科克和他的宪法思想

科克是英国历史上最伟大的大法官之一,是古典宪法理论创始阶段的代表人物.他创造性地表达了"法官独立和违宪审查的思想".成为世界宪政史上的一个里程碑.此外,科克还主张正当法律程序原则和权利保护原则,这成为后来美国宪法和<人权宣言>的思想精髓.作为古典宪法基础理论的开拓者,科克的宪法思想虽然有其不成熟的一面,但它的伟大影响却是不可否认的,直至如今,仍会给我们的宪政建设带来一定启发和思考.     

心理学与哲学人类学的相互作用问题

自从心理学作为一个独立的领域同哲学分家、实验方法取得进展,以及行为科学内发生分化和专业化以来,已经过去了一个很长的历史时期了。但是无论是心理学还是哲学,都不可能不发生变化,特别是哲学中的哲学人类学这个组成部分,更不可能是一成不变的。     

论艺术的综合研究

艺术的综合研究是现代艺术学的特征.然而对于这一论断还需加以进一步确切的说明.首先,艺术是一个复杂而多层次的研究对象.艺术的综合研究并不仅取决于一门艺术学,而是由相当庞大的科学群体所决定的.其中不仅包括社会学、文化学、社会心理学、普通心理学等学科,而且还包括某些精密科学和自然科学领域.其次,由上述论断决不能得出可以形成各种独立的,诸如社会学的、心理学的、符号学的艺术理论的根据.应当看到,艺术社会学、艺术创作心理学、艺术     

浅析人本主义心理学的新发展

人本主义心理学发展的本质是解决＂人的形象＂和＂科学的形象＂之间的矛盾,目前人本主义心理学处于危机的境地,在方法论和实际操作层面存在着不能够统一的困境,在实现目标的方法和手段上不能够实现一致,不能够摆脱传统的心理学的研究方法。所以,应该确定＂人的形象＂和＂科学的形象＂的概念,解决两者之间的矛盾,完成人本主义心理学的发展。     

《皮亚杰理论的哲学根源》评介

70年代中期以来,虽然皮亚杰的理论受到了来自心理学、教育学等方面的严峻挑战,但从哲学上研究和批评皮亚杰理论的文献和著作并不多见。英国阿斯顿大学哲学和心理学教授C.阿特金森所著的《皮亚杰理论的哲学根源》一书弥补了这方面的不足。该书把皮亚杰置于历史和当代西方哲学的背景之中,根据新近的心理学研究成果,对皮亚杰的理论进行了深入的哲学考察和批评。该书总的指导思想是:不弄清皮亚杰理论的哲学根源,就不可能理解皮亚杰的理论。     

统一德国的社会政策——问题与挑战

一、一个国家两种社会德国于1990年10月3日实现统一。但是,德国分裂成两个完全不同的国家达40年之久,她们的经济制度、社会制度不同,生活方式、心理状态和社会性质不同,是不可能通过一种国家行为在一两天内消除的。新建联邦州的居民与西部居民实际上是分离的,并且这种分离状态还会继续下去。因此,在一个国家里就产生了两种社会。     

苏联心理学的起源与现状

在俄国,心理学作为一门独立的学科产生于十九世纪末。1844年,V.M.别赫杰列夫在喀山组建了俄国第一个心理学实验室,比冯特所建立的世界上第一个心理学实验室仅晚5年时间。然而在此之前,在哲学和其他科学学科中都可以找到心理学思想。事实上,在十六、七世纪,俄国哲学家就已致     

《政治心理学》一书简介

1990年莫斯科苏联哲学协会出版了B.伊万诺夫的专著:《政治心理学》。苏联哲学博士Д.Ф.科茲洛夫教授在《哲学科学》杂志1991年第2期发表的新书评介中说:政治心理学问题至今仍是苏联科学中的一个“空白点”。专门论述政治心理学的学术著作实际上还没有,尽管这个问题是社会心理学专业领域中最重要的选题。可以把本专著评价为是分析这方面研究的一般理论前提的一个尝试。     

从理性选择到感性选择——评阿玛蒂亚·森"信息扩展"对社会选择研究的理论贡献

社会选择理论从其诞生起,就牢牢扣住了"经济人"这个最基本的行为假设,假设个体是"追求自利的、效用最大化者".但从这一假设出发,该理论遭遇了严重的发展困境,不得不以"集体行动的不可能"、"阿罗不可能定理"等结论告终.围绕着如何突破不可能性,该领域的另一位领军人物阿玛蒂亚·森提出了"信息扩展"的要求,为社会选择理论带来了新的生机.信息扩展,其实质是修正理性人假设,承认社会选择中的价值、伦理、感性等因素的作用,实现认知理性与价值理性的统一、理性选择与感性选择的统一.     

