家长式领导对组织学习的作用——基于家长式领导三元理论的观点

基于家长式领导三元理论的观点,研究了家长式领导与组织学习的关系.通过问卷调查获得711份有效问卷.层次回归分析结果显示:仁慈领导对组织学习的6个维度都有显著的积极影响;除开发式学习外,德行领导对组织学习的其他5个维度都有显著的积极影响;威权领导对团体学习、组织层学习、组织间学习和利用式学习4个维度都有显著的积极影响;仁慈领导和威权领导对开发式学习和利用式学习都有显著的交互作用,德行领导和威权领导对利用式学习有显著的交互作用.这些结果启发我国企业领导者需要表现出高仁慈、高德行和一定水平威权的领导风格.     

办公室工作要美酒新酿创特色

一、突出文字工作主体地位,在文稿质量、调研信息上有新突破 首先要在文稿质量上下功夫.文稿质量是办公室的"脸面",一篇好的文稿往往会赢得领导的好评和社会的赞誉.因此,我们要像关心自己的脸面一样关心办公室文稿质量,要多掌握情况,多学习技巧,多锻炼文字,把心思、时间和精力集中到文稿上,一切围绕文字转,在文稿质量上下功夫,要努力提高"两个率":一是提高领导对文稿的满意率.领导满意是衡量文稿质量高低的第一标准,凡是领导不满意的文章都是败笔.要学会"换位思考",善于从领导的角度去观察、思考问题,体现领导的思维层次和思想观点,体现领导的讲话风格.     

做好督查工作的四个关键

做好督查工作的关键之一是把督查落实摆到与决策同等重要的位置.决策与落实是一个事物的两个方面,是认识与实践的统一.科学的决策是在实践基础上形成的理性认识,是认识的高级阶段,是决策者对客观规律的认识和总结.落实是决策的出发点和根本归宿.做决策和抓落实是两个紧密相关的环节.在领导艺术上,这两个环节相辅相成,构成了领导工作最本质的内容.领导工作事关万千,但归结起来最主要的职责是科学地制定决策,锲而不舍地抓好决策的落实.没有决策就谈不上落实,没有落实,决策也就失去了意义,两个环节缺一不可.     

共同代理与独家代理的激励效率比较研究

比较分析了共同代理和独家代理两种代理模式的激励效率.通过两个委托人面对同一个代理人的多任务代理模型分析与两个委托人分别面对自己的代理人的代理模型分析,研究任务相关性对共同代理与独家代理选择的影响.通过代理人对不同任务的努力程度、委托人收益和激励效率等问题的深入研究,得到的主要结论为:相对容易完成的任务激励效率较高;而相对难以完成的任务之委托人更偏向于选择共同代理;相对容易完成的任务之委托人,其对代理模式的选择取决于两个任务的互补程度.并将基本结论应用于研究型高校薪酬制度改革实践中.     

新世纪的领导者应注重学习和研究领导科学

领导科学是揭示领导活动规律及其有效运用的学问,领导者要实施正确领导,提高领导效能,就应当学习、研究领导科学.然而,一些领导同志往往忙于具体工作,忽视这方面的学习和研究,甚至认为学习、研究领导科学是专家、学者的事,与自己的工作关系不大.这种认识是极其片面的.当前,我们已经跨入新的世纪,怎样肩负起新世纪领导工作的重任,做一个合格的领导者,是摆在每一位领导干部面前的重要课题.领导者只有注重学习、研究、运用领导科学,不断提高领导效能,才能在新世纪做一个称职的领导者.     

现代领导干部要精通领导科学

领导科学是研究领导活动的规律及其有效运用的一门学科.中国的领导科学是在马克思主义理论指导下,在总结我们党的领导经验的基础上,借鉴中国古代和现代国外领导、管理的经验和理论,适应改革开放和现代化建设领导工作的需要而产生的.领导科学产生不到20年的时间里,得到了迅猛的发展,并受到了全国广大领导干部的热烈欢迎,学习领导科学、研究领导科学、运用领导科学的热潮一再升温,领导科学已发展成为一门学科理论逐步深化、学科体系日渐成熟的应用性学科.世纪之交复杂多变的国际形势,生机勃勃的现代化建设实践,都对领导工作提出了新的挑战,对领导干部提出了更高的要求.怎样做一名合格的领导者,肩负起新世纪领导工作的重任,是每一个领导干部都应当认真思考的问题.     

浅淡国家治理现代化背景下的领导观

领导者站在什么立场上去做领导工作,用什么样的方式去实现领导,这是领导观需要回答的问题.换言之,领导观是领导者开展领导活动的指导思想,包括领导者的立场、思想方法与领导方式三个要素.以往的领导观是以领导者为本位的,领导者既是领导活动的主导,又是领导活动的主体,领导工作的出发点和归宿都聚焦于领导者.在国家治理现代化的背景下,虽然领导者仍然是领导活动的主导,但是群众、市场和社会组织已然是领导活动的主体了.     

乡镇领导的矛盾心态及其调适

农村工作难做,乡镇干部难当,是时下人们议论的热点.乡镇领导在组织和领导农村两个文明建设的过程中,确实遇到了许多新的情况和问题,工作上常常因此而产生诸多矛盾心态.如何有效地把握和调适乡镇领导的矛盾心态,使其走出工作上的困难境地,是一个迫切需要研究解决的重要课题.     

风险投资中的委托代理问题研究

风险投资运作中存在着由投资者到风险投资公司,再到风险企业的两层委托代理关系,委托代理关系的存在必然导致道德风险和逆向选择.结合风险投资的特点,探讨了如何在两个层次的委托代理关系中设计有效的激励约束机制来提高风险投资效率.     

