抗美援朝战争中我军心理防护的基本经验

抗美援朝战争中,在心理防护方面,我军采取了心理教育、心理激励、心理支持等多种心理服务形式,有力地巩固了我军参战官兵的心理防线,为最后取得抗美援朝战争的胜利奠定了良好的心理基础。     

诚信心理的深层剖析

本文从诚信心理的学理入手,结合实证调查的结果,分析、阐释了诚信产生的心理机制,包括四个方面:诚信心理认知、诚信心理需要与心理激活、诚信心理意志与心理持续及诚信信息反馈与心理平衡。针对诚信道德产生的心理机制,对诚信道德的培育问题提出了建议。     

浅谈运动员产生心理衰竭的原因

本文分析了运动员产生心理衰竭的三个阶:心理阴影、心理失落、心理衰竭,然后系统分析了产生心理衰竭的各种原因.     

大学生心理健康问题的特殊性

本文从大学生这个特殊群体的心理基底、心理响应、心理氛围、心理调控四个方面,对大学生心理健康问题的特殊性进行了探讨分析,旨在揭示大学生心理运动的基本特征,提出了大学生心理健康教育的对策思路。     

灾害心理救助法律体系的构建

灾害的发生会使人产生心理创伤,这种心理创伤需要及时有效地进行心理救助。灾害心理救助是一项长期的系统工程,需要法律的规范和引导。因此,相关法律的制定是灾害心理救助的前提和保障。笔者探讨了灾害心理救助法律体系构建的意义,分析了当前我国灾害心理救助法律体系存在的问题,在此基础上提出了建设灾害心理救助法律体系的构想,以推进我国心理救助的法制化进程。     

高校贫困生的心理特点及心理教育与辅导

本文论述了高校贫困生的心理特点,从心理方面分析了贫困生产生消极心理的原因,并提出了加强贫困生心理教育与心理辅导的对策。     

当代中国心理学的现状与展望——第11届全国心理学学术会议综述

中国心理学会于2007年11月8-11日在七朝古都开封召开了由河南大学承办的第11届全国心理学学术会议,2000余名与会人员就各自的研究内容充分地进行了学术交流.这次会议通过交流从教育心理、发展心理、普通心理与实验心理、理论心理与心理学史、工业心理、医学心理、生理心理、心理测量、法制心理、学校心理、体育运动心理、社会心理、临床与咨询心理、军事心理、人格心理学15个方面,充分展示了中国心理学的研究现状,体现了我国未来心理学研究的3大趋势:(1)国际化水平逐渐增强;(2)本土化特色日益突出;(3)应用性研究明显增多.     

试论干部腐败行为的不良心理及其调适

明确了认识并及时克服易滋生腐败的不良心理的重要性,分析了几种易使领导干部滋生腐败行为的不良心理,如从众心理、侥幸心理、比价心理、互换心理、糊涂心理、虚荣心理等。探讨了宽慰法、渲泄法、转移法、知识法、暗示法等各种调适方法,供广大领导干部在反腐败斗争中参考。     

心理教育模式的演变及其多元整合

心理教育是关心人类心理生活的一种现代理念,是关于人类现代人性的一种新型教育,21世纪是一个需要心理教育和呼唤心理教育的时代。而心理教育模式是心理教育理论与实践相结合的产物。心理教育模式的演变,对于促进心理教育的发展,促进人对自身的不断认识有着重大的现实意义。本文对心理教育模式的演变进行阐述,并在此基础上分析探讨了当今多元整合的心理教育模式,提出了关于心理教育模式的思考与展望。     

积极型心理教育：21世纪心理教育的主导范式

积极型心理教育是一种致力于培养人的优秀品质和美好心灵、促进心理积极和谐发展与心理潜能充分开发的心理教育。本文探讨了积极型心理教育的理论来源与思想基础,分析了积极型心理教育与消极型心理教育的区别。积极型心理教育必定会从“边缘”走向“中心”,成为21世纪心理教育的主导范式。     

