技工院校校园文化建设实践初探 ——以广州市机电技师学院为例

"中国制造2025"需要更多"大国工匠".作为培养技能人才的技工院校,要构筑技能人才高地,促进产业转型升级,必须加强文化建设,促进学生人文素质的提高和全面发展.本文分析了技工院校校园文化的特点和作用,概括了目前我国技工院校校园文化建设的现状,并以广州市机电技师学院为例,介绍了其办学历程、校园文化建设现状及经验.     

论如何加强技工院校学生思想道德建设

本文通过分析技工院校学生思想道德方面存在的问题,如世界观、人生观、社会责任感缺乏,组织纪律性不强,职业道德急待加强等,提出以丰富多彩的文体活动为载体,加强学生爱国主义、集体主义教育,培育学生正确的世界观、人生观、社会责任感。通过落实学生日常行为规范,建设军事化管理校园,培养学生的组织性、纪律性,同时还应该注意加强学生职业道德教育,培育学生爱岗敬业精神。     

浅议技工院校文化建设

技工院校办学历史短,校园文化建设起步晚,面对知识经济时代,加强技工院校校园文化建设是大势所趋。本文主要从物质文化、精神文化、行为文化、特色文化四个层面展开论述,力图初步构建起技工院校校园文化建设谱络。     

浅谈技工院校校园文化氛围的构建与实践

校园文化氛围是对师生身心健康成长有重要影响的因素,良好的校园文化氛围能促进学生的自我约束和管理,帮助他们形成良好的行为习惯,促进其健康成长。营造与技工院校办学理念和特色相匹配的校园文化氛围,是技工院校内涵建设的重要内容,具有重要的意义。本文就技工院校校园文化氛围的营造进行分析。     

关于技工院校校园文化建设的一些思考

文化是一个国家、一个民族、一个团体的精神内涵,对生活在文化氛围中的个体起着启发、激励、约束和导向作用。任何一个社会细胞或社会组织没有文化的熏陶作为根基,都会失去灵魂、价值和意义。     

基于互联网+环境下技工类院校校园文化建设的初探

本文分析了互联网+理念对技工类院校校园文化的影响,从加强德育教育、构建网络校园文化和建立网上心理咨询平台等方面,提出了互联网+环境下技工类院校校园文化建设的策略,以期为技工类院校在互联网+时代下校园文化的建设工作提供参考和建议.     

技工院校应加强学生体能训练

本文通过三个问题的提出,引出技工院校应加强学生体能训练的重要性,并以此为依据提出从体育课和第二课堂的体能训练入手,抓好学生体能,达到企业和国家的需要。具体手段和措施包括体育课要根据学校的现状、学生的实际和教师教学特点选择教材,并制订切实可行的教学计划,以达到围绕体能这个主题开展教学;第二课堂体能训练主要采取学生军事体能训练、学生体育活动（班际和校级各种比赛、拓展运动、趣味运动会等）、学生运动队训练,达到提高学生兴趣,培养学生锻炼习惯和学会锻炼方法的目的。     

技工院校师资队伍建设探究

为了保证技工院校健康、持续发展,提高教学质量,必须加强师资队伍建设.本文从师资队伍建设的背景、意义、存在的问题和建设途径四个方面对技工院校的师资队伍建设进行了探讨.     

技工院校图书馆建设探讨

在技工院校教学体系中,学校图书馆是培养人才、提高学生素质的有效途径和方法,具有举足轻重的作用。怎样才能更好地建设技工院校图书馆,是业内所面临的共同课题。     

浅议如何提高技工院校教学质量

技工院校要以提高质量为核心,尤其注重提高教学质量,以此适应国家、社会、企业等对职业教育学生培养目标的要求。笔者就此问题结合所在院校实际浅谈几点体会。     

技工院校一体化教师队伍建设探究

技工院校能否拥有一支结构合理、素质过硬、适应教学需要的一体化教师队伍,关键在于能否从实际出发,探索出有效的解决一体化教师短缺问题的方法和途径。     

技工院校一体化教师队伍建设研究

建设一支高素质技工院校教师队伍,对于技工院校的发展具有重要意义。本文从一体化教师队伍建设的背景、国内外情况及培养途径三个方面进行了分析探索,提出技工院校一体化教师与职业院校“双师型”教师队伍的建设有着较大区别。技工院校应根据实际,进一步加强技工院校教师队伍建设,推动技工院校走好技能特色办学道路,为国家培养更多的合格技能人才。     

技工院校企业化学生管理模式的探索

为了更好推进技工院校改革的深入发展,创新技工院校传统学生管理方式,将企业先进管理理念和文化融入到学生管理工作之中,探索出一种适合技工院校学生管理模式势在必行.本文就企业化学生管理模式进行探讨.     

浅谈技工院校教师队伍建设

建设高素质教师队伍,是技工院校完成教育重任和健康持续发展的根本动力.本文对技工院校师资队伍的现状、发展方向及建设对策进行了分析阐述,并引进了对"四师型"教师队伍建设的新思考.     

浅谈技工院校学生德育现状及对策

当前技工院校在课程设置中偏重对学生专业技能的培养,对文化课特别是德育课程的重视不够,这导致技工院校学生基本道德素质普遍偏低。本文阐述当前德育教育现状,并从学校、教师、学生等多方面分析了原因,提出了改善技工院校德育现状的对策,以期提高目前技工院校学生的德育水平。     

技工院校兼职教师队伍建设研究

兼职教师是技工院校教师队伍的一个重要组成部分,聘用兼职教师,是由职业教育的特殊培养目标和特点决定的。本文从技工院校兼职教师队伍建设的必要性以及存在问题出发,提出了技工院校兼职教师队伍建设的相关策略。     

技工院校电子技术基础课程建设初探

电子技术基础课程是技工院校电子、电工以及机电等相关专业课程体系中的基础专业课程.本文探讨了技工院校电子技术基础课程建设的意义、课程内容和教学方法,以期改进教学模式,提升教学效果.     

技工院校综合管理体系建设策略研究

本文对技工院校综合管理的内涵与特色进行了全面分析,对当前实施综合管理存在的问题进行了剖析,并结合技工教育的发展趋势和要求,对科学构建技工院校综合管理体系方略进行了探讨.     

对技工院校文化建设的思考

技工院校与普通院校有着明显的差别,其校园文化也应该有独特的内涵和要求.本文探讨了如何构建具有技工院校特色的校园文化,以推动学校科学发展,增强核心竞争力.     

技工院校一体化教师队伍建设的研究与实践

技工院校要持续发展,关键是建设好高素质的教师队伍。本文着重从技工院校一体化教师队伍的建设背景、国内外一体化教师队伍建设情况及一体化教师培养途径三个方面进行了分析,提出要进一步加强技工院校师资队伍建设,以推动技工院校走好技能特色办学道路,为国家培养更多的技能人才。