领导者如何化解与部属的矛盾

在任何一个单位或部门的领导活动过程中,领导者与被领导者都是一对矛盾的两个方面,所以,二者之间必然会发生矛盾冲突.领导者必须善于及时并合理地处理、化解这些矛盾冲突,创造团结和谐的工作环境.     

重用亲信必失信

领导不论大小都有部属.正直的领导与部属的关系是正常的上下级之间的同志关系.但是,在实际工作中,也有一些领导为图自己工作方便,有意在自己管辖范围之内培养几个感觉比较信得过的部属,也可称其为亲信.     

规矩

"不以规矩,不能成方圆."局机关印发了新修订的《公车使用管理制度》.制度对机关公车使用的审批程序进行了严格的规范.其中一条硬性规定,就是公务用车必须做到三级审签(室主任、主管领导、主持工作领导),缺一不可,否则就是违规操作,就会受到严厉的批评,甚至是相应的处分.     

秘书如何向领导学习

秘书是为领导提供辅助管理的人员,因对领导提供近身服务,可以耳濡目染,学习领导的领导和管理才能,被称为增长才干的理想职业。如果秘书都能认识到这一点,并积极向领导学习,那么对自己业务能力的提高,对更好地辅助领导工作,都将是大有裨益的。那么,秘书应如何向领导学习呢?     

领导要诀纵横谈

指导与支持 “领导”这个词大家一定已经听过很多了,有没有人可以给我一个意见?——“最后决策者”?这个概念真是很大,大到都无法知道它具体是什么意思。 综合来讲,领导具有两个功能,一是指导,就是有关工作方面的指导,工作结构、工作安排、工作技术方面的指     

企业伦理与领导效率研究--从交易型领导到转换型领导

不同的领导哲学带来不同的领导类型,按照企业领导行为的伦理道德基础和伦理价值目标,企业领导类型主要分为两类,即交易型领导和转换型领导.与交易型领导相比,转换型领导通过建立和谐、发展的伦理环境和实施积极、进取的核心管理行为,不断提高组织领导效率.转换型领导的伦理环境包括个人影响、动机激励、思维启发和员工发展四个方面的内容;转换型领导的管理核心行为主要包括行为反馈、执行训练、管理指导、网络建构、工作委派和情境学习.     

坚持五步学习法 增强学习灵活性

正学习是人生进步的最大推手。对于个人来讲,学习出智慧、出境界、出新意;对于办公室工作来讲,学习是基础、是先导、是前提。办公室对上服务领导,对下服务群众。随着时代的发展、社会的进步,现在的领导都是具有较高理论素质和实践能力的专家,办公室同志要服务好领导,就要有较高的知识水平和工作能力,只有不断地加强学习,才能跟上领导的工作思路,进而做好服务工作。一是"坐下来学"。就是自我学习,提高能     

浅谈计算机基础课程教学中存在的问题——从事招标代理工作的体会

我利用业余时间从事招标代理工作.计算机知识在招标代理工作有着广泛的应用.如WORD中文本、图表的编辑、大纲视图的使用;EXECL中表格的应用,特别是表格中公式的应用等.这部分内容都应该是<计算机基础>课程里所讲授的.我发现有很多计算机基础知识在实际工作中有重要的应用但课堂中很少接触.     

基层政治工作如何贯彻科学发展观

胡总书记在党的十六届三中全会上提出科学发展观以来,部队各级党委领导对在基层学习贯彻科学发展观都高度重视,切实把学习贯彻落实科学发展观作为当前和今后一个时期基层建设的首要任务,当做基层政治工作第一位的责任和主线,做了大量有效的工作.     

研究领导方法提高执政能力--读《桥和船:新时期领导方法18篇》

正当全党深入学习贯彻党的十六届四中全会精神的重要时刻,由姜春云同志主持编著的《桥和船:新时期领导方法18篇》(以下简称《桥和船》)与我们见面了。这部著作既是对四中全会精神的深刻阐释,更是春云同志结合本人丰富的领导工作实践对新时期领导方法的提炼和升华。该书的出版给     

整理领导讲话录音的四项基本要求

将领导讲话录音整理成文字材料,是办公厅室的日常工作之一,同时也是文秘工作者一项十分重要的基本功.概括来讲,需要在下述四个方面动脑筋,用功夫.一、了解录音讲话的背景一般情况下,录音讲话都是领导的即兴发言,要么是领导脱离讲话稿的有感而发.只有全面了解了领导讲话的背景,才能准确把握领导讲话的意图,判定领导讲话时的"角色定位",也才能在整理讲话录音时把握好领导的语言分寸,整理出符合领导身份地位、体现领导个性特点、突出讲话效果的好材料.二、保持"原汁原味"整理讲话录音的目的是为了将领导的思想以纸质材料的形式更清晰、更准确地体现出来,便于在更广的范围传播,让更多人学习贯彻,从而推动工作的开展.通常情况下,领导的讲话即便是简短的致辞、表态也都是经过深思熟虑的,脱稿发言更是思维最活跃时的灵感突发,闪烁着智慧的火花.只有尽可能使用领导"原汁原味"的原话,才能将最明亮的闪光点保留下来,凸显领导的个人魅力和风彩.按照讲话的本意,尊重领导的原意是整理讲话录音的基本要求.否则,整理出的讲话再怎样文采飞扬、超凡脱俗,也不可能得到领导的认可.当然,也不能机械地坚持"原汁原味",那种"领导怎样讲就怎么整理,错了也不能动"的作法也是极端不负责任的,是不可取的.