成人高等教育质量监控体系的构建与运行

成人高等教育质量监控体系的构建与运行以科学的成人高等教育质量观和先进的全面质量管理观为理论基础,以成人高等教育质量监控的要素和目前成人高等教育质量监控体系存在的问题为实践基础。科学的教学质量监控体系包括教学信息监控子系统、教学督导监控子系统、教学管理监控子系统;在运行机制和条件方面需做好以下工作双向运行校、院(系)分层教学质量监控体系;建立科学的成人高等教育质量评价体系;完善教学管理规章制度及监控配套措施;加强教学管理队伍的建设。     

成人高等教育教学模式问题探析

成人高等教育教学模式存在的问题使成人高等教育理念得不到创新,教育质量得不到保证,从而制约了成人高等教育的发展;通过探析,现行成人高等教育教学模式普遍存在普教化、僵化单一、缺少培养成人创新能力、理论研究滞后等问题。     

成人高等教育教学质量之探析

成人高等教育教学质量是成人高等教育人才培养之核心。提高成人高等教育的教学质量,必须分析成人高等教育的办学体系、质量标准以及影响培养质量的主要因素。本文从成人高等教育的现状出发,分析了提高成人高等教育教学质量必须解决的有关问题。     

成人高等教育教学质量研究

成人高等教育教学质量是成人高等教育人才培养的核心。提高成人高等教育的教学质量,必须分析清楚成人高等教育的办学体系、质量标准以及影响培养质量的主要因素。本文从成人高等教育的现状出发,分析了提高成人高等教育教学质量必须解决的有关问题。     

提高成人高等教育质量的对策与思考

成人高等教育是高等教育的重要组成部分,是全面提高劳动者素质的重要途径,在创建终身教育体系、构建学习型社会中的作用不可忽视。质量是高等教育永恒的主题,然而,现行成人高等教育存在不少问题。为把我国沉重的人口负担转化为人力资源优势,全面提高国民素质,我们应该采取有效策略,既充分发挥成人高等教育的积极作用,又尽力去解决存在的问题,全面提高成人高教的办学质量,有效促进学习型社会的建设。     

提高成人高等教育教学质量的探索与思考

强化质量意识 ,严格教学管理 ,不断提高教学质量 ,是当前成人高等教育面临的重大问题之一。本文从我院近年来在抓成人高等教育教学质量方面所作的探索和存在的问题出发 ,对进一步加强我院成人高等教育教学工作 ,提高我院成人高等教育教学质量和办学水平提出了若干思考和建设性意见。     

函授教育考试中存在的问题与对策

随着成人高等教育工作的快速变化和发展、函授学员数量的增加,函授教育质量问题愈加突显,特别是当前作为评价教学质量的重要手段——考试,暴露出许多不足,进行改革已迫在眉睫。     

论成人高等教育的可持续发展

成人高等教育是高等教育的重要组成部分,发展成人高等教育是邓小平同志关于高等教育“两条腿”走路的重要思想的体现,也是转型期适应经济和社会发展、实现高等教育大众化的客观需要。在保证我国成人高等教育可持续发展的进程中,解决好观念、体制、师资、经费等问题固然十分重要,但是,能否建立教育教学的质量保障体系和实现成人教育创新是重中之重。     

成人高等教育发展急需解决的几个问题

成人高等教育在发展过程中存在着教育质量、管理、用非所学以及课程设置等一些值得关注的问题,这些问题的存在,严重影响我国成人高等教育的健康发展。分析了产生上述问题的原因,并提出解决问题的办法。     

新时代我国成人高等教育质量保障主体机制研究

在终身教育体系和学习型社会建设步伐加快的新时代，提高我国成人高等教育质量显得十分迫切和重要。在我国成人高等教育质量保障中，政府、社会、市场、成人高校四大责任主体各自基于自身价值取向，分别发挥着指导、纠偏、调节和主导作用。但各主体现状及运行情况表明，其存在作用发挥不充分问题，应加强我国成人高等教育质量保障主体机制建设。其中，应加强政府顶层设计，完善社会监督体系，规范市场行为，提升成人高校建设。     

