关于中国现代政治思想史研究中的几个问题

中国现代(1919—19d9)政治思想史是一门新学科。党的十一届三中全会以来,伴随着改革开放与学术界走向繁荣的历史进程,这门学科也走过一条从新生到初步发展的道路。从总的状况看,该学科已初拓始基,有一批重要资料和科研成果问世,许多大专院校相继开设此课,并建立起一支相对稳定的教学和科研队伍。但是毋庸讳言,这些年来这门学科领域也     

中国思想史中的两个基本问题

“天人合一”及“变”或“易”的探讨,是中国思想史中的两个基本问题,也是中国思想中宇宙整体观或宇宙系统观形成发展的关键。本文将从宇宙整体观或宇宙系统观的角度对这两个基本问题作一些分析思考。     

中国民俗学学科建设中的几个问题

民俗学是社会科学中一门重要的学科。它在国外有一百多年的历史,在国内有六十多年的历史。钟敬文先生说:民俗学在解放后十七年作为一门学科还没有建立起来。近几年来国内重视了民俗学的研究,但还不能说几年中就已建立起一个完整的体系。因此,从宏观上说,中国民俗学要进一步发展,首先就面临着学科建设这样一个任务。学科建设包含的内容很多,有两个主要的方面:一是学科的理论建设,一是学科的方法建设。     

毛泽东思想史研究中的几个问题

文章对怎样建设好毛泽东思想史这门新的学科,提出了五个问题:一,论述了毛泽东思想发展史的起点和阶段的划分问题;二,阐明关于毛泽东思想是党的集体智慧的结晶问题,是毛泽东思想史中值得深入研究的一个重要问题;三,阐明研究党的调查研究活动史的极端重要性;四,论述了只有研究毛泽东思想的民族文化渊源,才能深刻地了解什么是中国化的马克思主义;五,指出对港台地区和国外毛泽东思想研究的研究,是一个极需要开拓的领域。     

世界现代史学科建设中的几个问题

世界现代史学科建设中的几个问题齐世荣一些同志要求我在闭幕式上谈点实际问题，不要只说例行的“套话”。根据大家的意见，我想谈三个问题，请同志们指教。一关于学科的发展问题（１）首先要大力培养、提拔中青年同志，壮大队伍，做到后继有人。任何事业，如果没有接班人...     

论高校学科建设中的几个问题

加强高校学科建设,除把握学科建设的意义、内容、基本环节以外,还应关注以下问题:学科建设的阶段性问题,即学科建设大体经历起步、发展、提高三个阶段;学校层面学科建设的内容应包括目标、结构、重点、资源、评估等五个方面;高校学科建设要实现重点突破;把握学科建设的内动力与外动力.     

中国语文现代化学科建设的几个问题

中国语现代化是“语言学及应用语言学”的重要分支学科,需要科学头脑、超前意识、牺牲精神,它的内容包括语言生活共同化、书方口语化、语素汉字简便化,汉字音素化、信息处理电脑化。要正确处理语素汉字和音素汉字等关系。明确和创造实现音素汉字的必要条件,研究和解决有关的语现实问题。     

略论中国近代思想史研究的几个问题

学术界关于中国近代思想史的研究取得了丰硕成果,但在研究范式、研究特点、历史开端等方面,尚待深入讨论的问题仍然不少。就研究范式而言,以费正清、柯文为代表的美国汉学界和以侯外庐、李泽厚等为代表大陆学术界,理路差异比较明显。就研究特点而论,注重察析中国近代政治思想、经济思想的承变以及思想观念的转型,大体可视为已有成果的共性。关于中国近代思想史的开端,诸家亦多异见,其中洋务运动说更接近实际情形。唯有坚持科学的研究方法,才能从纷杂的史料中归纳概括出中国近代思想史的基本样貌。     

关于中国人口思想史研究的几个问题

人口是复杂的社会总体,是“全部社会生产行为的基础和主体”(《马克思恩格斯全集》第12卷,第750页)。一定的、最低限度的人口,是一切社会形态存在的前提。人口现象不可避免地要同政治、经济和其他一切社会现象发生纠葛,并影响这些社会现象的产生、发展与变化。同时,人口是由有生命的个人组成的,人口现象又具有自然属性,受生物界新陈代谢规律的支配。正因为如此,在社会与自然双重关系下流进的人口过程,在某     

关于现代大学学科建设的几个问题的思考

本文探讨了学科建设在现代大学中的地位,学科的概念及定义,学科的定位与目标,学科体系、结构与布局等学科建设的基本问题,并结合学科建设的实践论述了学科组织形式的模式竞争问题。     

试析学科建设的几个问题

学科建设的探讨可从宏观和微观两个层面来分析。其中 ,应重视基础学科和应用学科的协调发展 ;按照“有所为 ,有所不为”的原则强化重点学科建设 ;从积极发展交叉、综合性学科来探索新兴学科的建设和创造性人才的培养之路     