基于心理契约的企业招聘的影响机制分析

本文从心理契约角度对招聘过程进行分析,发现心理契约对招聘活动的影响因素主要包括认识问题、诚信问题以及程序问题这三类因素。基于此,本文构建了基于心理契约的招聘理论模型,从心理契约的视角分析招聘流程,提出了基于心理契约的招聘建议。     

试论网络与社会心理的交互整合

网络与社会心理的交互整合是指网络与社会心理之间的相互影响、相互作用。它包括网络对社会心理的整合与社会心理对网络的整合。网络对社会心理的整合是指网络的发展使社会心理的变化加快,扩大了社会心理的范围,促进了社会需要层次的上升和多样化,增强了人们对科技的信任和社会进步的信念,提高了社会认知的地位,并推动社会认知模式的发展。社会心理对网络的整合是指社会认知、情感、动机、态度等各种社会心理对网络的影响,使网络逐渐获得和完善自己的社会属性,并形成和实现自己的社会角色,与社会心理相互融合,实现网络与社会心理的一体化。     

大学生心理危机成因特点及预警机制的构建

大学生心理危机现象在近几年呈上升趋势,建立学校心理危机预警机制刻不容缓。文章分析了大学生心理危机的成因及特点,并从心理危机的预警分析和心理危机的预控对策两个方面,探讨了学校心理危机相关预警机制的构建。     

浅谈大学生的“心理断乳”问题

本文论述了大学生在"心理断乳"期主要的心理变化,分析了大学生产生"心理断乳"问题的主要原因,提出了帮助大学生顺利度过"心理断乳"期的措施、建议.     

论危机决策中领导的心理素质及其优化

危机事件的频频发生对领导的危机决策能力提出了挑战。在危机决策中,领导的心理素质是提高决策能力的关键。根据危机决策的高风险性、紧迫性和信息有限性等特点,从认知心理、情感心理和个性心理这三个层次提出了领导应具备的心理素质,以适应危机决策的要求;继而又指出从众心理、顾虑心理、侥幸心理和悲观心理等消极心理影响了危机决策的质量,最后提出了优化领导心理素质的途径。     

试论审美心理的产生和形成

从不同角度阐述了审美心理的涵义;审美心理的产生、形成及其规律;审美心理的历史性、民族性、阶段性以及共同性,强调了审美心理建构的功能与价值。     

基于心理契约的员工行为模式影响因素分析

心理契约是评价雇佣关系状态的重要指标。从心理契约概念的辨析入手，分析了影响心理契约建立的因素，提出了及时修补心理契约、塑造组织文化、注重双向选择的阶段性等心理契约破坏的弥合方法。     

试论新词语产生的社会心理

新词语是新时期以来语言生活中的重要现象。改革开放以来,我国的政治、经济、文化、科学技术特别是对外交往发生了天翻地覆的变化,出现了许多新事物、新观念,致使人们的社会心理发生了重大的转变。其中大众的追求富裕的心理、经济简练的心理、新颖的心理、高雅的心理以及个性的心理是社会的主要心理。在这种情况的影响下,新词语大量涌现。为了准确地理解新词语和正确地运用新词语,我们选择从社会心理的角度去研究新词语的产生和发展变化。     

论心理成熟及其与教育的关系

本文较系统地论述了心理成熟的涵义、内在结构及基本过程 ,概括了影响心理成熟的五个因素 ,提出了促进学生心理发展成熟的具体措施 ,对心理成熟与心理健康的关系也进行了较深入的分析     

对心理生活的经典探索的考察

在人类发展的历史上,曾经有过关于人的心理生活的不同的探索,这其中包括宗教揭示的心理生活、文学描绘的心理生活、常识引导的心理生活、哲学思辨的心理生活。这些不同的学识门类都从各自不同的视角、侧面、层次、问题、方式、技术等揭示了人的心理生活。这成为科学探索人的心理生活的重要的学术资源。对心理生活的科学理解和认识必须考察那些经典的探索。