从提高学习能力想到的素质教育

最近一个时期，不论是小学教育、中学教育，还是大学教育，都在研究如何提高学生的素质。提高学生素质的途径，许多教育专家和学者提出了许多不同的看法以及具体的教学措施。在大学教育阶段，在众多的培养素质途径当中，学习能力的培养和提高是尤为突出和重要的。大家知道...     

对体育教育评价原则的认识

体育教育隶属于教育当中,评价原则 同样可以适用于体育教育。教育评价的对 象包括学生、教师和学校,评价内容既不能 过于简单无法体现评价的目标,也不能过 于笼统、抽象,无法执行。因此我们需要评 价原则作为指导。 一、教育评价原则 (一)客观性原则。主要是指在进行教 育评价时,必须采取客观的实事求是的态 度,不能主观臆断或掺杂个人情感。评价需 要根据山教育目标而确定的评价标准来进 行。标准一旦确定,任何人都不能随意改 动。如某些学校在确定优秀教师的评选小, 总是将体育教师放到最后考虑,甚至不考 虑。传统的思维习惯以及"重文轻武"的思 想阳碍了人们对体育的下确认识。往往带 有主观臆断去评价体育教学和教师的工 作。 (二)一致性原则。主要是指进行教育     

创业者素质模型与综合测评方法

创业者素质对创业能否成功起决定性作用.文章在素质构成模型基础上,构建创业者素质模型及其综合测评指标体系,采用不同的量表方法对各指标进行量化测定,利用层次分析法确定各指标权重,建立成功创业者创业素质效标参照标准,通过对创业者素质综合测评,诊断出其缺陷和不足,为创业者素质开发与培养提供依据.     

关于加强党员素质建设的思考

党是由党员组成的,党员是党的细胞。党员的素质如何,直接关系到党的性质和党的战斗力,关系到党能否健康发展。因此,党员素质问题是党的建设中的一个重要问题。 一、党员素质问题的重要性 党员素质是指党员固有的构成党员条件的基本要素或共同的本质特征,也是指通过学习、教育和实践锻炼形成的在党员的活动中经常起作用的基本特征及其所达到的水平。一个共产党员的素质是在社会实践中逐步发育和成熟起来的。党员素质是党员在     

论教学中培养学生创新能力的方法

面向21世纪的中国素质教育已 经成为上自国家下至社会百性普遍关 注的热点,而其重点是培养学生的创 新能力。现代社会发展对教育的要求 和学生个体成长的规律表明,创新素 质的培养过程几乎是个体发展的过 程,使创新进入每一个学生日常的学 习、生活之中。学校体育是实施素质教 育的重要组成部分,学校体育教学如 何培养学生的创新能力,笔者就以下 几个问题谈谈自己的看法。     

浅谈企业招聘的策略

是培养一只会上树的鸭子,还是直接招聘一只能灵巧上树的松鼠,这是一个显而易见的问题,然而它却蕴含着企业招聘的策略。招聘是指采用多种渠道和方法,把具有一定素质     

关于中学师德教育的几点建议

中学素质教育中的道德教育,应包括两部分内容,一是要抓好学生德育工作,提高学生综合素质;二是要抓好师德教育,提高教师综合素质。前者是我们德育教育的主体,后者是我们完成好德育教育的先导。学校在师资建设中,要结合时代特点,加强教育师队伍的师德教育,培养造就一支忠诚党的教育事业,率先垂范,教书育人,具有良好职业道德的高素质的师资队伍,才能全面推进素质教育,实现自身的办学目标。     

“三上企业”统计工作之我见

"三上企业"是指规模以上工业企业、限额以上批发零售住宿餐饮企业、资质以内的建筑业企业和房地产开发企业。"三上企业"统计在整个统计工作中占有十分重要的地位,合法规范、扎实有序的企业统计工作,对核准国民经济总量、结构、效益、速度具有非常重要的影响,其数据质量直接影响宏观统计数据的公信力,直接关系能否为党政领导决策和社会各界提供准确、高效、优质的统计服务。因此,做好"三上企业"统计工作,为各级领导作出决策、制定措施有着非常重要的作用。一、"三上企业"统计工作存在的问题根据对"三上企业"的核查调研情况看,"三上企业"统计工作存在的突出问题主要有:(一)企业的统计报表收集难度大随着经济社会的发展,统计工作外部环境的变化,企业对统计部门的调查任务不太重视,所受的约束力较     

陕西高校各类教育提升全人素质的预测模型

采用"高校全人素质量表"随机抽样省部属8所高校4 953名大学生,对调查数据做SPSS多元回归参数估计和AMOS结构方程模型构建。结果表明,德育教育和专业教育分别对大学生全人素质16项指数产生显著正效应;德育教育"立德效应"主提升德道品质、心身健康、人生意义等素质;专业教育"树人效应"主提升求知钻研、学术探索、技术能力、语言思维等素质。研究结果为陕西高校全人素质教育提供了实证参数和理论依据。     