成人高等教育质量体系新探

构建紧跟时代潮流的成人高等教育质量新体系 ,是新世纪提高成人高等教育质量的重要保证。在构建成人高等教育新体系过程中 ,必须坚持动态的质量观 ,以提高学生的实践能力为核心 ,以建设、管理和改革相结合为基础 ,以多元的考核机制为保障 ,从而形成创新的体系 ,以确保成人高等教育的质量持续稳步提高     

构建和谐社会需要和谐发展的成人高等教育

本文通过对影响我国成人高等教育发展的计划与市场、规模与质量、创新意识与实际效果、办学形式与学生生存状态、自身发展与学校投入等若干不和谐因素的分析,认为成人高等教育的和谐发展是社会和谐发展的基础,并就如何实现成人高等教育和谐发展的相关问题进行了一些有益的探讨.     

成人高等教育社会需求分析

教育需求是影响教育发展的重要因素。成人高等教育的社会需求伴随着我国经济的发展而快速增长,然而快速增长导致了成人高等教育质量的降低。因此,充分认识成人高等教育需求的本质特性,保持高等教育自身的品位,是保证成人高等教育自身科学、和谐发展的当务之急。     

提高高等函授教育教学质量刍议

近些年来,成人高等函授教育出现了一系列问题,影响了教育教学的质量,破坏了函授教育在社会上的信誉。质量问题始终是困扰成人高等教育的要害问题,直接关系到成人教育事业的兴衰和成败,值得有关领导与成教工作者反思。     

加强成人高等函授教育的思考

最近几年函授教育规模、质量呈现普遍下滑趋势,严重影响到成人高等教育的生存和发展.本文从成人函授教育的招生、教学管理、学生管理等环节所存在的问题探求如何加强成人函授教育工作.     

加快成人高教改革和发展的思考

成人高等教育的发展有赖于外部环境的及时、有力的支持,提出并探讨成人高等教育立法工作等方面的问题,有利于加强政府部门对成人高等教育的指导作用,促进成人高等教育在终身教育体系中得到更好的发展。     

新形势下成人教育面临的困境与对策

一、成人高等教育面临的困境1、国家宏观政策的调整对成人高等教育的影响。近年来 ,党和国家为落实科教兴国、优先发展教育的战略 ,陆续出台了一系列关于高等教育改革与发展的重大举措 ,使得普通高等教育的规模、结构、效益得到进一步扩展 ,各级各类高等教育的招生总量持续增长 ,尤其是普通高等学校的大幅度扩大招生 ,对成人高等教育 ,特别是成人脱产教育生源的数量和质量造成了严重的影响。国家宏观政策的调整 ,使得高等教育生源市场的变化 ,朝着不利于成人教育的方向发展 ,生源市场前景不容乐观。同时 ,生源数量和质量的降低 ,将给成人高…     

成人高等教育发展策略研究

成人高等教育是教育体系中非常重要的一环,就成人高等教育当下的发展现状而言,作为教育事业从业者,对如何调整成人高等教育发展策略以适应我国社会发展潮流的研究是必要的。研究重点集中在成人高等教育自身问题与发展上。从教学工作者的角度,指出成人高等教育存在与发展的重要性以及就我国成人高等教育发展现状有针对性地提出解决问题的策略。     

海南省成人高等教育实行学分制的探讨

推行学分制是新时期成人高等教育自身发展的必然选择,将有利于提高成人高等教育的教学质量。成人高等教育推行学分制必须树立"以人为本"的现代教育观念,制定完善的学分制教学计划,建立和健全学分制教学管理制度,加强教育管理信息化系统的建设力度,不断提高管理水平、管理效率和管理质量。     

从成人高等学校视角看成人高等教育的发展

成人高等教育对于终身教育、终身学习、构建和谐社会具有重要意义,但是近年来,成人高等教育教学质量有明显的下降趋势.本文以成人高等学校为视角,分析了成人高等学校在办学、课程、教师方面存在的问题和发展的策略,以利于成人高等教育的健康发展.