系到我国在本世纪完成中华民族的伟大·复兴。西部大开发需要大量人才 ,他们是具有高度文化素养、综合才能、又有良好思想道德品质的合格人才。弘扬“红岩精神”有助于培养西部地区青年人才的科学价值观、人生观以及爱国主义、奋发有为的精神 ;有利于开发大西部留住人才、稳定人才、吸引人才。弘扬“红岩精神”,要结合西部地区的特点与青年人才的特点 ,这样才会行之有效     

对西部吸引人才的几点思考

西部大开发为西部的发展提供了契机,西部开发的关键是人才的开发.西部地区要吸引人才、留住人才就要遵循市场经济的规律,大力发展经济,改革分配制度和用人机制,并且做好西部的宣传工作,使西部成为人才创业的热土.     

西部青年人才梯次开发与青年院校合理定位

西部大开发需要大量具有现代眼光的高素质青年创新型人才、创业型人才、管理型人才、专业技术人才、职业操作型人才和社工型人才。青年院校应当发挥优势 ,成为青年干部的培训基地 ,青年研究的科研基地 ,青年人才的继续教育基地 ,城乡青年的教育网络基地 ,有条件的转制为青年职业技术学院 ,为青年人才的梯次开发作出贡献     

“银色资源“开发利用与西部大开发

西部大开发中,人才是利用"银色资源"不失为一种既快速又实效的好方法,这既体现了国家为迎接老龄化社会到来所提倡的"老有所为"的精神,又将极大地促进西部大开发的顺利进行.     

三线建设的理论和实践对新时期西部大开发的思考

三线建设是中共中央在 2 0世纪 6 0年代作出的以发展国防军事工业为主要内容的西部开发运动。三线企业就是在这一时期由国家投资兴建起来的工业企业。在建立和完善社会主义市场经济体制过程中 ,为了实现我国经济发展三步走的战略目标 ,中共中央决定在新时期实施西部大开发战略。实施西部大开发 ,是实现第三步战略目标的重大举措。其目的是为了促进国民经济持续、稳定协调发展。本文认为在新时期的西部大开发中 ,三线建设的理论和实践对西部地区经济结构的调整具有不可忽视的重要作用     

西部人才资源开发对策初探

人才是西部大开发的关键和第一决定因素。西部大开发不仅要建设好基础设施,而且还要突破旧的体制和观念,积极探索社会主义市场经济条件下人才资源开发的新思路,新机制,新办法,将充分发挥现有人才的作用与引进人才、相结合,创造有利于培养、吸引,使用人才和鼓励各类人才在西部创业的良好环境,从而建立一支素质高、结构合理、规模适应的西部人才队伍。     

构筑西部人才框架的深层思考

党中央、国务院实施西部大开发的战略决策,已成为西部各地采取种种措施,制定优惠政策,改善用人环境,广泛吸纳人才的重点.要贯彻西部大开发战略的实施,最核心的、决定性的、制约性的因素就是西部人才、知识、信息、科技和教育的发展框架.如何重视人才资源的开发、管理、吸引、调配,以及凝聚高素质创新和创业人才是顺利实施开发战略的首要选择.改造现有的人才管理机制,造就西部的人才战略高地,发挥人才智慧的特性,打造西部人才工程的"航母",是我们各级党政领导面临的重大任务.从工作实际出发,从西部开发的整体出发,从实事求是,脚踏实地的工作出发,是西部人才开发抓机制改造、重调查研究、倡伯乐慧眼人才意识、促科技生产的关键所在.营造西部的知识创新,人才汇集的环境,实现尊重人才的个体行为、提高人才的创造意识、注重人才市场规律、改革用人体制,是确保西部"人才航母"启航的目的.     

西部大开发中的人才战略问题思考

根据目前西部大开发的要求和西部人才开发的现状、目标 ,西部大开发中的人才战略应遵循“逆向综合”式开发途径 ,从体制和环境的角度探究人才开发诸因素的综合度 ,着力点放在探究人才资源开发的组织创新和制度创新上可能会取得最佳效果。