沈阳市第四十三中学举办统计职业班

沈阳市第四十三中学,根据中等教育结构改革精神,为了尽快培养统计人才,经市、区教育局批准,决定今年招收四个计划统计班,     

应用多元统计分析评价学生的体育素质

本文利用多元统计分析中的聚类分析法和主成分分析法分别对学生的体育素质进行分类和综合评价，为评价和选拔体育人才提供了一种可行的量化分析方法。     

北京市体育消费市场现状调查

一、体育消费概述 体育消费主要是指人们用于参与和观赏体育活动的经济投入与支出.广义体育消费则包括一切与体育活动有联系(直接和间接联系)的个人及其家庭的消费行为,是作为社会一般消费中以个人及其家庭通过支出货币所得到的各种体育实物及服务,即各种体育的(包括物质的、劳务的、精神的)使用价值.     

毛泽东《体育之研究》对学校体育的启示

正毛泽东不仅是一位伟大的政治家、思想家和军事家,同时还是杰出的体育实践家。他青年时期就十分重视体育运动,早年撰写《体育之研究》一文至今已有90多年历史了,时至今日,人们学习和研究此文,其中内容仍然耐人寻味。在大力倡导素质教育的今天,《体育之研究》仍然是体育教育思想的光辉样板。一、毛泽东《体育之研究》一文发表时代背景"五四"运动前后,毛泽东在长沙湖南第一师范学习和工作。青年时代     

建立基层统计信息系统势在必行

国家统计工作的基础是基层统计,数据质量的关键在基础,基层统计数据的质量,直接关系到国家能否有效地调控宏观经济,可谓是"基础不牢,地动山"。统计数据的源     

企业高层管理人员素质的多层次模糊评价方法

招聘是企业获取人力资本的重要手段.企业要生存并持续发展,就必须最大限度地争夺有限的高素质人才,以保证在激烈的市场竞争中处于不败之地.特别是在企业的高层管理职位的选聘上,其结果对于企业的生存和发展具有重要的战略意义,会直接关系到企业能否保持优良的员工素质和合理的结构;能否保持公司的发展目标和战略决策按计划的实施;能否将新的管理思想带入企业,从而让企业的发展获得更好的机会.     

企业经营者能力选择性评价模型研究

企业经营者是一种"稀缺"的经济资源,其能力直接关系企业的发展.本文提出了一般的和三种理想状况下的经营者能力选择性评价模型,为对企业经营者素质、经营业绩和人力资本评价提供了思路和有效工具.在实际应用中,可以结合企业需要和岗位要求不同,选用合适的模型.     

论体育锻炼习惯的培养

(一)国务院批准颁布的《全民健身计划纲要》指出:“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。”培养学生体育锻炼习惯,在我国不同时期编制的体育教学大纲中,都曾作为教学任务或要求明确提出,培养学生体育锻炼习惯,对学生的身心健康具有重要的意义。     

浅谈数学教学中素质能力的培养

“素质教育”是当今教育改革的主要方向,院校都以提高学生的素质为主要目标。随着知识经济的到来,学生的素质不能简单地认为是学习了某方面的知识和能力,更重要的是学生学会自学能力。针对“素质教育”的特点,在数学教学中,我们应当从数学知识的学习入手,重视培养学生的科学思维能力,从数学中学来的方法理论概括出思想,从而把学生培养成懂得数学科学的人,使他们能够运用数学思想,去处理实际问题。数学教师应关注以下问题。一、数学教师应具备的思想素质1、具有扎实的专业知识和丰富的相关知识基础,掌握大量的学科前沿知识,掌握学科领域之外的相关知识的发展状况、水平及趋势,能够参与学科范围的学术研究并有独到见     

基于FAHP的实验教学质量考核评价体系设计——“三型一化”人才培养模式下的研究

"三型一化"人才培养目标是为适应现代经济社会发展特别是上海国际金融中心建设对高素质应用型人才的需求而提出的,包括"应用型、复合型、创新型、国际化"。应用型是指学生具有"职业胜任"的知识、能力和素质,注重与金融行业背景的结合;复合型是指学生具有"适应社会"的知识、能力和素质;创新型是指学生具有"创新创业"的知识、能力和素质;国际化是指学生具有"全球视野"和"国际交流"的知识、能力和素质。实验教学在"三型一化"人才培养模式     

中国农村人力资源素质分析

农民问题是"三农"问题的核心问题,而农民问题的关键在于农民素质问题。我国农村人力资源丰富,但平均受教育水平较低,整体素质较低,人力资源结构不合理,普通人力资源比重过大,技能型人力资源短缺特别是创新型人力资源非常稀缺,而且产业、行业和地区分布不均衡。造成我国农村人力资源素质较低和结构不合理的原因是多方面的,是历史、体制、政策等因素共同作用的结果。