社会科学跨学科研究经验概述

当前,探讨社会科学的跨学科研究,较之过去有很大的不同.直到最近,对某些概念进行考察的研究组还仅能用一个共同的题目来统一研究活动.此外,这类研究组的某一成员的工作与其他成员的工作不存在任何的必然联系;共同课题的某一小课题的成果与其他小课题的结果亦关系不大或完全没有     

美国社会老年学理论浅谈

老年学是二十世纪发展起来的一门新兴边缘学科。它从生物学、医学、心理学和社会学等方面研究与老年人有关的种种现象和问题。作为老年学的一个分支,社会老年学集中研究引起衰老的社会和文化因素,认为不把心理和生理上的衰老与社会或文化背景联系起来,就不可能真正理解人的衰老过程。1922年,美国心理学家S.霍尔开始从事社会老年学研究。直到第二次世界大战结束,人们在从社会角度理解衰老过程方面只初步取得了一些进展。在六十年代以前,社会老年学家曾与其偏重于生物学研究的同事们一道,努力想解开衰老的奥秘。随着这门     

坚持民主集中制 搞好领导班子团结

党的团结是党的生命和力量的源泉.搞好领导班子的团结,历来是党的建设的一个极其重要的问题.而各级领导班子的团结,又是搞好改革开放和社会主义现代化建设,实现干部、职工团结的关键和基础.只有搞好领导班子的团结,才能产生凝聚力、号召力和战斗力;才能带领广大干部、职工开拓各项工作的新局面.实践反复证明,团结出智慧、出力量、出成效、出人才、出生机活力.(一)领导班子的团结问题,是领导班子建设的一个大问题.从总的来看,不少单位、企业的领导班子是团结的、坚强的、有战斗力的.但也有一些单位、企业和部门的领导班子不团结、不协调的问题还比较突出,有的还相当严重.例如:思想认识不统一,各吹各的号,各打各的锣;搞“一言堂”、唯我独尊、自恃高明;个人意见第一;对集体通过的决议不服从、不执行,或者采取实用主义;从个人利益出发,争权夺     

走向交往的当代心理学——心理学从主体性到主体间性的转变

与主体性相对,主体间性是20世纪以来西方哲学中凸现的一个范畴.主体间性概念的提出,给心理学研究带来了新的转变.心理学研究是一种交往行为,所以其中必然存在主体间的问题.心理学的主体间性存在于交往之中,它表现为主体间的双向度的关系.心理学主体间性的转向就是按照交往理性的要求寻求一种交往关系,要求建立在研究者与被研究者之间、研究者之间以及被研究者之间开展的交往关系.     

积极心理学研究综述

积极心理学兴起仅十余年,已经形成一股世界性的研究热潮。整体来看,积极心理学研究主要集中在三个领域：积极情绪体验、积极人格特质和积极的社会组织系统。三个领域研究的发展并不均衡。国内的研究相对比较薄弱,还缺少有国际影响力的成果,本土化的研究有待加强。目前,积极心理学在研究的科学性和研究领域方面都存在不足。尽管如此,积极心理学未来的发展前景还很广阔。     

邓小平稳定思想的忧患观基础

邓小平同志的一生，领导全国人民进行了争取长期社会稳定的伟大实践，提出了一系列战略主张： 一、中国要稳定，首先要有统一、稳定的思想 人的行动是受思想支配的，一个国家如果指导思想混乱就可能引起社会不稳定，“文革”结束后的中国就存在这种混乱的局面。毛主席早年说过：步调一致才能得胜利。要有统一的行动，首要的是要有统一的稳定的思想。怎样才能统一一个乱了十年、有着十亿人口的泱泱大国的思想呢?对……     

现代心理学对音乐能力结构的研究

对音乐能力结构的研究是研究音乐能力问题的重要方法论问题之一.它曾经是心理学发展过程中各流派争论不休的一个问题.音乐能力理论的产生是与音乐心理学和整个音乐教育发展的主要阶段分不开的.音乐心理学作为一门学科的出现是从德国科学家H.赫姆霍尔茨(1821—1894)的著作《听觉学说是音乐理论的生理基础》问世开始的,赫姆霍     

美国心理学与世界心理学

“国际科学交流是科学保持活力的重要因素。”(美国国家科学委员会,1982年,第1页)心理学在体现这一论断方面做得怎么样呢?从第一次世界大战以来,美国心理学界一直有着一种倾向,那就是专注于这门学科在本国范围内的发展,无视或忽视国外心理学的发展。不过,这种情形已开始改变,越来越注意世界心理学的这种趋势,似乎很可能在加速。同目前健在的一代和上一代的心理学教师、研究人员和实际工作者相比,现在这一代的心理学学生无疑更加关心世界心理学。半个世纪以来,相对忽视世界心理学一直是美国心理学的特点,现在让我们首     

“我不能想象一种没有它的生活”——与亨德里克斯·斯塔姆教授谈理论心理学

本文结合斯塔姆教授的个人学术经历,围绕理论心理学的定位、性质、作用这一框架,就理论心理学与实验心理学之间的内在关联、社会建构论在理论心理学中的历史地位、马克思哲学对理论心理学的可能效用、理论心理学与心理学史的共存关系,以及心理学知识的性质等问题进行了深入而广泛的探讨。     

A.班杜拉及其社会学习说

几十年来,社会学习说一直作为心理学领域中的学习理论的一部分而广为传播,但是,近年来,却单独地受到了人们的重视.它虽然出自行为主义的学习理论,但又不为行为主义的框框所束缚,积极吸取当代的认知心理学和人本主义心理学思想,融各家之长,兼收并蓄,形成了具有自己特色的一个心理学流派.对教育心理学、社会心理学、人格心理学都具有极大的影响.这派学说的     

詹姆斯心理学思想研究的现状与展望

詹姆斯作为美国心理学之父,在美国心理学史上是一位划时代的人物.国外对詹姆斯心理学思想的研究丰富而全面,而国内对詹姆斯心理学思想的研究与其在心理学史上的地位极不相称.研究詹姆斯心理学思想有助于科学和全面地把握詹姆斯心理学的思想主题,有助于深刻了解心理学的发展历程和趋势.詹姆斯心理学思想的研究要把握其精神实质--"整合与分化".