大学生"村官"社交心态探析

在对福建泉州大学生"村官"基层社会关系调研的基础上,文章首先分析了大学生"村官"基层社会关系呈现的社交格局差序化、社交联结功能化、社交互动结构化和社交测量复杂化等特质,随后指出其在基层社会交往中存在的问题,并从大学生"村官"软实力打造和政府层面的制度保障两个角度进行思考。     

大学生村官的人际交往及其对创业自我效能的影响研究

创业自我效能是大学生村官创业行为的有效预测指标,人际交往通过影响创业品质的养成、创业资源的获得与管理和创业技能的掌握,从而影响大学生村官的创业自我效能。大学生村官的人际交往有其群体特征性,在分析他们人际交往方面的现状和特点的基础上,提出重视大学生村官人际交往能力的培养与转化,加强人际交往知识和沟通技巧的学习,提高大学生村官人际交往能力,提升创业自我效能。     

对新时期大学生村官的问题研究

大学生村官计划是为了适应新时期发展需要而产生的新事物。它在实施过程中、大学生村官自身以及对他们的管理等方面还存在一些问题,为此本文指出并分析了大学生村官在新农村建设中遇到的种种问题,进而提出一系列的改进对策。     

大学生村官政策执行中的困境及对策分析

大学生村官是为了满足社会主义新农村建设中人才短缺的需要和解决大学毕业生就业难问题应运而生的政策,这一政策时至今日已经实行了六年,产生了一定的积极效果。但是也因为政策的不成熟,不可避免地存在一些问题。本文从政策角度,分析了这一政策存在的问题,并有针对性地提出了一些解决措施。     

大学生村官制度的实践研究

本文通过调研,得出大学生村官的河曲模式的效果,探讨其存在的问题及对策,使村官制度能持续发展。     

大学生村官计划实施中的问题及对策研究

大学生村官在我国农村发展中起着十分重要的作用,但是由于大学生村官计划实属新兴事物,大学生村官计划的实施面临着许多问题,笔者将针对几个问题提出相应对策,希望对于大学生村官计划的发展起到一定的作用。     

对高校大学生村官培养的思考和建议

选派优秀高校毕业生到农村是党和国家为加快新农村建设,培养党政干部后备人才的重大举措。为实现这一目标,需要加强大学生村官培养,以推动其快速成长。本文分析了大学生村官的发展历程,提出了大学生村官的概念,从大学生村官的工作职责及聘用期满后的工作流向中思考了大学生村官的培养需求,并从高校的角度提出了几点培养建议。     

大学生成功创业的六个关键点

大学生创业成为新时期学生就业的重要方式,为我国民营经济的转型升级注入了新活力,得到国家的大力倡导和支持。本文从创业成果需要具备的素质能力入手,对大学生如何做好创业准备、怎样提高创业素质进行了详细阐述。     

大学生“村官”研究综述

大学生“村官”问题是近年来党和政府、社会及学界非常关注的热点问题。学界对这一问题已经开始了积极的探索,并有了初步的研究成果,但目前尚处于研究的初级阶段。在对这些成果进行系统总结的基础上,简要评析总体研究现状,并指出当前亟待进行深入研究的问题,以期为进一步的研究及相关政策的制定提供参考和借鉴。     

大学生村官工作状态的调查

河南省自2002年启动“大学生村官”工程以来,经过10年的探索和发展,已经取得了显著的成绩,但也存在一些亟待解决的问题。我们对此进行了专题调查与研究,并在对调查结果进行分析研究的基础上,提出了思考和建议。     

大学生“村官”的适应性问题

在近几年国家相关政策的鼓励和支持下,全国开始了大范围的大学生"村官"引进工程。但大学生"村官"由于受年龄、阅历及心理等诸多因素的影响,其与农村工作、生活的不适应逐步显现。要做好大学生"村官"培养工作,这既要从"村官"自身的努力入手,也要从用人机制的健全入手,以确保大学生"村官"能够下得去、用得上、干得好、留得住,充分在推进社会主义新农村建设中发挥作用。     

大学生“村官”的角色担当

大学生"村官"是近年来在高校毕业生就业和社会主义新农村建设中出现的一个新群体。本文运用质性研究的方法,分析了京郊农村大学生"村官"角色扮演的动态过程,认为这一角色的成功扮演,不仅取决于扮演者个人的实际行动,也取决于他对角色的领悟以及国家、社会对角色的期望。     

大学生“村官”基层工作的介入类型研究

大学生"村官"扮演着乡土社会的嵌入者角色,寻找合适抓手、探寻有效工作路径成为其基层工作征程的难点所在。大学生"村官"基层工作介入形态主要有创业富民型、社会管理型、便民服务型和文化提升型四种类型基层工作。对大学生"村官"基层工作介入类型的研究有助于推动我国大学生"村官"工作的整体实践进程。     

大学生党建工作进社团的探索

随着大学生党建工作的不断发展,大学生社团已成为扩大和促进基层党组织改革创新的突破口。本文通过对大学生党建工作进社团的重要性、必要性的分析,对需要把握的工作原则的解析,提出了一套以创建“学生社团党支部”为核心．以促进党组织、社团协调发展为目的的学生党建工作新思路。     

Innovation in Social Work Students' Assessment

It is always a challenge in social work education to set assessment tasks that will encourage learning. This paper, written collaboratively by a lecturer and team of students, describes one novel approach to assessment developed at the University of Edinburgh.     

“互联网+”大学生思想政治工作融合研究

提高大学生思想政治工作的实效性,要从心理的温度优化高校思想政治工作,使学生感受到思想政治工作的深情与厚意,生发出内心世界的惬意与暖意,外化出对思想政治工作的乐意与同意。强化互联网思维,推进互联网+大学生思想政治工作的融合发展,既是互联网时代提高大学生思想政治工作心理温度的一个重要途径,又是培育积极健康、向上向善的网络文化,清朗网络空间,实现由网络大国迈向网络强国的必然要求。推进互联网+大学生思想政治工作的融合发展,要求坚持方向性原则、以人为本原则、艺术性原则、开放性原则与安全性原则。