关于发展民主的几个问题——访中国近现代思想史专家俞祖华教授

在体制文明、政治民主已经被与现代化建设相提并论的背景之下,本文以历史与时政的纵深思维,和外埠与本土的双重视角,对中国人对民主的认知历程,民主的目的、意义,民主建设的方法与途径,以及如何理性看待民主的功能与作用等问题进行了对话与讨论。     

从甲午到清末中国两次改革运动研究中的几个问题

本文通过对戊戌维新运动和清末新政运动兴起的原因、改革的首要问题、以及两次立宪的考察，认为两次改革的内容基本是相同的，但其成效，后者却大大超过了前者，是中国近代史上最活跃、发展最快的时期之一。然而，有的论者却认为戊戌维新运动是进步的，清末新政是反动的。文章认为，必须克服以“阶级斗争为纲”的指导思想和方法，才能对历史事件的研究作出实事求是的评价。     

关于加强学科建设的几个问题

本文就学科建设的主要问题进行了讨论。作者认为,学科建设是高等学校的主要任务,学科水平是衡量学校办学水平的标志。在学科建设过程中,凝练学科方向,加强学科队伍建设,强化科学研究工作,实施学科负责人制度和重点学科、学位点立项建设制度,加强学科管理工作十分重要。     

学科建设实践中几个问题的思考

学科建设是高等学校进入“211工程”的重要基础建设,它包含了学校各行政部门和各系所的管理工作,是一项复杂的系统工程。本文根据精密仪器系在去年同时获得精仪专业博士学位授予权和真空工程专业硕士学位授予权的实践体会,提出了四个重要问题的认识与思考,即领导认识统一是学科建设的保证、卓识远见的师资建设是学科建设的基础,稳定有特色的高水平科研是学科建设的标志、管理科学化是学科建设的重要促进因素等,本文对这四个问题进行了详细论述。     

从本雅明翻译思想看翻译理论中的几个问题

瓦尔特·本雅明是20世纪德国哲学家和文学批评家,亦因其在翻译领域的卓越成就而被公认为伟大的翻译家和翻译理论家。他认为,翻译并非要向读者传达原文的含义,译文与原文彼此独立而又相互补充,翻译的最终目的是要达到一种＂纯语言＂。本文简要介绍了本雅明语言及翻译理论上的学术思想,从几个角度进行深入探讨,发现其纯粹的翻译思想能够解释翻译理论中的诸多争论,并达到和谐统一。     

浅谈高校学科建设的几个问题

学科既是一个学术范畴 ,也是一个历史范畴。学科是生产力发展的产物 ,是科学技术发展的结果。学科的发展趋势是拓宽学科口径 ,实现学科交叉融合。学科建设是高校各项工作的龙头 ;学科水平决定一所大学的水平 ;学科建设是学校发展目标定位的标准 ;只有高水平的学科 ,才能聚集、培养、高水平的人才。加强学科建设领导重视是关键 ;要确定好学科建设的级别及方向 ;要抓好学科建设的人才、经费、信息、基地、课题立项、课程建设诸要素 ;坚持贯彻学科建设的“十字”方针 ;建立科学管理机制。     

民众思想、思想家与思想史--对中国思想史几个基本问题的思考

民众思想要不要写入思想史、关于思想家的定位问题、思想史的定位及与哲学史的联系和区别,这是中国思想史研究中的几个基本问题.以民众思想、思想家与思想史的内在关联为基础,该文对此进行了深入、独特的思考.     

论现代中国小说理论发展中的几个问题

繁茂芜杂的现代小说理论资料，为我们提供了近现代中国小说观念演进的原生形态。透析这种原生形态，中国现代小说理论演进的一般性特征便呈现在我们面前，具体表现为：一、中国现代小说观念的生成与西方小说观念的引入密不可分。但接受者偏爱写实主义小说理论，并使写实主义小说观一直占据着现代小说理论的核心部位；二、小说文体意识相对贫弱。三、小说实践批评十分发达，但它缺乏严密的系统性和理论上的超越性。由这些特征可以看出，中国现代小说理论在走向现代的过程中，虽然取得了一定的成绩，但我们仍未摆脱西方小说理论的影响，还未建…     

苏颂政治生涯中的几个问题

苏颂(公元1020——1101年)字子容,福建同安人,是北宋杰出的学者、科学家,他首创“水运仪象台”——现代天文钟的雏型。著有《新仪象法要》、《本草图经》等,在中国科技史上占有重要地位。这方面的问题,已有许多专门著述。但纵观苏颂的一生,主要是从事政治活动。从公元1042年登进士起,历仁宗、英宗、神宗、哲宗、徽宗五朝,在地方和中央为官近六十年,担任过州县郡守、馆阁校勘、集贤校理、刑部尚